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20xx屆高考二輪復習專題突破-專題十-力的合成與分解(含解析)(編輯修改稿)

2026-04-05 05:58 本頁面

　

【文章內容簡介】與分力的關系是（　?。? A.合力大小一定等于兩個分力大小之和B.合力大小可能比每個分力都大，也可能比每個分力都小C.合力的大小不可能小于每個分力的大小D.合力的大小可能比一個分力大，比另一個分力小，以共同的速度沿斜面勻速下滑，則（　?。〢.A，B間無摩擦力的作用B.B受到滑動摩擦力的大小為（mA+mB）gsinθC.B受到的靜摩擦力的大小為mAgsinθD.取走A物后，B物將勻加速下滑，在傾角為α的斜面上，放一質量為m的小球，小球和斜坡及擋板間均無摩擦，當擋板繞O點逆時針緩慢地轉向水平位置的過程中，則有（）A.斜面對球的支持力逐漸增大B.斜面對球的支持力逐漸減小C.擋板對小球的彈力先減小后增大D.擋板對小球的彈力先增大后減小，物體A放在固定的斜面B上，在A上施加一個豎直向下的恒力F，下列說法中正確的有（）A.若A原來是靜止的，則施加力F后，A仍保持靜止B.若A原來是靜止的，則施加力F后，A將加速下滑C.若A原來是加速下滑的，則施加力F后，A的加速度不變D.若A原來是加速下滑的，則施加力F后，A的加速度將增大，光滑的夾角為θ=30176。的三角桿水平放置，兩小球A、B分別穿在兩個桿上，兩球之間有一根輕繩連接兩球，現在用力將小球B緩慢拉動，直到輕繩被拉直時，測出拉力F=10N，則此時關于兩個小球受到的力的說法正確的是（小球重力不計）（　　）A.小球A只受到桿對A的彈力B.小球A受到的桿的彈力大小為20NC.此時繩子與穿有A球的桿垂直，繩子張力大小為 2033 ND.小球B受到桿的彈力大小為10 3 N，空調外機的重心恰好在支架橫梁和斜梁的兩個連接點O連線中點的正上方（示意圖如圖乙所示），重力大小為 300N 。橫梁AO水平，斜梁BO跟橫梁的夾角為 37176。， sin37176。= ， cos37176。= 。求：（1）空調外機對每個三角形支架O點的壓力FN和每個橫梁沿OA方向的拉力；（2）如果把斜梁加長至 B′ ，仍保持連接點O的位置不變橫梁仍然水平，這時斜梁受到的力如何變化并簡述理由；（3）若有個螺母從空調外機頂端由靜止脫落，通過高為2m的窗戶用時，空調外機頂端距窗戶上沿為多高（不計空氣阻力 g=10m/s2 ）。，一個質量m=3kg的物塊在斜向上F=15N的拉力作用下沿水平方向向右做勻速直線運動，F與水平方向的夾角為37o ．（ g取10m/s2 ， sin37176。=，cos37176。=）求：（1）物塊所受的摩擦力大小；（2）地面受到物塊的壓力大?。?，一個重10 N的光滑重球被一根細繩掛在豎直墻壁上的A點，繩子和墻壁的夾角θ為37176。，取cos37176。=0．8，sin37176。=0．6。求：（1）繩子對重球的拉力T的大小；（2）墻壁對重球的支持力N的大小。，一質量為m的金屬球系在一輕質細繩下端，整個裝置能繞懸掛點O在豎直平面內自動隨風轉動．無風時細繩沿豎直方向，有風時細繩將偏離豎直方向一定角度，現風沿水平方向吹向小球．（重力加速度g）（1）當細繩偏離豎直方向的角度為θ，且小球靜止時，請畫出小球的受力分析圖，并求出風對小球的作用力F及細繩對小球拉力T的大小．（2）若風向不變，隨著風力的增大θ將增大，判斷θ能否增大到90176。且小球處于靜止狀態，并說明理由．，大人用與水平方向成37176。斜向上的大小為100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面向右勻速運動（sin37176。=，cos37176。=，g取10N/kg），求：（1）雪橇對水平地面的壓力（2）雪橇與水平地面的動摩擦因數的大?。? =2kg的滑塊能在傾角為θ=30176。的足夠長的斜面上以a=．如圖所示，若用一水平推力F作用于滑塊，使之由靜止開始在t=2s內能沿斜面運動位移s=4m．求：（取g=10m/s2）（1）滑塊和斜面之間的動摩擦因數μ；（2）推力F的大小．答案解析1.【答案】 D 【解析】【解答】解：A、2N和5N的合力范圍為[3N，7N]，9N不在合力范圍之內，則三個力合力不能為零，物體不能平衡．A不符合題意．B、2N和30N的合力范圍為[28N，32N]，50N不在合力范圍之內，則三個力合力不能為零，物體不能平衡．B不符合題意．C、8N和18N的合力范圍為[10N，26N]，9N不在合力范圍之內，則三個力合力不能為零，物體不能平衡．C不符合題意．D、20N和30N的合力范圍為[10N，50N]，20N在合力范圍之內，則三個力合力能為零，物體能平衡．D符合題意．故答案為：D．【分析】物體受力保持平衡的條件是合力為零。根據力合成的原則，判斷哪組力，可能出現合力為零即可。2.【答案】 D 【解析】【解答】解：AD、物體受重力、支持力與摩擦力．而FF2是重力的兩個分力，實際不存在，實際受到的就是重力作用在物體上．所以A錯誤，D正確；BC、F2是使物體緊壓斜面的分力，不是物體對斜面的正壓力，根據平衡條件，與斜面對物體的支持力相等，所以BC錯誤；故選：D．【分析】根據重力的作用效果，將重力為G分解為垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2 ， F1不是物體對斜面的壓力，而使物體緊壓斜面的力，物體對斜面的壓力方向與F1的方向相同，F2是使物體下滑的力，大小等于物體受到的靜摩力．物體受到重力、斜面對物體的支持力、靜摩擦力三個力作用．3.【答案】 B 【解析】【解答】如下圖所示對第一個石塊進行受力分析，由幾何關系知θ=60176。，所以有 N21N31=sin60°=32 。故答案為：B。【分析】選第1塊石塊為研究對象，進行受力分析，結合平衡條件及幾何關系進行分析求解即可。4.【答案】 B 【解析】【分析】①、3N和4N的合力取值范圍是1N～7N，8N的力不在這個范圍內，三個力合力不能等于零，該物體不能保持平衡；②、3N和5N的合力取值范圍是2N～8N,1N的力不在這個范圍內，三個力合力不能等于零，該物體不能保持平衡；③、4N和7N的合力取值范圍是3N～11N，8N的力在這個范圍內，三個力合力可以等于零，該物體可以保持平衡；④、7N和9N的合力取值范圍是2N～16N, 16N力在這個范圍內，三個力合力可以等于零，該物體可以保持平衡；③④正確。故選B。【點評】求三個力

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