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幼兒園中班優秀美術公開課教案小鳥飛飛及教學反思5篇范文(編輯修改稿)

2026-04-22 07:23 本頁面

　

【文章內容簡介】是一片樹林，鳥兒們的肚子餓了，快吃點東西吧，紅色的是果子，綠色的是毛毛蟲。吃飽了才能飛回自己的家。四、展示作品，欣賞多媒體課件“鳥的歌聲” 老師將幼兒的作品圍在欣賞作品的周圍。我們的小鳥飛來了，合在一起比畫家叔叔的鳥還要多，哪些小朋友的鳥最多 ? 欣賞多媒體課件，聆聽鳥的歌聲 (幼兒選擇，老師播放，讓每一位幼兒都有機會聆聽鳥的歌聲 )。 (1)請畫得最多的小朋友來請鳥唱歌，學學鳥鳴聲。 (2)請畫得最大的小朋友來請鳥唱歌，學學鳥鳴聲。 (3)請畫得最特別的小朋友來請鳥唱歌，學學鳥鳴聲。 (4)請果子喂得最多的小朋友來請鳥唱歌，學學鳥鳴聲。小朋友喜歡鳥，鳥也喜歡你們，它們經常在樹林里唱歌。請大家注意聽，一定會聽到它們不同的歌聲。教學反思：孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領后才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富于啟發性、探究性，更重要的是教師的教態、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。本文擴展閱讀：鳥 (學名 :Aves)，又稱作鳥兒。定義 :有羽毛幾乎覆蓋全身的卵生脊椎動物，字典解釋 :脊椎動物的一類，溫血卵生，用肺呼吸，幾乎全身有羽毛，后肢能行走，前肢變為翅，大多數能飛。在動物學中，鳥的主要特征是 :身體呈流線型 (紡錘型或梭形 )，大多數飛翔生活。體表被覆羽毛，一般前肢變成翼 (有的種類翼退化 )。胸肌發達。直腸短，食量大消化快，即消化系統發達，有助于減輕體重，利于飛行。心臟有兩心房和兩心室，心搏次數快。第三篇：幼兒園中班美術優質教案《蝶兒飛飛》及教學反思中班美術優質教案《蝶兒飛飛》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒學會剪簡單的對稱紋樣，并用線描畫對稱裝飾作品，通過欣賞、制作蝴蝶，感知春天大自然的美麗，培養幼兒合作意識，共同完成“百蝶圖”，快來看看幼兒園中班美術優質《蝶兒飛飛》含反思教案吧。活動目標：通過欣賞、制作蝴蝶，感知春天大自然的美麗。學會剪簡單的對稱紋樣，并用線描畫對稱裝飾作品。培養幼兒合作意識，共同完成“百蝶圖”。培養幼兒的欣賞能力。能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。活動準備：課件。 “百蝶圖”背景、訂書機或者透明膠。人手一份制作工具 (剪刀、紋樣紙、油線筆、小簍子 )。活動過程：一、導入課題師：孩子們，春天到了，外面的景色變得非常美麗，我們一起去郊游吧。（伴隨音樂做動作進教室到座位）二、看課件師：孩子們，看我們來到了哪里？（草地上）看到了什么？（花兒開了）美不美?。? 我們一起來學學鮮花開放的樣子。學得真好！這么多美麗的花，會把誰給引來呢？（原來是蝴蝶也飛來了）這些蝴蝶都有什么？（翅膀和觸角）翅膀上的花紋是什么樣的？小朋友一起來學蝴蝶飛一飛。用探照燈師：我們來看這只蝴蝶，它是什么樣的？翅膀上的紋樣是什么樣的？（對稱的）三、示范師：你們想不想也來剪一只美麗的蝴蝶和它做朋友呢？（看課件步驟邊念自編兒歌）小小紙兒擺擺正，沿著虛線折一折，線兒折在紙外面，剪刀繞著線兒走，剪啊剪啊剪啊剪，一只蝴蝶飛來了。蝴蝶身上還沒有花紋，不夠漂亮，我們還要給它打扮打扮．你想用什么圖形來打扮蝴蝶呢？（在白板上進行示范，并提醒幼兒在另一片翅膀上要畫上對稱的圖形）請小朋友來嘗試．四、幼兒制作蝴蝶、教師

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