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20xx幼兒園教師培訓計劃例文20xx(編輯修改稿)

2026-01-17 06:40 本頁面

　

【文章內容簡介】本學期繼續針對教師基本功、教材培訓、外出學習、繼續教育四方面對教師進行培訓，各項內容目的明確，措施得力，全面提高教師業務素質。
　　(一)本學期，教師基本功培訓的主要內容有：普通話、鍵盤、舞蹈及簡筆畫。培訓中找本園業務素質較強的教師，利用課余時間對其他教師進行培訓，通過培訓,提高教師彈、唱、說、跳、畫等各方面能力。
　　普通話
　　(1)充分利用“幼兒早期閱讀”(本學期側重中班教材)培養教師用較準確流利的普通話讀單音節及雙音節詞、連詞造句、說話、講述等，提高教師的普通話水平。
　　(2)朗讀技巧，做到語音、語調準確，語速適中，語調連貫。
　　鍵盤
　　(1)體會手臂落在指尖的感覺，手指站穩保持良好的手型。
　　(3)練習用彈非連音及不同手型彈非連音兩種彈奏方法。
　　(3)指導教師看譜，彈出節拍的特點。
　　舞蹈
　　(1)按音節節拍做動作，并能隨音樂的改變而改變相應動作的力度和速度。
　　(2)用動作表現音樂的節奏、力度等不同特點和情緒。
　　(3)根據不同表情、動作進行表演，創造出不同表情動作。
　　(4)學習一些民族、民間舞蹈的基本動作，感受其獨特的藝術魅力。
　　簡筆畫
　　(1)物體形象，線條流暢。
　　(2)能根據一定的命題現場作畫。
　　(二)教材培訓
　　新教材大綱把握：
　　熟悉所教學科教學大綱，掌握任教年級段新教材的編排特點、教學目的要求和注意點。
　　講課：
　　能把握教材重點、特點、難點，教學目標適切，教法、學法選擇設計合理有據，教學程序有序，導學精當，主體突出，訓練到位。
　　評課。
　　能正確概括課堂實況、特點或特色，運用教學理論有理有據分析評議，能指出問題和不足，闡說自己觀點提出改進建議。
　　(三)外出學習
　　為教師提供外出參觀、學習的機會，組織一次全園教師外出(包括到姊妹園)學習活動，通過外出參觀學習，了解其他園的先進經驗及教育方法，進一步提高本園的辦園質量。
　　(四)繼續教育
　　鼓勵教師參加繼續教育學習。
　　四：培訓形式
　　開學初利用第二周的時間，讓每個教師圍繞“怎樣圍繞新教材全面實施素質教育”談一下自己的看法與觀點，相互學習一下各自的教育思想。
　　第三周至第五周對各班新教材全面細致的通研一遍，對不了解的地方要進行討論并交換意見，組織全體教師以“座談會”的形式，討論我園下一步教研活動的開展。
　　利用每周二至周五下午放學后30分鐘對教師進行跳、說、畫等方面的培訓。
　　五：培訓要

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