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一年級【部編語文】-一年級上冊閱讀理解專項訓練100(附答案)含解析(編輯修改稿)

2026-04-05 05:42 本頁面

　

【文章內容簡介】地飛舞著。在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領先，甩下了所有對手：蜜蜂、蝴蝶……奪得了冠軍。于是，獎杯便授給了蝸牛。蝸牛得了獎杯，得意洋洋地飛舞著，叫喊著。這以后，它就把獎杯時刻帶在身邊，生怕別人不知道它是飛行冠軍。可是這獎杯很大很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛就睡在獎杯里，生怕被別人偷去。好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎杯，艱難地爬行著，便勸它把獎杯放下來。蝸牛卻把別人的好心當成惡意。從此以后，再也沒有人勸它了。天長日久，蝸牛和獎杯連在一起了。它再也不能飛行了，只能背著沉重的獎杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡覺時頭縮在獎杯里，現在只能勉強地從獎杯里伸出長著一對觸角的頭。（1）蝸牛很久以前長得什么樣？（2）蝸牛獲得的是什么獎？（3）得到獎杯以后它是怎么做的？【答案】（1）蝸牛很久以前長著一對翅膀，四只腳，一對觸角。（2）蝸牛獲得飛行冠軍。（3）先是得意洋洋地飛舞叫喊，接著怕別人偷走背著獎杯在地上爬，并睡在里面，最后同獎杯連在一起，只能勉強伸出觸角與頭。【考點】語段閱讀，小蝸牛【解析】10．把古詩補充完整，再回答問題。遠看______有色，近聽______無聲。春______花還在，______來鳥______驚。（1）把詩句補充完整。遠看________有色，近聽________無聲。春________花還在，________來鳥________驚。（2）選出與下列字意思相反的字。(填序號) ①去 ②近 ③無遠——________ 有——________ 來——________（3）詩中寫到了哪些景物?用橫線畫出來。【答案】（1）山；水；去；人；不（2）②；③；①（3）山；水；花；鳥【考點】詩【解析】11．課內閱讀。下雨了雨點淅瀝淅瀝，沙啦啦。青蛙說：“我要寫詩啦！”小蝌蚪郵過來說：“我要給你當小逗號。”池塘里的水泡泡說：“我能當個小句號。”荷葉上的一串水珠說：“我們可以當省略號。”（1）找出短文中所有的角色。（2）根據課文內容填空。①小蝌蚪游過來說：“我要________當個________。”②池塘里的________說：“我能當個________。”③荷葉上的________說：“我們可以當省略號。”【答案】（1）青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠（2）給你；小逗號；水泡泡；小句號；一串水珠【考點】課文內容理解，青蛙寫詩【解析】12．閱讀下文，回答問題。原野上，長滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，過著悠閑的日子。（1）蜻蜓活躍的天地在哪里？（） A.小河邊B.大樹下16

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