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幼兒園小班美術教案幼兒園小班美術教案及反思十四篇(大全)(編輯修改稿)

2026-08-08 19:28 本頁面

　

【文章內容簡介】活動要為幼兒提供自由表現的機會，鼓勵幼兒大膽表現自己的想法，尊重每一個幼兒的想法和創造，分享他們創造的樂趣”以及小班幼兒認知發展特點即具有初步的思維能力，初步懂得運用物體的顏色來進行創作及類比思維。幼兒園小班美術教案幼兒園小班美術教案及反思篇三美術《雪花》學會使用棉簽做畫用。棉簽畫叉，中間橫一條線，畫出雪花的六個角，再通過裝飾畫成小雪花能大膽地用棉簽畫出大小不同的雪花。在做畫過程中體驗黑白裝飾畫的美感，感受用棉簽做畫的樂趣。黑顏色的紙人手一份，棉簽每人兩根，白色水粉每組兩盤。濕抹布一塊。雪花的圖片或實物。教師：你們知道現在是什么季節嗎？那你們說一說冬天都有什么景象呢？教師引導幼兒討論。教師：冬天天氣很冷，天空中下起了雪花，小朋友你們喜歡雪花嗎？看老師今天給你們到來了什么。（1）教師出示雪花的圖片或實物讓幼兒進行觀察。（2）教師講解畫。教師：老師將這片雪花畫在了紙上，小朋友猜一猜我用什么畫的。今天老師給你們介紹一種新的畫畫工具。教師出示棉簽引起幼兒的興趣。（3）教師邊畫邊講解。教師：小朋友用一根棉簽輕輕地蘸上白顏色的水粉，在畫上畫一個叉，在叉的中間畫一條線，形成一個六個角的圖形；再蘸顏色在六個角上畫上小圓或一條條短橫線。這樣，一朵美麗的雪花就畫好了。教師：小朋友的桌子上放有白顏色的顏料、棉簽和抹布。（4）幼兒操作在幼兒操作時教師來回指導，并鼓勵幼兒大膽地用棉簽畫出許多的雪花，六角形的花可有變化，把整張紙都畫滿。提醒幼兒顏色未干時千萬不能用手去摸畫面。欣賞幼兒作品教師：今天小朋友用棉簽畫了雪花，回家以后你們可以用棉簽畫別的東西幼兒園小班美術教案幼兒園小班美術教案及反思篇四：創意美術《長長的頭發》支持鼓勵幼兒愿意嘗試運用新材料進行美術活動；能大膽運用自我喜愛的顏色作畫。活動準備：創意繪本，畫有柳樹、樹干的大圖一張活動過程：一、將各種樹干圖片張貼在活動室周圍；二、組織幼兒坐好后交談；小朋友，你們認識這些樹嗎？來，讓我們認識認識他們吧！（松樹、楊樹、梧桐樹等等）大樹和我們小朋友一樣，每一棵都長得不一樣。找找它們有哪些不一樣的地方？（樹干有的高、有的底、有的粗、有的細；樹葉也長得不一樣）。拿出柳樹的圖片，請幼兒仔細觀察圖片（1）、柳樹的形狀是什么樣的（它的樹枝長長的、細細的、軟軟的）（2）、柳樹的枝條像什么？（像媽媽的長頭發、像馬尾巴像綠色的彩帶）。三、請幼兒翻開創意繪本，講述故事，創設情境，激發幼兒創作的熱情。四、出示畫有柳樹干的大圖，教師示范，在樹干上畫出長長的軟軟的柳枝。五、鼓勵幼兒大膽選用自我喜歡的顏色進行作畫。幼兒園小班美術教案幼兒園小班美術教案及反思篇五嘗試用繞圈的方法練習畫蘋果。理解故事內容，愿意照顧蘋果樹。教師范圖《蘋果樹》幼兒操作材料(操作材料包、畫筆)嘗試用繞圈的方法練習畫蘋果。1蘋果呢？故事導入激發興趣意圖：故事導入，激發興趣。、教師出示范畫提問：這是一棵什么樹？樹上有什么？有幾個蘋果？為什么只有一個教師講述故事，幼兒理解內容。秋天到了，許多蘋果樹上都長滿了又大又紅的蘋果。然而，有一棵蘋果樹卻只結了一個蘋果。大家都不喜歡它。這棵蘋果樹難過地說：“我也想長出更多的蘋果，只是沒有人來照顧我。”蘋果樹需要寶寶們的照顧。剛才蘋果樹說什么了？寶寶們要怎樣照顧蘋果樹呢？教師小結：我們寶寶都愿意照顧蘋果樹，可以幫助小樹捉蟲子，清掃樹下面的垃圾，為蘋果樹澆水、施肥、修剪枝葉等。師幼示范了解畫法意圖：教師幼兒示范，了解蘋果的畫法第二年的秋天，蘋果樹上結了許多又大又紅的蘋果。教師用繞線的方法畫蘋果，邊畫邊念：繞繞繞，繞圈圈，蘋果長大啦。請幾個幼兒來模仿老師畫蘋果的方法來畫蘋果。同時糾正畫法，要用繞圈的方法畫蘋果。教師分發操作，請幼兒獨立畫畫。要求：把白色的地方涂滿，不留空白，繞圈不畫到輪廓線以外。意圖：展示作品，體驗快樂。請幼兒把自己的作品貼到黑板上比比誰的蘋果畫的又大又圓。幼兒園小班美術教案幼兒園小班美術教案及反思篇六白卡紙(連卷)、顏料(稀釋過的)、一次性雨衣、吹塑紙、音樂、小魚的底版(分難、一般、易三種)識別基本色彩并搭配。激發孩子充分的想象，讓孩子畫出不同的魚花紋。鼓勵幼兒大膽涂色照示范涂色。填畫花紋，并要求顏色涂滿不留小白點。想象出各種不同的花紋，并要求顏色涂滿不留小白點。想辦法――制作――欣賞導入部分(1)、夏天，天氣特別炎熱，雨婆婆也被太陽公公烤干了，大地叔叔都干枯了，就連小河姐姐都渴得快不行了。生活在小河里的小魚們到處在找水喝，可每到一處就被魚兒們“咕咚咕咚”喝個精光。這可怎么辦呢?帶領幼兒作找水狀一起游，并且把自己當做小魚。(2)、想到方法來拯救我們的小河姐姐了嗎?出示蘭色顏料并提問：河水是什么顏色的?想象以下干枯的小河是什么顏色的?那下面就請大家幫助河姐姐把藍色的河水覆蓋滿整條小河吧(3)、請小朋友穿好雨衣一人一個藍色顏料杯子，把顏料倒在白紙上，并且用手把它抹勻，把白色都覆蓋掉。(4)、小河姐姐真高興，因為她又恢復了活力，可是她不由的又傷心起來，因為她雖然恢復了活力，可是她的朋友們都不見了，下面我們就要幫她把朋友們找回來。請小朋友去已經覆蓋滿河水的小河里摸魚，把紙拉起來，然后一起去選一條尺寸大小都合適的魚，涂上自己喜歡的顏色(注意要涂在有紋路的那面)、（1）選用小底版，并照示范涂色。（2）自由的選用底版填畫花紋，并要求顏色涂滿不留小白點。（3）想象出各種不同的花紋

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