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20xx教師培訓工作計劃20xx(編輯修改稿)

2026-01-17 06:43 本頁面

　

【文章內容簡介】學方式的多元化,促進教師將先進的理念內化為教學行為,促進教師在教學中實施新課程的有效教學方法和手段。從而建立民主、平等的新型師生關系。
　　教育教學技能培訓
　　在全體教師中開展現代教學技能的培訓,包括個案研究能力、教學設計能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力等培訓。抓好教師隊伍建設,加強教師業務跟蹤管理,積極鼓勵青年教師爭當名師、教學骨干。
　　教育科研培訓
　　教育科研能力是校本培訓的一個重要內容,要求教師逐步樹立教研、科研意識,圍繞新課程的實施、結合課堂教學,進行教育科研基本方法的培訓,以逐步提高教師科研工作的水平和能力。
　　現代信息技術知識的培訓
　　通過培訓,要求以中心小學為主,輻射全體教師普遍掌握現代教育信息技術。主要內容為辦公軟件、課件制作方面的相關內容。積極組織教師按時參加市教育局和市進修校所組織的學科培訓和計算機培訓,明確培訓目的、確保培訓時間、真正讓參加培訓的教師培有所得,學有所獲。
　　青年教師的專向培訓
　　通過比賽、聽課、師徒結對等形式,促進青年教師業務技能和水平的提高。
　　四、具體工作及措施:
　　以課堂教學為主陣地,以“學洋思”新課改師資培訓為重點,把洋思教學理念及教學模式的培訓最為本學期校本培訓的核心工作來抓。各校要組織全體教師完成培訓任務。
　　創建學習型、研究型的教師隊伍。本學期要求教師人人自選讀一本好書,學校組織教師間互相交流學習并備案、采取長遠規劃和近期目標相結合的方法,重點是引導廣大師生把讀書變成個人的自覺行為和人生的一大樂趣,營造一個寓教于學,教學相長的學習氛圍,讓讀書成為教師教學活動的主體。
　　廣泛開展“遠學近比爭先進”師德系列教育活動。通過身邊的優秀教師,陶冶教師情操,影響和帶動全校教師積極向上的樂業、敬業的工作精神。
　　教師培訓工作計劃例文20xx
　　一、指導思想
　　20xx年我校教師培訓工作結合衡陽市及衡山縣相關工作布署,堅持注重實效、聯系實際、立足校本的原則,充分發揮校本培訓的功能和優勢,營造有利教師終生教育和可持續發展的良好環境,造就師德修養高、業務素質精、教學技能全、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍。
　　二、培訓目標
　

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