團隊執行力培訓總結(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 、辦公室副主任何巧力擔任聯絡員，召集各科室負責人對如何深入開展執行力提升年工作進行了策劃。從20xx年2月下旬開始，縣殘聯積極召開執行力提升年動員會和培訓會，并根據縣委縣政府要求，制作了符合我會特色的執行力提升年活動宣傳欄。從20xx年2月下旬到3月上旬，共計向縣委黨風室上報執行力提升年簡報兩期，殘聯內部存檔九期。 轉變干部作風提高決策執行力教育活動工作總結 我部根據縣學教辦的統一安排和部署，認真貫徹縣委、縣政府關于進一步轉變干部作風提高決策執行力主題教育活動的文件精神及本部制定的工作方案，緊緊圍繞機關學教活動，教育本部干部職工樹立公仆觀念，增強服務意識，努實實踐科學發展觀，提高決策執行力，我部在廣泛征求意見的基礎上開展深刻自查，現將前兩階段工作簡要匯報如下： 一、加強領導，成立機構 自5月26日召開全縣轉變干部作風提高決策執行力主題教育活動動員大會后，同日下午，我部即召開了集中開展轉變干部作風提高決策執行力主題教育活動動員會。會上，部長作了動員講話，對本部門轉變干部作風，提高決策執行力主題教育活動進行動員部署，聯系實際講清轉變干部作風，提高決策執行力主題教育活動的目的意義，講清本單位和干部隊伍在作風建設上存在的問題、原因以及轉變干部作風，提高決策執行力主題教育活動的努力方向和措施。要求全體干部職工充分認識轉變干部作風，提高決策執行力主題教育活動的重大意義，明確指導思想、基本原則、重點任務、方法步驟和工作要求，把思想和行動統一到縣委、縣人民政府的重大部署上來。同時成立了活動領導小組，由部長羅冬甫任組長，部機關全體干部職工為成員，領導小組下設辦公室，負責處理機關學教活動的日常事務，并制訂了《中共通城縣委宣傳部開展轉變干部作風提高決策執行力主題教育活動活動工作方案》和工作安排表，對整個活動進行了周密細致的安排和部署。 二、認真學習，提高認識 我部通過組織集中學習鄧小平理論和“xxxx”重要思想以及有關法律、法規和文件精神，進一步提高了對加強機關學教活動重要意義的認識，增強了機關學教活動的主動性與積極性，尤其是深入學習了兩本學習讀本后，大家深受啟發，每人都寫了學習筆記和學習心得。大家認為，在我國全面建設小康社會的今天，政府行為逐步走向規范化，每個公務員的具體行為不但代表著本單位本部門的形象，同時也代表著政府的形象，所以，應改變那種等下班、等工資、等退休的敷衍思想，應立足本職，心系群眾，扎實工作，為創建和諧社會貢獻自己的力量。 三、深入剖析，邊查邊改 為使我部機關學教活動取得實效，全體干部職工對照機關學教活動的標準，深刻檢查自身存在的問題，并通過召開座談會、設立意見箱、開通熱線電話、發放征求意見表、深入基層走訪、座談等形式征求群眾對我部的意見和建議。據統計，我部共走訪基層黨員、領導和干部、群眾180人次，發放意見征求表50余份，收回38份，回收率達80﹪，征求到各類意見、建議10多條，梳理出需整改的問題5個。我部把五個群眾反映強烈的問題作為整改重點。一是密切聯系基層，堅決革除深入基層較少，學習不夠的問題；二是主動出擊，努力協調戰線工作；三是開拓創新，多想辦法，提高工作成效；四是多關注群眾熱點、難點，宣傳群眾最關心的問題；五是加大宣傳隊伍培訓力度。同時，我部對照干部自查和互相出來的問題活動，召開了個人整改座談會。針對少數干部職工身上或多或少還存在某些方面欠缺，我部對機關干部進一步嚴明了組織紀律，明確了整改重點。對照自查報告，常務副部長李軍銜同志一個一個地審查了每個同志的整改方案，一個一個地屈膝長談，交心談心，一個一個地交換了整改和修改意見。機關每個干部都明確自己究竟要整什么改什么，為了什么而整改 四、建章立制，強化監督 通過學教活動，比照自查情況，我部進一步重申和落實曾經制訂的機關干部崗位職責、有關股室辦事程序、服務承諾制、首問責任制、辦事限時制、責任追究制等規章制度，用制度和紀律來管人和事，要求全體干部必須嚴格遵守有關制度，不斷優化服務質量，提高工作效率。一是落實首問責任制，要求機關干部能熱情回答、接待、幫助來訪者找到經辦人員。二是落實服務承諾制和限時辦結制，要求機關干部做到接人待物文明禮貌，熱情周到；辦事講程序、講效率，不推諉、不扯皮，能夠限時辦結，讓群眾滿意；對群眾的來信、來訪、來電能做到件件有回音，事事有答復。三是落實效能追究制，對個別責任心不強，工作出現失誤的現象，依照制度及時追究責任，并嚴肅處理。四是健全完善效能考評制，結合各科室工作實際，采取量化考評與定性考評相結合，領導考評與群眾考評相結合，平時考評與年度考評相結合的辦法，結果與年度考核掛鉤，與干部津貼掛鉤，調動干部職工的工作積極性。通過制度建設來促進機關干部職工紀律意識、責任意識、效能意識、服務意識。考勤方面，進行日考，月考，季度總結，年度出勤率達不到90%的，年終福利相應減低。考績方面，每月一評，季度總結。每月部領導對每位干部本月工作的完成情況進行考評，考評結果與年度考核掛鉤，如一年有兩個月工作任務、工作質量完成不好，被評為差的，年度考核不能評為優秀。 五、抓住重點，改有實效 通過整改，我部作為縣委直屬內設機構，究竟要以一種什么樣的作風，什么樣的姿態，什么樣的形象展現在全縣人民面前？于是，我部進一步結合工作實際，決定在機關全體干部中深入開展比學趕幫活動，科室之間、干部之間開展比學習、比奉獻、比效率、比勇氣的“四比”活動，努力爭創學習型、服務型、效能型、創新型“四型”機關。 一是比學習，提高素質，創建學習型機關。我部以加強學習作為提～部職工隊伍素質為突破口，進一步完善學習制度，不因完成了學習任務而停止學習，繼續保持周六集中學習制度，將省、市、縣有關文件和領導講話進行再學習，與時俱進，在學習中增強政治意識，在學習中提高業務素質，在學習中轉變干部作風，在學習中提高決策執行力。 二是比奉獻，貼近群眾，創建服務型機關。督促全體機關干部牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，每周必須深入農村和下級單位工作1天以上，一月5天以上。多到基層傾聽群眾的呼聲，及時了解群眾的熱點、難點問題和實際困難，為他們排擾解難。同時，進一步嚴明下鄉紀律，不準接煙和接受正常餐桌招待之外的任何娛樂消費。機關干部下一次鄉就要交一次“作業”，向分管領導匯報一次下鄉情況，帶回各鄉鎮各單位的新人新事新風尚，各項工作亮點和創新典型，并做好典型宣傳，為全縣的五大建設創造了良好的～氛圍。 三是比效率，轉變作風，創建效能型機關。我部圍繞轉變干部作風、提高機關行政效能建設這個主題，進一步明確機關科室工作目標責任制、單項工作限期完成制、每月常規工作完成通報制、重大活動事前請示和事后報告制、財務開支報批制、就餐定點定量制等制度，把機關效能建設納入重要議事日程。新聞宣傳工作著重抓好新上項目建設宣傳，新農村建設宣傳和“五大建設”宣傳工作，找準突破口，努力提高宣傳效果。積極爭取上級媒介的支持和幫助，進一步提高通城的知名度，力爭下半年上中央級媒體有新的突破。文明創建工作緊密結合縣委、縣政府的中心工作，做到四個文明一齊創，互相促進，全面發展。同時，進一步抓好戰線管理，特別是奧運會期間確保戰線內全體職工不越級上訪，不發生重大安全事故和群體事件，確保群眾生活安定，生產發展。 四是比勇氣，開拓進取，創建創新型機關。我部機關干部進一步開拓創新、求真務實，團結協調，配合默契，與時俱進、奮發有為。進一步發揮集體智慧，提高班子決策水平。將各項任務層層分解到股室及個人，督促全體干部職工認真履行工作職責，增強創新意識。進一步更新觀念，大膽工作，勤于思考，努力完成各項工作任務。在社會宣教上著力做好迎奧運和紀念改革開放30周年一系列慶?；顒樱M最大力量豐富群眾精神文化生活。在新聞宣傳上著力做好輿情引導工作，準備培訓一批骨干網評員。在文明創建上，準備召開一次全縣文明創建現場會，集思廣益，推陳出新。在理論宣傳上，正在組織各鄉鎮各部門開展一場聲勢浩大的解放思想大討論活動。 總之，通過這一階段的工作，我部干部作風有了全面轉變，執行力有了明顯增強，干部政治思想更加清醒，道德品質更加崇高，服務水平和工作效率明顯提高，得到了各級各單位和全縣廣大群眾的認可，有三次典型經驗在全縣、全市學教活動簡報上推廣。 團隊建設總結 篇一：團隊建設問題總結及改進辦法 最近忙于出差和學習，一直沒有時間更新自己的博客，在這個夜深人靜的深夜，在陰雨連綿的上海，一個人還是很難入睡，想想應該去總結一下此次團隊建設的成敗得失了，對于一個團隊來講，團隊建設的好壞，人的成長是關系到公司未來發展的根本的，因此此類活動還是有很大的借鑒價值，希望能給大家提供一些好的思路，也希望大家能多提寶貴的建議。 井岡山團隊建設問題反饋: 積極反饋: 一:讓大家了解了中國共產黨建黨之初的艱苦環境:重新發揚艱苦奮斗的精神 二:星星之火，可以燎原:任何事情都是從一點一滴做起，不以小單而不為，不以大單而為之 三:井岡山革命根據地的意義:對于我們的業務來講，建立榜樣地區對于未來業務發展尤其重要，學會抓大放小 四:戰略思想決定未來戰爭成敗:對于一名銷售人員來講，學會了從更高的層面去看待自己的工作，而不止是為了工作而去工作 五:團結合作，齊心協力，軍民一心:我們是一個團隊，大家是一榮俱榮，一損俱損，必須要依靠合作伙伴的力量方可發展壯大 不足: 個人感覺，本次活動還是大概達成了下達、上傳、溝通、反饋和磨練的目的，但從另外一個層面上來講，因為前期準備不足及基礎工作的欠缺，也使本次活動存在以下幾個問題: 一:時空轉換過快:從北京到井岡山的飛行時間只有兩個小時，很多人還過多的沉浸在游玩的喜悅之中，對于本次團隊建設的準備不足，大部分人沒有團隊建設的氛圍，導致最終的結果并不盡如人意(建議:如想身臨其境的去感觸歷史的精神，唯有通過火車的方式讓大家感知時空的變遷，這樣能夠讓人更好的情景合一，達到感染人的目的) 二:感動:原想在此情此景之下，讓大家通過對部門過去歷史及個人奮斗經歷去感觸發展的艱辛，無奈，時間轉化過快，加之細節處理不足，導致此環節效果一般，因此個人建議在演講的過程中演講人應從細微之處著手去感染在場的每個人，讓每個人在此情此景之下發自內心的感動 三:歷史與現實的結合:井岡山的歷史對我們每個人來講都是需要銘記的歷史事件，但時間跨度過長又讓大部分的80后感覺與自己沒有什么關系，就像毛澤東對于80后的人來講未必有鄧小平更讓人感謝和銘記，加之現行的各種腐敗和丑惡，往往很難給人一種感動，更多的感覺是遙遠和不相關，因此采用什么樣的歷史事件去激發大家的內心是值得思考的 四:前期鋪墊:本次活動過于倉促，以使的前期的工作過于簡單，大家更多的是覺得之前的工作做得不錯，本次陪著領導去游玩的心態，此種心態其實很難快速調整過來，也導致本次活動的效果不是很好 個人認為問題很多，都需要以后在此類活動中，通過本次活動自己也發現了管理過程中的一些問題，管人真是很難的事情，尤其是管理好員工那顆火熱的內心，唯有對人性多多的了解，才能讓員工在統一思想的基礎下，在了解目標的前提下，貫徹我們的目標并堅決予以執行，總之解決了員工內心深處那份期待往往比做其他的工作效果要好的，要留住他的人，先要留住他的心! 希望對大家以后再做此類活動有所幫助! 篇二：關于團隊建設的幾點總結 一、以適合的案例為載體，提高團隊成員的問題意識 針對團隊成員在向一個合格管理者的轉變過程中，仍存在就事論事，問題意識差的現象。通過對具有典型代表性的案例集中分析、研討和總結，養成團隊成員把事情當案例看的習慣，培養大家重視事情的本質和意義性價值，識別事物要點、提煉關鍵，去粗存精，沉淀與豐富自己的意識。同時鍛煉和培養團隊成員的逆向思維、前瞻性思維的能力，把員工的個體能力變成團隊發展的動力，在培養員工的成長過程中，提升團隊解決問題的能力。 二、通過重點提升幾個人的工作激情，帶動整個團隊工作熱情 員工激情就如同企業的生命。憑借激情，員工不僅可以釋放出潛在的巨大能量，而且還可以感染周圍的同事，提升團隊的工作效能。提高團隊的激情，我覺得應當參照鯰魚效應的做法，首先將公司經營班子的激情傳遞給二至三名較容易激發工作熱情的員工，再通過他們的激情來感染整個團隊，同時利用任何公開場合，表達公司對以上員工激情的認可和鼓勵，帶動團隊成員逐漸釋放自己的工作熱情。 三、幫助員工發現自己的價值，并在團隊中進行認可和宣導 員工在企業中價值的大小，取決于個人的態度、能力、與知識等綜合素養。在團隊中必然存在員工價值的大小差異，就像錢幣一樣，有的員工可能是一枚廉價的分幣、角幣，有的可能是一枚銀幣、金幣，我覺得只要是一枚錢幣的員工，是能為組織帶來價值的員工，都需要發現他的價值，并通過必要的培訓和監督，逐漸提高他的價值。團隊成員間想實現良好的溝通和協作，需要組織引導大家善于發現其他員工價值的行為，形成海納百川，有容乃大的團隊包容性，提升團隊成員之間的相互欣賞和信任的程度，逐漸形成發自內心的相互接納和樂于溝通的團隊氛圍。 四、通過全員安全和服務管理的推動，樹立集體成功觀 隨著公司規模的增大，部門的增多，管理內耗必然增加。結合集團今年以安全和服務為主線的工作思路，通過全員安全和服務管理的推進，例如全員安全、服務檢查，安全理念和服務標準的全員宣貫等，打破部門的界限，樹立各部門主動配合的意識。讓團隊成員養成良好的安全意識和服務意識，意識到跨部門的協作是每個崗位日常工作的一部分，勇于跨部門提出安全管理和服務管理存在的