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小班美術好吃的餅干5篇(編輯修改稿)

2026-04-22 05:13 本頁面

　

【文章內容簡介】慢吞吞、有的幼兒東張西望餅干屑撒一地，顯然孩子們還沒有養成良好的生活行為習慣。我們都知道擁有良好的生活行為習慣將受益一生，因此從小培養孩子良好的生活行為習慣顯得猶為重要，于是我就設計了這個活動，目的幫助孩子積累文明行為習慣的經驗。活動目標 : 在看看講講中了解餅干的不同，能大膽表達自己的發現。在觀察比較中懂得吃餅干的好方法。活動準備： ppt(小熊餅干、星星餅干、蘑菇餅干 amp。amp。)、小動物吃餅干的情景錄象活動過程一、交流餅干猜猜兩個盒子里裝的是什么 ?搖搖聽聽哪個多，哪個少 ? 那你吃過什么餅干 ? 二、觀察交流 ppt(一 )：夾心餅干看看這是什么樣的餅干 ? 有幾塊餅干 ?兩塊餅干中間是什么 ? 小結：有兩塊餅干，中間有一層奶油，這是夾心餅干。 ppt(二 )：小熊餅干這是什么餅干 ?你怎么知道這是小熊餅干 ? 小結：餅干的樣子象小熊所以叫它小熊餅干。 ppt(三 )：蘑菇餅干這塊餅干的樣子象什么 ? 可以叫它什么餅干 ?有幾塊蘑菇餅干 ? ppt(四 )：五角星餅干請你給它取個名字 ?數數有幾塊星星餅干 ppt(五 )：數字餅干這些是什么餅干 ?怎樣給他們來排隊 ? 實物：格力高餅干這塊餅干和你們剛才看到都不一樣，看看這是什么餅干 ? pocky 餅干象什么 ? 小結：原來餅干各種各樣，而且有趣又好吃。三：討論交流 (幼兒看錄象 ) 小動物也喜歡吃餅干，有那些小動物來吃餅干 ? 哪個小動物吃餅干方法最好 ?為什么 ? 我們對小兔、小老虎說什么 ? 怎樣吃餅干才不會有餅干屑 ? 師幼兒徒手練習吃餅干。第四篇：美術教案好吃的餅干教學教案 “小熊最喜歡吃餅干了，老師給它準備了一盒，小朋友想不想也來做些餅干送給小熊？二

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