部編人教版六年級下冊語文：期末復習課外閱讀專項(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 ） .？ ，在這些機器人中，你最喜歡哪種機器人？為什么？ ，你覺得未來還會出現什么機器人？ 六、那些種在校園里長不大的記憶，那些留在歲月中忘不掉的純真……（一）我的老師（節選）魏巍她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有真正要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點啊！在課外的時候，她教我們跳舞，我現在還記得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我們帶到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂；也是在那時候，我認識了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。她愛詩，并且愛教我們讀詩。直到現在我還記得她教我們讀詩的情景，還能背誦她教我們的詩：圓天蓋著大海，黑水托著孤舟，遠看不見山，那天邊只有云頭，也看不見樹，那水上只有海鷗……今天想來，她對我的接近文學和愛好文學，是有著多么有益的影響！像這樣的老師，我們怎么會不喜歡她，怎么會不愿意和她接近呢？我們見了她不由得就圍上去。即使她寫字的時候，我們也默默地看著她，連她握筆的姿勢都急于模仿。像這樣的教師，我們怎么會不喜歡她，怎么會不愿意和她親近呢?我們見了她不由地就圍上去。即使她寫字的時候，我們也默默地看著她，連她握鉛筆的姿勢都急于模仿。每逢放假的時候，我們就更不愿離開她。我還記得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾東西的情景。蔡老師!我不知道你當時是不是察覺，一個孩子站在那里，對你是多么的依戀!至于暑假，對于一個喜歡他的老師的孩子來說，又是多么漫長!記得在一個夏季的夜里，席子鋪在當屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么時候，我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外就走。母親喊住我：“你要去干什么?”“找蔡老師……”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么?”　哦，我才醒了。看看那塊席子，我已經走出六七尺遠。母親把我拉回來，勸說了一會，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老師啊!至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比啊！什么時候，我能再見一見我的蔡老師呢？1. 寫出下列詞語的近義詞。模仿——（ ） 珍寶——（ ） 純真——（ ）2. 詞語“狡猾”的本意是 ，在文中是 義 用，寫出了孩子 。3.“她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上”這句話前后矛盾嗎？為什么？ ，找出來用“ ”標出來。 ？用簡練的語言概括出來。 ，你喜歡蔡老師嗎？你覺得蔡老師是一個什么樣的老師？ （二）《從百草園到三味書屋》（節選）魯迅出門向東，不上半里，走過一道石橋，便是我的先生的家了。從一扇黑油的竹門進去，第三間是書房。中間掛著一塊扁道：三味書屋；扁下面是一幅畫，畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位，我們便對著那扁和鹿行禮。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。第二次行禮時，先生便和藹地在一旁答禮。他是一個高而瘦的老人，須發都花白了，還戴著大眼鏡。我對他很恭敬，因為我早聽到，他是本城中極方正，質樸，博學的人。不知從那里聽來的，東方朔也很淵博，他認識一種蟲，名曰“怪哉”，冤氣所化，用酒一澆，就消釋了。我很想詳細地知道這故事，但阿長是不知道的，因為她畢竟不淵博。現在得到機會了，可以問先生。“先生，‘怪哉’這蟲，是怎么一回事？……”我上了生書，將要退下來的時候，趕忙問。“不知道！”他似乎很不高興，臉上還有怒色了。我才知道做學生是不應該問這些事的，只要讀書，因為他是淵博的宿儒，決不至于不知道，所謂不知道者，乃是不愿意說。年紀比我大的人，往往如此，我遇見過好幾回了。我就只讀書，正午習字，晚上對課。先生最初這幾天對我很嚴厲，后來卻好起來了，不過給我讀的書漸漸加多，對課也漸漸地加上字去，從三言到五言，終于到七言。三味書屋后面也有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：——“人都到那里去了？”人們便一個一個陸續走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規矩，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：——“讀書！”于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。1. 詞語“方正”的意思有A. 成正方形，不偏不歪 B. 正直。在本文中的意思是（ ），用它的另外一個意思寫一句話。 2. 寫出下列詞語的反義詞。質樸——（ ） 詳細——（ ） 人聲鼎沸——（ ）3.“因為他是淵博的宿儒，決不至于不知道。”這是一個雙重否定句，把它改寫成肯定句意思不變。 ，用“ ”標出來。，用簡練的語言概括一下。 ？ 參考答案專題一 部編六年級下冊課外閱讀專項練習一、（一）1. xīng d224。o hu225。 h224。o 2. 一船快慢必須靠鼓聲。 賽龍舟的鼓聲聲勢浩大 4. 形體一律又長又狹，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色長線。 ，詳細了賽龍舟，略學了穿新衣、飲雄黃酒、雄黃酒寫王字等習俗。 （二）1. 循規蹈矩 精疲力竭 3. C 4. （1）祭灶后擦洗物品、采購年貨、置備新衣；（2）燒年菜；（3）孩子們踩歲、辭歲、壓歲 5. 過年過在嘴上 過了臘八就是年 忙臘月，鬧正月，拖拖拉拉到二月 二、（一）1. 點兒也不懂 心竅 茅塞頓開 2. 耕作、挖土、種植、打圍籬、采集和曬制葡萄干 ，現在又有星期五作伴。 ，對未來充滿希望。（二） 枯竭 來臨 2. 躡手躡腳 誠惶誠恐 ，拿著燈籠去巷子的客棧探險，哈克在巷子口望風，湯姆去到客棧，一會兒，湯姆驚慌失措地跑出來。6. 略三、（一）1. B 我想去看個究竟。 忙碌而充實 3. C 4. 普通大眾說出的最通俗的話總是蘊含大道理。 ，時光不會消逝，藝術家通過精致的工藝品讓時光永存。（二）1. 比喻經歷了很多艱難困苦的磨練。 深情 勃勃涌起的春潮 對故鄉景物的思念 、和風、綠柳 。 四、（一）1. 像啞巴一樣說不出話來。形容理屈詞窮一時語塞或緊張。 但 示例：三人成虎雖是無中生有，但卻可以讓一個人的名譽毀于一旦。 蔑視 4. 他當過教員、帶領過示威請愿、搞過農民運動、組織過秋收起義，工作類型繁雜多樣，來回調動更是頻繁無章。 ，面對敵人威武不屈。 ，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人。（二）1. 形容危險就在眼前。 旦夕 不 辨是非 勢同水火 2. C 語言 忠誠 ，兩次被俘，但威武不屈，最終被殺害。 5. 熱愛自己的國家，寧死不屈的崇高精神。6. 這句話的意思是人生自古以來有誰能夠長生不死？我要留一片愛國的丹心映照史冊。表現了詩人忠心報國、視死如歸的精神。五、（一） 2. D 3. 反問 水蒸汽推動壺蓋跳動的物理現象,正是瓦特發明蒸汽機的認識源泉。4. 每當做飯時,他就蹲在火爐旁邊細心地觀察著。他把壺蓋揭開蓋上,蓋上又揭開,反復驗證。他還把杯子、調羹遮在水蒸汽噴出的地方。 5. 讓英國就成為世界上最早利用蒸汽推動鐵制海輪的國家。使一些國家進入了所謂的汽船時代。煤礦、工廠、火車也全應用了蒸汽機。體力勞動解放了,經濟發展了。，堅持解決問題。（二） ji224。o zh233。ng 特殊 朝思暮想 4. 相同的：皮膚、五官和頭發一樣，不同：機老師器人沒有自己的思維 六、（一） 珍貴 純潔 2. 詭計多端，不可信任。 貶 褒 調皮可愛 ，從詞語“好像”“落” “輕輕”可以看出老師并沒有真的要打我們。 4. 我們見了她不由地就圍上去。即使她寫字的時候，我們也默默地看著她，連她握鉛筆的姿勢都急于模仿。 ，課外教我們跳舞，教我們讀詩，讓我們學會觀察。 （二）1. B 他的字寫得很方正。 2華麗 粗略 鴉雀無聲 3. 因為他是淵博的宿儒，一定知道。 4. 他是一個高而瘦的老人，須發都花白了，還戴著大眼鏡。“不知道！”他似乎很不高興，臉上還有怒色了。；和同窗在園子玩耍；和同窗一起讀書。 高考試題閱讀下面的材料，根據要求寫作。（材料一） 一部分學者用“勤勞革命”來解釋中國如何在資本稀缺的條件下崛起為“世界工廠”。中國的“勤勞革命”表現為：相對廉價但受過基礎教育的熟練勞動力；推崇勤勞致富的工作倫理等。（材料二） 近年來國內不少高校推廣勞動教育，通過義務勞動和有償勞動相結合的形式，凈化、美化了校園環境，增強了學生的勞動意識。（材料三） 中國經濟已經進入了由中國制造向中國創造、中國速度向中國質量、中國產品向中國品牌轉型的新時代。這樣的時代，對勞動者在知識、技能、創新等方面提出了更高的要求。作為新時代的勞動者，你有怎樣的感悟和思考？請結合上述材料，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章；不要套作，不得抄襲。【答案】【例文】新時代勞動者當有新作為中國特色社會主義事業大廈是靠一磚一瓦砌成的。從袁隆平蹲田培育“東方魔稻”的場景，到高鳳林焊接火箭“心臟”的瞬間，從改革開放大潮中解放思想、敢闖敢干的“急先鋒”，到新時代勇于創新、追求卓越的“弄潮兒”，無數任勞任怨、拼命苦干的“老黃牛”，激勵著成千上萬勞動者在平凡崗位上建功立業，在中國從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍中奉獻光和熱。踏上新征程，永遠不變的，是精神底色；與時俱進的，是勞動素質。當今世界，科技創新競爭與高端產業角逐空前激烈，能否搶占先機、贏得主動，歸根結底要以強大的人才隊伍做支撐，以高素質的勞動者隊伍做保障。今日中國，決勝全面建成小康社會時間緊、任務重，建設社會主義現代化強國困難多、挑戰大，迫切呼喚一支知識型、技能型、創新型勞動者大軍，練就高超本領，擼起袖子加油干。黨的十九大吹響了奮進沖鋒號，在新時代展現新作為，廣大勞動者正當其時。展現新作為，以沖天干勁激發埋頭苦干的奮進精神。任何時候，苦干實干都不過時，是事業成功的“捷徑”。翻開勞動模范的故事，腳踏實地的奮斗貫穿始終。比如從零基礎開始干鉚工、一路鉚成了傳奇高鐵工匠的李學忠，再如迄今攀爬總高度超過200多座珠峰的老電工周紅亮，他們的經歷告訴我們，任何行當都沒有隨隨便便的成功，成功來自長期摸索的笨功夫。“櫻桃好吃樹難栽”，中華民族復興之路，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能走好的，我們需要的是一股子永不松懈的干勁兒。不負新期待，以執著鉆勁煥發精益求精的工匠精神。“凡世之所貴，必貴其難”。中國邁向高質量發展，如果說其他勞動要素還可能引進，唯有數以億計的高素質勞動者無法引進。盡管當下我們能開展火箭、衛星等超級工程，但特種鋼鐵還依賴進口，消費者買個馬桶蓋都要出國搶購。擁有一大批耐得住寂寞刻苦鉆研、在一絲一毫之間傾注心血的高素質勞動者，才能提升中國制造在全球產業鏈、價值鏈中的地位。政府部門和全社會一同行動起來，在社會氛圍和機制保障上多下功夫，在職業教育上多想辦法，“大國工匠”一定會越來越多。建立新功勛，以爭先闖勁迸發勇于開拓的創新精神。這是一個創新追逐的時代，“不創新不行，創新慢了也不行”。近來，“缺芯少魂”的問題，再次嚴峻地擺在人們面前，激發廣大勞動者立志通過自主創新掌握核心技術。知識型、技能型、創新型勞動者，是科學技術和工業制造結合的“傳動輪”，是自主創新的生力軍。拿出逢山開路的闖勁、永不滿足的創新精神，未來中國絕不會用別人的昨天來裝扮自己的明天。【解析】【詳