20xx部門科室年終工作總結(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 各種形式的競賽活動。各基層單位工會根據通知要求，廣泛發動，精心組織，逐層選拔，優中選優，以賽促教，形成學先進、趕先進的良好風氣及掀起學業務、練技能的熱潮，從而進一步增強廣大教職工學習業務知識、創新工作思路，立足本職，敬業愛崗，無私奉獻的熱情，工作的積極性和主動性進一步增強。開展全縣中小學青年教師多媒體教育軟件競賽和涉及多個學科門類的教育教學基本功技能大賽，從中選拔推薦優秀人才參加省、市比賽。
　　三、履行維護職能，加強學校民主政治建設
　　推進教代會制度建設。自教育部《學校教職工代表大會規定》頒布實施以來，教育工會嚴格按照《規定》要求，落實教代會建設各項制度，健全教職工民主決策、參與、監督機制，擴大教師在學校管理工作中的民主權、知情權、監督權，切實維護教師合法權益，推進學校民主管理進程，有力促進全縣教育工作的發展。每個基層單位每年至少召開一次教代會，把績效工資、職稱評聘、師德考核等涉及教職工切身利益的重大事項，提交教代會討論通過，切實增強學校民主管理實效。
　　提升工會干部素質。根據習“打鐵還須自身硬”要求，利用暑期開展教體系統工會干部培訓工作，完善學習培訓制度。組織工會干部參加各級培訓班，建設學習型工會組織，加強工會理論研究工作，組織工會優秀調研成果和論文評選活動并推薦部分優秀作品參加省、市教育工會的評選活動。
　　積極配合做好校務公開工作。進一步完善校務公開運作機制，規范校務公開內容，豐富校務公開形式，實現校務公開工作制度化、規范化。教育工會下發《關于加強民主政治建設的意見》，對新形式下校務公開的目標、內容、途徑及程序做出明確要求，各學校通過教代會、座談會、校園網、宣傳欄等多種形式，對黨建、財務、職稱評聘、職務晉升、評先樹優、人事制度改革等有關工作進行公開，給教職工以知情權、管理權、監督權，確保校務公開與教育工作相結合。
　　建立教職工健康檔案。及時了解教職工的健康狀況。定期組織局機關離退休和在職教職工進行健康查體工作，動員各基層工會每年為教職工體檢一次，并為每名教職工建立健康檔案。同時，不定期舉辦健康保健講座，宣傳普及保健常識。
　　積極開展送溫暖活動。利用春節、教師節等節日，開展好教體系統走訪慰問困難教職工活動，明確要求各鄉鎮教體辦、縣屬各學校加強領導力度，制定方案，為困難教職工解難事、做好事、辦實事，努力為他們排憂解難。因患疾病、子女上學及遭受自然災害或突發事件影響，導致家庭生活特別困難的教職工實施救助，對生活困難和生病住院的職工堅持“五必訪”，切實把組織的溫暖送到每個困難教職工家中。
　　以活動增強教職工凝聚力。為活躍教職工生活，促進教職工身心健康，激發教師工作積極性，增強教育活力，各單位工會依據實際，組織教師開展多種形式的文體活動，每學期開學初制定活動計劃。元旦、三八、五一、教師節、十一等節日組織籃球賽、棋牌賽、釣魚、乒乓球賽、拔河、書畫展、演講、征文等活動。
　　加強女教職工工作。進一步開展適合女教職工特點的建功立業和素質提升活動，開展有益于女教職工身心健康的文體活動，維護好女教職工的特殊權益和利益。
　　四、加強自身建設，全面提高工作能力和水平
　　開展調研活動。就學校教職工的思想狀況、生活狀況及利益訴求等方面的問題，采取召開座談會、問卷調查等形式進行調研。通過調研活動了解教職工思想狀況、生活狀況和利益訴求等方面的情況，找準存在的問題、深入分析研究，提出有針對性、可行性的對策和建議，形成高質量的調研報告。同時，為調動全縣教職工調查研究的積極性，不斷創新形式，強化措施，狠抓落實，努力在全縣形成注重理論學習、政策研究、深入實際調研的良好風氣，提升教育工會干部的整體素質和工作水平。
　　做好信息宣傳工作。進一步加強教育工會宣傳工作，加大工作宣傳力度，及時發現宣傳、推廣課堂教學改革與下鄉支教工作中涌現出來的先進人物和典型的經驗和做法，及時報道教育工會動態，不斷提升教育工會工作的影響力。
　　工作沒有最好，只有更好。我們將克服困難，精心籌劃，不懈努力，開拓創新，把工會工作做得更加扎實有效，使我縣教育工會工作更上一層樓。
　　團委
　　20xx年以來，局團委以社會主義核心價值觀要求為指導，全面貫徹落實黨的、xx屆三中全會和團的xx大會議精神，以中小學生德育教育為主線，全面推進素質教育，深入貫徹社會主義核心價值觀“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”24字內容和習“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”16字要求精神,以切實加強團隊的自身建設工作為重點,努力構建學習型和服務型團隊組織，不斷深化團隊的各項工作。
　　一、廣泛培育和踐行社會主義核心價值觀
　　為了貫徹《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀》和《從小積極培育和踐行社會主義核心價值觀》的重要講話要求，結合我縣實際情況，制定了《汶上縣教育體育局關于在全縣中小學廣泛開展培育和踐行社會主義核心價值觀主題活動的通知》(汶教體字〔20xx〕46號)。在全縣中小學開展了以下活動：
　　熟記核心價值觀。要求學校張貼社會主義核心價值觀24字、習16字要求或書寫上墻，讓學生熟練背誦。全縣各少先隊組織開展了新學期第一次的少先隊主題班隊會——核心價值觀記心中。利用國旗下講話，請優秀師生代表、校外輔導員講解核心價值觀。在校園網、校報校刊開設專欄，充分利用板報、櫥窗、走廊、校史陳列室、紅領巾廣播站等設施，宣傳社會主義核心價值觀，營造體現主流意識、時代特征、學校特色的校園文化氛圍。
　　各學校分別通過組織演講比賽、征文比賽、編寫童謠等活動強化中小學生對核心價值觀的記憶。
　　召開青年教師社會主義核心價值觀主題研討會。
　　各學校積極組織青年教師行動起來，在研討會上討論如何把育人責任同自己的崗位職責相聯系，自覺踐行社會主義核心價值觀，愛崗敬業，教書育人，做學生健康成長的指導者和引路人。
　　深化養成教育。認真落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《中學生日常行為規范》、《中小學文明禮儀教育指導綱要》，引導學生養成良好的行為習慣。聯合團縣委制定下發了《關于全縣中小學生在校期間統一佩戴團徽和紅領巾活動的通知》，進一步規范了校服穿著，團徽、紅領巾佩戴的注意事項。
　　依據《中國少先隊隊章》和《少先隊輔導員工作綱要》，以少先隊建隊日為契機，加強少先隊禮儀建設。
　　開展“國學小講堂”活動。各學校結合實際情況，精心設計方案，利用團課、少先隊活動課的時間，通過唱一首歌、行一個崇德禮、讀一段經典、學一個模范、談一點感恩、送一份吉祥等內容，來認識自己的成長、感恩父母的撫養、學習道德模范的力量。
　　深入開展傳統文化進校園活動。制定了《汶上縣教育體育局關于印發的通知》(汶教體字〔20xx〕13號)，開展傳統文化進校園系列活動。
　　積極開展“少先隊活動課”說課展示活動。按照《少先隊活動課程綱要》要求，以如何開展社會主義核心價值觀教育為主題，各學校積極組織少先隊輔導員、青年教師開展說課展示評比活動。
　　開展“學榜樣”道德實踐活動。各學校采取各種形式，引導中小學生學習英雄人物、先進典型、美好事物，包括航天英雄、奧運冠軍、大科學家、勞動模范、青年志愿者和助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親的好人。特別要學習身邊的老師楷模和優秀學生榜樣。
　　開展“尊師?感恩”主題教師節系列活動。
　　開展“走訪我們心中最可愛的老師”活動，以慶祝教師節為主題的團日、隊日活動，“我當一日老師”主題活動，關愛教師志愿服務活動。
　　在汶上縣慶祝第三十個教師節暨表彰大會上，精心挑選4名優秀少先隊員獻詞，展現了我縣少先隊員的精神風采。
　　其他德育活動。各學校積極開展了以下主題德育活動：誠實守信、文明禮貌、遵紀守法、勤勞好學、節約環保、團結友愛、“學雷鋒”志愿服務、教育學生主動承擔家務勞動、節糧節水節電、“光盤行動”，利用國慶節、元旦等重大節慶日，民族傳統教育等。
　　二、增強學生法制意識
　　為進一步加強全縣未成年人法制教育和思想道德建設，提高未成年人的自我保護意識，從根本上預防和減少未成年人違法犯罪，并以未成年人為紐帶，輻射帶動每個家庭，營造“遵紀守法”、“以廉為榮”的文化氛圍，促進每個家庭幸福美滿，推動全縣反腐倡廉建設，為和諧幸福中國夢奠定堅強的思想基礎。聯合縣檢察院、縣廣播電視臺在全縣中小學生中聯合舉行“小手牽大手廉潔伴我走”中學生法制知識電視大賽。比賽分初賽、復賽和決賽三個階段進行的，各單位的優秀學生及家長組成代表隊參加比賽，電視臺對復賽、決賽全程錄播，發揮了積極的社會作用。
　　三、加強愛國主義教育
　　開展“同心學雷鋒，共筑中國夢” 主題教育活動
　　在3月5日，毛澤東等老一輩無產階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞51周年之際，在全縣開展 了“同心學雷鋒，共筑中國夢” 主題教育活動。包括以“九個一”為主要內容的學雷鋒活動：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、看一場雷鋒的電影、唱一首雷鋒的歌曲、寫一篇學雷鋒的日記、拉一條學雷鋒的標語、出一期有關雷鋒的板報、開一次有關雷鋒的班會。
　　開展學雷鋒班、隊、團集體活動、文明禮儀行為規范教育活動、關愛他人及校園結對幫扶活動、熱愛自然、珍惜生命實踐教育活動。結合創建“省級文明城市、國家衛生城市、國家園林城市”活動，大力開展環境保護教育。、世界水日宣傳活動、世界無煙日活動，培養學生自覺保護生態、愛護環境的文明行為。
　　開展“紀念先烈 報效祖國 圓夢中華”活動
　　清明節前后，