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完整版新人教版-三年級上冊期末復習試卷數學應用歸類整理附答案(編輯修改稿)

2026-04-01 01:00 本頁面

　

【文章內容簡介】析：11樓【詳解】61=5（層） 25+1=11（樓）19．麗麗準備買一些橡皮，她所帶的錢買2盒還剩36元，買3盒還差12元，已知每盒裝8塊橡皮，你知道麗麗帶了多少元錢嗎？解析：132元【詳解】36+12=48（元）482+36=132（元）20．李老師家、芳芳家和學校在同一條街上，李老師家距學校570米，芳芳家距學校390米．請問芳芳家到李老師家有多遠？解析：180米或960米【解析】【詳解】李老師家、芳芳家和學校的位置關系可能在同側和兩側這2種關系．在同一側時有：570﹣390＝180（米）在兩側時有：570+390＝960（米）答：芳芳家到李老師家有180米，也可能有960米．21．購物．滿1000減100元168元 100元？元 826元（1）一臺微波爐的價錢是一個電水壺的3倍，買一臺微波爐要多少元？（2）小紅家買了一個電水壺和一臺洗衣機，一共花了多少元？（3）小明家比小紅家多買了一個電吹風，他家花了多少元？解析：（1）504元（2）994元（3）994元【詳解】（1）1683=504（元）（2）168+826=994（元）（3）994+100=1094（元） 10941000 1094100=994（元）22．下面是李爺爺的農場平面圖，中間是一個邊長為23米的正方形水塘。要把每個飼養區都圍上木柵欄，一共需要多長的柵欄？（水塘四周也圍柵欄）解析：460米【分析】要把每個飼養區都圍上木柵欄，先觀察哪些邊需要圍柵欄，然后將需要圍柵欄的邊的長度相加。因為這些飼養區和水塘的邊緣有重合的部分，重合部分只需要圍一次木柵欄，不用重復計算，據此解答。【詳解】（23＋46）4＝694＝276（米）464＝184（米）184＋276＝460（米）答：一共需要460米的柵欄。【點睛】解題時要充分利用題目中的已知信息，因為題目中說到“中間是一個邊長為23米的正方形水塘”，所以這4個飼養場的長和寬完全相等。找到需要圍木柵欄的邊，外面一圈其實就是大正方形的周長，里面需要圍的其實就是4個46米的和，最后相加即可。23．把兩個大小相同的正方形拼成一個長方形后，周長比原來兩個正方形周長的和減少12厘米，原來一個正方形的周長是多少厘米？解析：24厘米【分析】如圖，把兩個大小相同的正方形拼成一個長方形，周長減少了兩個邊長，求出正方形邊長是6厘米，那么一個正方形的周長是24厘米。【詳解】如圖所示：（厘米）（厘米）答：原來一個正方形的周長是24厘米。【點睛】在平面幾何中，每拼接一次，減少兩條邊，在立體幾何中，每拼接一次，減少兩個面。24．一塊一面靠墻的長方形菜地，長10米，寬6米，要給這塊菜地圍上籬笆。（1）可以怎么樣圍？（2）籬笆長多少米？解析：（1）見詳解（2）22米或26米【分析】靠墻的一邊可能是10米，也可能是6米，所以有兩種情況，據此分析。【詳解】（1）情況一：一條長靠墻，如圖情況二：一條寬靠墻，如圖（2）情況一：（米）情況二：（米）答：籬笆可能長22米，或26米。【點睛】本題雖然考查的是長方形的周長，但要注意這里只需要計算三條邊，另外還要進行分類討論。25．將一張邊長為36厘米的正方形紙，剪成4個完全一樣的小正方形紙片，問這4個小正方形周長的和比原來的正方形周長增加了多少厘米？解析：144厘米【分析】沿著兩條虛線把大正方形剪開，每剪一次，增加兩條邊長，總共增加了4條邊長。【詳解】（厘米）答：這4個小正方形周長的和比原來的正方形周長增加了144厘米。【點睛】本題也可以先求出小正方形的邊長18厘米，然后分別計算4個小正方形的周長和，以及大正方形的周長，二者對比，求出周長增加了多少。26．竹籃內有若干李子，取它的一半又一枚給第一人，再取余下的一半又兩枚給第二人，還剩6枚李子。竹籃原來有李子多少枚？解析：34枚【分析】最后的6枚李子是余下的一半少2枚，那么余下的一半是8枚，余下的是16枚；16枚是總數的一半少1枚，總數的一半是17枚，總數是34枚。【詳解】（枚）（枚）（枚）（枚）答：竹籃原來有李子34枚。【點睛】在求解還原問題的時候，可以畫出“火車圖”，形象地描述每一步的變化情況，再進行倒推還原。27．有36名同學去旅游，怎樣租車合算？請你說說理由。租一輛面包車200元租一輛小轎車150元限乘客6人限乘客4人解析：租6輛面包車【分析】（1）兩條車的載客人數分別為6人和4人，可以只租一種車，也可以租兩種車，但要每次都坐滿。用列表的方法把不同的租車方案一一列舉出來，再選擇最優方案。（2）根據總價＝單價數量，分別求出各個方案花費的錢數，再進行比較解答。【詳解】（1）租車方案面包車小轎車乘坐人數①6輛0輛36人②5輛2輛38人③4輛3輛36人④

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