秋季大班班級(jí)工作計(jì)劃(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了使孩子上小學(xué)后可以安全，我們惠新增加安全教育課程。　　（十一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面　　增設(shè)各活動(dòng)區(qū)域的材料，結(jié)合幼兒發(fā)展情況和教學(xué)要求添置有關(guān)數(shù)學(xué)、語言、音樂等學(xué)習(xí)材料。　　根據(jù)主題要求，師生共同設(shè)計(jì)和制作墻飾，豐富學(xué)習(xí)環(huán)境。　　增添自然角內(nèi)容，根據(jù)季節(jié)編寫、飼養(yǎng)不同品種的動(dòng)植物，幫助幼兒了解大自然的奧妙。　　在活動(dòng)市布置語言學(xué)習(xí)的環(huán)境，結(jié)合各類物品張貼文字標(biāo)記，激發(fā)幼兒對(duì)文字的興趣。　　建立平等友好的師生關(guān)系，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、勇敢、不怕困難等好品質(zhì)，提高社會(huì)適應(yīng)性，加速其向社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。　　（十二）家長(zhǎng)工作　　教師在服務(wù)質(zhì)量上下功夫，了解每個(gè)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，尤其與新生家長(zhǎng)多進(jìn)行接觸了解，提高服務(wù)質(zhì)量，對(duì)幼兒家長(zhǎng)的態(tài)度要和藹，在工作中做到一視同仁。　　認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見。平時(shí)做好與家長(zhǎng)聯(lián)系工作。　　以家長(zhǎng)園地為橋梁，介紹科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)和本班發(fā)生的好經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)將自己教育孩子的一些心得體會(huì)寫下來，與大家共同探討。　　認(rèn)真填寫好每名幼兒的成長(zhǎng)檔案，做到各有特色，及時(shí)聽取家長(zhǎng)意見。　　積極與家長(zhǎng)交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。　　充分發(fā)揮家校路路通的作用，幼兒園有重大活動(dòng)時(shí)，充分相信家長(zhǎng)，挖掘教育資源，共同出謀劃策。秋季大班班級(jí)工作計(jì)劃2　　一、班級(jí)情況分析　　本班現(xiàn)有幼兒43名，男孩22名，女孩21名。我班大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開朗，善于交往，喜歡接受新知識(shí)，喜歡參加集體活動(dòng)，良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣已養(yǎng)成，生活自理能力及有一定的安全保護(hù)意識(shí)。我班的孩子特別喜歡玩游戲，看圖書，聽故事，會(huì)用普通話積極與人交流，能大膽地表現(xiàn)自己。也對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律很感興趣，會(huì)運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng)。但是，孩子的傾聽的習(xí)慣還需要加強(qiáng)，同伴間的分享合作有待于進(jìn)一步提高。　　二、主要工作重點(diǎn)　　（一）班級(jí)工作管理目標(biāo)　　安全：　　知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)。　　教學(xué)：　　（1）健康：具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、初步的公共衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。　　（2）語言：培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，能用普通話在集體面前大膽講述。　　（3）社會(huì)：愿意與人交往，學(xué)習(xí)解決一些同伴間矛盾的方法。　　（4）科學(xué)：對(duì)周圍事物的變化敏感，對(duì)大自然的現(xiàn)象有興趣。　　（5）藝術(shù)：喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽表現(xiàn)。　　（二）加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，鼓勵(lì)幼兒自律，形成優(yōu)良班風(fēng)。　　但在自律方面還表現(xiàn)得不夠理想。在開學(xué)時(shí)，總有一小部分男孩子喜歡在課間奔跑打鬧，一不小心就有人來告狀，說：某某小朋友打人了。為了消除這一現(xiàn)象，我們共同商量對(duì)策采取了以下做法：　　首先，讓幼兒學(xué)習(xí)大班幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)，讓他們懂得學(xué)習(xí)中、生活中應(yīng)該遵守的日常行為規(guī)范，懂得常規(guī)的重要性。通過組織幼兒討論：如果沒有常規(guī)限制會(huì)怎樣？讓幼兒在自己的自由發(fā)言中發(fā)現(xiàn)常規(guī)的重要性。其次，在班內(nèi)評(píng)選常規(guī)好孩子，每周一次上榜表揚(yáng)，讓幼兒覺得自覺遵守常規(guī)是件很光榮的事情。最后，每天對(duì)班內(nèi)的一些優(yōu)良表現(xiàn)及時(shí)表揚(yáng)，鼓勵(lì)幼兒自覺形成自律。　　（三）積極開展活動(dòng)，豐富幼兒生活，提高幼兒質(zhì)量。　　為了讓幼兒感到幼兒園生活的五彩繽紛，讓他們更加喜歡幼兒園，我們班在園及年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加了一些競(jìng)賽活動(dòng)，自己班內(nèi)也開展了許多小朋友喜愛的活動(dòng)，促進(jìn)了幼兒的思維發(fā)展，形成了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和活潑開朗的性格，也在班內(nèi)凝成了一股團(tuán)結(jié)互助奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。　　（四）做好家園合作工作。　　繼續(xù)全面認(rèn)真地學(xué)習(xí)《綱要》精神，統(tǒng)整各方教育資源，形成教育合力，促進(jìn)幼兒發(fā)展。　　以幼兒園為核心，開展好各類家園合作活動(dòng)。　　做好家園橋宣傳工作，及時(shí)公示幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及有關(guān)幼小銜接的教育文摘。　　為有效做好幼小銜接工作，從本學(xué)期開始，我們就開始向家長(zhǎng)推薦，指導(dǎo)家長(zhǎng)更加有效地為孩子升入小學(xué)作準(zhǔn)備。　　為了讓幼兒的興趣和愛好有更好的展示和提高，我們制定了豐富多彩的快樂餐前活動(dòng)，有游戲，有學(xué)習(xí)，有表演，有練習(xí)，有娛樂。　　采用多途徑、多方式的家園聯(lián)系，真正讓家園互動(dòng)起來，為幼兒的進(jìn)一步發(fā)展做努力。（幼兒成長(zhǎng)檔案，家長(zhǎng)座談，教師家訪，家園聯(lián)系，家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園開放活動(dòng)等等）　　開設(shè)家教熱線，隨時(shí)與家長(zhǎng)交流、探討，一起攜手解決難題。　　三、月工作安排　　九月份：　　熱情接待插班生，使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。同時(shí)穩(wěn)定舊生情緒，形成良好的班級(jí)常規(guī)。　　召開家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)本學(xué)期的工作安排，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的了解，是家長(zhǎng)配合班級(jí)工作。　　組織幼兒進(jìn)行地震演習(xí)，提高幼兒安全意識(shí)吉臨危急應(yīng)變能力。　　認(rèn)真排練早操，組織幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)。　　花名冊(cè)及幼兒預(yù)防接種證落實(shí)。　　十月份：　　結(jié)合國慶及秋天特征開咱活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛環(huán)境、熱愛大自然、熱愛祖國的情感。　　認(rèn)真組織早操活動(dòng)，迎接家長(zhǎng)半日開放日活動(dòng)的到來。　　準(zhǔn)備教材，組織聽課。　　撰寫教學(xué)文章，參加園文章評(píng)比。　　組織幼兒進(jìn)行繪畫比賽。　　元旦文藝匯演的落實(shí)工作。　　十一月份：　　認(rèn)真?zhèn)湔n，做好教育活動(dòng)觀摩準(zhǔn)備。　　認(rèn)真組織家長(zhǎng)半日開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)真是了解幼兒在園生活。　　組織幼兒進(jìn)行期中測(cè)試。　　繼續(xù)鞏固良好的班級(jí)常規(guī)。　　加強(qiáng)元旦文藝匯演的舞蹈訓(xùn)練。　　十二月份：　　班級(jí)環(huán)境布置，營(yíng)造節(jié)日氣氛，開展迎新年的活動(dòng)。　　制