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20xx建筑工程安全培訓計劃范文(編輯修改稿)

2026-01-17 06:41 本頁面

　

【文章內容簡介】過考試合格后才準予進入生產崗位。
　　(3)給每一名職工建立職工勞動保護教育卡，記錄三級教育、變換工種教育等教育考核情況，并由教育者與受教育著雙方簽字后入冊。
　　特種作業人員培訓
　　除進行一般安全教育外，還要執行GB5306—85《關于特種作業人員安全技術考核管理規劃》的有關規定，按國家、行為、地方和企業規定進行本工種專業培訓、資格考核，取得《特種作業人員操作證》后上崗。
　　特定情況下的適時安全教育
　　(1)季節性，如冬季、夏季、雨雪天、訊臺期施工。
　　(2)節假日前后。
　　(3)節假日加班或突擊趕任務。
　　(4)工作對象改變。
　　(5)工種交換。
　　(6)新工藝、新材料、新技術、新設備施工。
　　(7)發現事故隱患或發生事故后。
　　(8)新進入現場等。
　　三類人員的安全培訓教育
　　施工單位的主要負責人是安全生產的第一責任人，必須經過考核合格后，做到持證上崗。在施工現場，項目負責人是施工項目安全生產的第一責任者、也必須持證上崗，加強對隊伍培訓，使安全管理進入規范化。
　　安全生產的經常性教育
　　(l)施工現場入口處的安全紀律牌。
　　(2)舉辦安全生產訓練班、講座、報告會、事故分析會。
　　(3)建立安全保護教育室，舉辦安全保護展覽。
　　(4)舉辦安全保護廣播，印發安全保護簡報、通報等，辦安全保護黑板報、宣傳欄。
　　(5)張掛安全保護掛圖或宣傳畫、安全標志和標語口號。
　　(6)舉辦安全保護文藝演出、放映安全保護音像制品。
　　(7)組織家屬做職工安全生產思想工作。
　　班前安全活動
　　班組長在班前進行上崗交流，上崗教育，做好上崗記錄。
　　(1)上崗交底。交當天的作業環境、氣候情況、主要工一作內容和各個環節的操作安全要求，以及特殊工種的配合等。
　　(2)上崗檢查。查上崗人員的勞動防護情況，每個崗位周圍作業環境是否安全無患，機械設備的安全保險裝置是否完好有效，以及各類安全技術措施的落實情況等。
　　(四)培訓效果檢查
　　對安全教育與培訓效果的檢查主要是

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