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大班健康教案及反思(編輯修改稿)

2026-04-13 21:21 本頁面

　

【文章內容簡介】的表情與動作向我匯報：老師，看我的本領學得多棒！　　接著，我宣布本領練得非常不錯，可以先進行幾個方式的傳棒游戲。傳棒游戲一——前后傳棒；傳棒游戲二——左右傳棒；傳棒游戲三——上下傳棒。游戲中，我比較注重孩子們游戲規則的養成與孩子們的集體榮譽感的萌發。把掌聲送給獲勝隊的同時也不忘給其他隊加油樹信心?！　∽詈?，進行的是傳棒接力賽。要求孩子們穿過小樹林，走過獨木橋，跨過小水溝，把棒傳給下一個小朋友，以此類推，看那一隊勝利。比賽前清點人數是比賽規則中很重要的一件事。兩隊相同的人數是比賽的前提，在孩子們的公正下，發現黃隊果真少了一位小朋友，怎么辦呢？最后一致認同，讓李老師參加黃隊的比賽。其實，比賽的結果并不重要，重要的是孩子們懂了，會了，發展了，快樂了?！　∵@種健康游戲活動我很喜歡，相信孩子們也是?！　〈蟀嘟】到贪讣胺此计?　　活動目標：　　通過多人配合創編各種舞龍的方法，培養幼兒相互合作的能力?！　⊥ㄟ^活動培養幼兒對民間舞龍活動的興趣，體驗舞龍的快樂。　　考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力?！　√剿鳌l現生活中的多樣性及特征。　　初步了解健康的小常識。　　活動重點難點：　　活動重點：　　能夠跟隨音樂熟悉舞龍動作?！　』顒与y點：　　龍頭、龍身、龍尾在跑動的過程中動作協調一致?！　』顒訙蕚洌骸　∪耸忠幻孀霾偌t旗、舞龍視頻、自制成龍一條?！　』顒舆^程：　　一、創設情境，激趣導入　　出示舞龍的視頻畫面，引起幼兒的興趣。　　他們在干什么？我們在過年的時候，總會在電視里看到好多人興高采烈舞龍、舞獅，今天我們也來學學舞龍。　?。ㄟM行熱身活動，活動一下。）　　二、學習舞龍，主動合作　　小朋友自己學一學舞龍的動作（幼兒自由練習）　　教師示范：舞龍有很多種，今天我們就來學一下“蟠龍出海”?！　〗處熛茸鲆槐椤Ｖv解動作，手上動作：雙手伸平，先向左，左手在上向上伸直，換右手在上伸直，向右伸平?！　∮變鹤杂删毩?，教師

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