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公開課活動方案流程幼兒園公開課活動方案(十四篇)(編輯修改稿)

2026-08-01 21:24 本頁面

　

【文章內容簡介】、上課時間安排時間地點教師內容科目公開課活動方案流程幼兒園公開課活動方案篇七為提高任課教師的課堂教學水平，不斷強化質量意識，加強專業教師隊伍建設，扎實推進課堂教學改革，促進教師進一步掌握教育教學規律、熟練教學技能、更新教育觀念，轉變教師的教育教學行為和學生的學習方式，進一步提高課堂教學的質量。經研究，決定于20__年1月7日至8日對我園所有年級開展校級公開課活動。現將有關事宜通知如下：為切實抓好以園為本的教育教學工作，通過教師講授“公開課”，組織教師進行觀摩學習，開展教學經驗交流，充分發揮教師的專業引領作用及教師的“傳、幫、帶”作用，讓廣大教師互通有無，取長補短，互學互助，共同成長，全面提升教育教學質量，推進我園教師素質的`全面發展。全體任課教師。仙河鎮中心幼兒園游藝室。1月7日至8日，上午9：00―10：30，下午：3：00―4：30所有參加公開的教師在本周六上午（01月6日）上報公開課課題及電子版教案。各位老師要充分吃透教材，運用最有效、最適合的教學方法，力爭將課程達到最優質的效果。聽課教師在活動開始前一律將手機調為振動或關機，必須要遵守時間，應在授課教師說課開始前全部到位，且中途不得隨意走動或離開教室，并認真做好聽課記錄，且準備好觀摩后的活動反思。認真公正的做好評課打分活動。各自輔助教師做好一切后勤工作，保障活動順利進行。（如：相機充電、教具整理等）。要求本學科組的教師及所有無課教師均要按時參加聽評課。授課結束后，要開展扎實有效的評課活動。一方面要做好記錄，另一方面要將評課結果上報保教處，要求人人有發言，嚴禁走形式走過程，確保活動取得預期效果。公開課活動方案流程幼兒園公開課活動方案篇八內蒙古呼和浩特市金寶寶幼兒園小（二）班梅芳我和圖形寶寶做游戲進一鞏固正方形、三角形、圓形。提高幼兒對形狀的判別能力。各種圖形、玩具筐、頭飾。手指操：幼兒和教師一起做。把形狀藏起來，以神秘的形式請出三角形、正方形、圓形。教師拿出一塊手帕，把圖形放在手帕下面。教師一個圖形一個圖形的為小朋友變出來，并與圖形寶寶打招呼。圖形寶寶要和我們做游戲，小朋友們高興嗎？游戲一：教師請出三位小動物，它們說沒有吃早飯，小朋友給它們喂早飯好不好？我們要看一看它們都分別喜歡吃怎樣的吃的（小餅干是什么形狀）。給每個小朋友發不同形狀的圖形，做為小餅干給小動物喂喜歡的餅干。小朋友喂完餅干后，教師問小動物吃得高不高興，順便檢查一下，幼兒給小動物喂對餅干沒有，并及時改正。游戲二：找朋友為每個小朋友發已經做好的圖形，讓幼兒圍成一個圈，邊唱找朋友的歌曲，邊自己去找自己的小伙伴。，幼兒對形狀都可以認識，對課的興趣較好，但個別幼兒還是有些分不清圖形，還需要今后多加鞏固。公開課活動方案流程幼兒園公開課活動方案篇九xxxxxx交通標志要記牢故事光盤、頭飾（警察）、各式圖標、皺紋紙跑道、小汽車（人手一輛）等。熟悉交通標志的名稱，知道所表示的意思。能注意觀察生活環境中的交通標志，遵守交通規則。提高幼兒自我保護意識和能力。熱身活動：兒歌表演：《我是小司機》設問：“小朋友們，你們聽過《小紅帽》的故事嗎？大灰狼最后抓住小紅帽了嗎？”幼兒演唱歌曲《小紅帽》。導語：“大灰狼沒有抓到，小紅帽很生氣，決心下次一定要抓到她。這天，大灰狼正在馬路邊上玩耍，他看到小紅帽的爸爸、媽媽沒有送她，心想：哈哈！這回我一定要抓住你！但是大灰狼它不懂交通規則，差點出了危險，到底怎么回事呢？我們一起來聽一聽。”播放光盤，欣賞故事《》。設問：（1）大灰狼為什么差點被車撞到呀？（不懂交通規則）（2）誰能說一說紅綠燈的作用？（紅燈停，綠燈行，黃燈請注意）（3）聽了這個故事后，如果你過馬路，你會闖紅燈嗎？應該怎樣做？（不會。走人行橫道，過街天橋或地下通道，遵守交通規則）學習兒歌《紅綠燈》路上汽車轟隆隆，你來我往急匆匆。我可不學小糊涂，閉著眼睛闖紅燈。交警叔叔真威風，教我右側來通行。紅燈紅燈不要動，綠燈綠燈往前行，黃燈黃燈注意看，叔叔讓停我就停。“馬路上除了紅綠燈外，你還知道什么交通標志？（教師重點講解8個常見標志。圖略）游戲：《車來車往》（放歡快的音樂）請四個幼兒戴頭飾充當交警叔叔，其余幼兒每人一輛汽車，充當小司機，在預設的皺紋紙跑道上“開車”，警察可以手拿標志隨機考一考

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