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20xx班主任工作范文做好班主任工作要有三心(編輯修改稿)

2026-03-30 05:23 本頁面

　

【文章內容簡介】眼一掃，覃還沒來。　　車來了，老師剛要上車。覃不知從哪兒跑過來，塞給老師一個記事簿。“老師！”未等老師反響過來，淚流滿面的他立即又跑開了。來不及說一句話。　　小小的記事簿，打開它，歪歪扭扭地寫著一句：“這一個月里，感謝您老師。”看著這句話，老師一陣激動、欣慰，感到幸福！　　老師想，學業完后，一定會回來，那時，也許不能再當覃的老師，但還有更多的小孩等待著。今天，這個老師還在讀研，但終將會如愿以償，不管今后在中學依然在大學，都將載著這種特別的愛走完他的教書育人生涯……　　這個故事不是正好闡釋了“愛”是當好班主任的根底嗎！　　二、“誠心”是當好班主任的橋梁　　班主任對學生應是以“誠”相待，班主任只有對學生有了“誠心”，才能成為學生的良師益友。能夠說，班主任對學生具有了“誠心”確實是架起了師生間的橋梁，也是通向做好班主任工作的橋梁。　　那是筆者在中學第一次當班主任，為了掌握學生的情況，對每個學生都建立了日常行為檔案，而且時時處處都緊盯著學生。一次，隨著“叮叮”的上課鈴響聲，班主任又開場了例行的“監視”工作，同學們都非常快跑進了教室，上課的老師也進了教室。第二遍鈴響過后，班上的一個頗為頑皮的同學才慌忙跑進教室。　　老師心想：“以往批判這小子，他都不服氣，這但是老師親眼所見。”放學后，老師把他叫進辦公室，嚴峻地批判他貪玩上課遲到，并拿出他的考試成績，分析他在班上的位置是中等偏下，還說了他半夜爬灰道進教室的事。只見他眼淚汪汪的爭辯：“晚上爬灰道進教室是為了關教室的電燈。那天下晚自習時停電后，同學們忘了關燈，半夜里起來小解見教室燈亮了，教學樓的大門又鎖了，我只好爬灰道關燈。今天遲到，是由于一

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