2009年醫院科教工作總結(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 ，不斷提高學生臨床實踐技能 （ 1）制定實習輪轉表，將臨床實習帶教任務落實到科室，分解到人頭，每科固定專職帶教老師進行帶教，切實確保了帶教質量。 （ 2）制定《帶教目標責任書》，從帶教計劃、入科登記和入科宣教、學生考勤、基本操作技術、教學運行記錄、教學實施任務、出科考試和集體評議出科鑒定、教學小結及總結等幾個方面進行規范和要求，并分別與各科室負 責人、帶教老師簽訂責任書，以明確帶教任務和目標，確保圓滿完成帶教任務。 （ 3）加強實習生臨床技能訓練，內容包括：技能操作、溝通能力、小講座、教學查房等的訓練，有效提高學生技能水平。 （ 4）認真落實學生入科教育、出科理論考試和技能操作考核。 4.加強日常教學質量督查，確保各項教學工作落實到位 （ 1）為不斷提高科室教學工作質量，教學督導組專家深入臨床科室進行教學質量督導 5 次，及時發現科室日常教學工作過程中存 在的問題，并提出相關整改措施，限期予以落實整改。 （ 2）為不斷規范 科室日常教學工作，根據教學工作要求，每月對科室日常教學工作運行情況進行定期督查，確保各項日常教學工作落實到位。 組織教學工作會議 3 次，布臵各項教學工作任務，落實各項教學工作安排，解決日常教學工作過程中存在的問題。同時，積極舉辦各項教學活動，如“示范性臨床教學查房競賽”“實習學生理論知識競賽”等，豐富了日常教學活動，使教學質量有了進一步提高。 （三）加強院校合作，使理論教學水平和質量不斷提高 共接收院校結合班學生 **人，院內聘用授課教師 **名，共完成 15門課程的授課任務，并根據院校結合合作學校要求及教學工作要點，加強教學管理和質量監控，使理論教學水平和質量不斷提高。 ，保證教學質量 嚴格教師資格準入制度，組織教師試講活動，從政治素質、職業道德、學歷及資歷等多方面進行考核來選拔優秀的教師。 培訓，不斷提高教學水平采取院內、院外多種形式培訓，組織各科教學骨干參加 ***理論培訓及上崗前培訓，不斷提高了教師理論教學水平，保證教學質量。 教學活動，進一步深化課堂教學改革 積極組織教師參加各種教學活動，如“集體備課”、“優秀教師評選”等，使教師進一步樹立教學相長理念，促進教師互相交流學習，互相幫助提高，特別是帶動年輕教師成長和進步。 節質控，不斷提高教學質量 （ 1）為了確保教學工作的正常運行，在學期前、學期中、學期末對教師授課計劃和教案進行檢查，確保教學計劃得到全面落實，使學生系統學習各科知識。 （ 2）以保證課堂教學質量為切入點，防止重知識輕德育、教師上課隨意性太強的現象，抓任課教師備課、上課等環節，由 班主任和分管院長隨機抽查課堂情況記錄，并填寫《教學檢查記錄表》；同時要求教師加強對學生作業批改和課外輔導 ,使每一節課都能讓學生有所學、有所得。 （ 3）堅持聽課制度，制定聽課計劃，教學督導、教研室、科教部、授課老師組成的聽課小組，進行常規和不定期抽查聽課，認真填寫《聽課記錄及教學質量評價表》，了解教師課堂教學情況和學生學習動態，做好聽課意見的反饋與改進工作。 （ 4）組織召開教師和學生座談會，探討教學、學生及管理等方面問題，制定相應改進措施，提高教育教學效果。（ 5）做好教學雙評工作，一是組織全體 學生匿名對所有授課教師進行測評；二是任課教師對所在班級進行《學風測評表》，并對學生進行分析。 培訓，突出院校聯合的優勢和特點 （ 1）嚴格按教學大綱及計劃的要求，嚴密組織、統籌安排學生的臨床實訓和見習，實行床旁教學，加強學生的職業道德和專業技能的培訓，并作好“實訓記錄”。（ 2）除常規的見習安排以外， ,每周還分別安排不同的臨床科室見習。各科室選派有豐富帶教經驗的老師帶教。在見習過程中，為了督促見習帶教工作高質量的完成，要求學生每天填寫“見習情況記錄表”、“每日小結”，使學生養成了良好的學習 習慣。 （ 3）開展院校結合班學生臨床實踐責任護士的比賽活動，各科派出優秀的責任護士進行帶教指導，從責任護士的工作模式、工作流程等方面進行學習，并從兩個方面進行評比，強化學生“以病人的為中心的”優質護理服務的理念，為學習和臨床實習打好了基礎。 （四）加強學生安全管理，確保學生實習及人身安全，注重培養學生綜合素質 《學生管理制度》、《學生安全管理制度》、《學生考勤制度》、《學生請假制度》、《學生宿舍管理制度》等，加強學生管理，要求學生必須嚴格遵守醫院規章管理制度、學生守則規定的內容等。 ，促進學生管理規范化和制度化。 ，加強學生的各項管理和教學安排聯絡，并制定《班主任崗位職責和工作要求》，提高班主任的服務意識、工作效率和管理水平。 決綠色通道及學生宿舍夜查房制度。每周至少 1 次對學生宿舍歸寢情況、安全情況及清潔衛生進行夜查房學生宿舍進行夜查房，發現問題及時處理，并作書面登記。篇三：醫院科教十二五工作總結 醫院科教十二五工作總結 開展科教新局面促進文衛新發展 （ 科教科十二五工作總結） 十二五期間，科教科在院領導和上級主管部門的正確領導和關心支持下，在全體職工的共同努力和積極配合下，以醫院十二五發展規劃和醫院三層次發展定位為目標，堅持一二三四五工作思路，以創建等級醫院為契機，強化內部管理，狠抓質量建設，拓展科研成果，圍繞科教內涵建設，全面協調可持續發展的工作主題，以科學發展觀為指導，以國家法律和醫院法規為指南，加大科研管理、重點學科建設、人才培養力度。認真落實科研、教學、繼續教育工作，圓滿地完成十二五所提出的的工作目標。 一、十二五科教工作取得的主要 成效 （一）改善科技創新體制，增強醫院科技創新能力，各項獲獎捷報頻傳。 科研是醫學科學發展的主動力，也是臨床發展的先導。醫院要在市場經濟環境中持續發展，必須依靠科技進步和創新來提高醫院的綜合競爭力。為我院科研的論文發表、項目申報、資料歸檔等環節規范化、制度化，按照十二五發展規劃總體戰略發展要求，根據教學科研的發展趨勢，利用大科學的管理理念，實現醫院科技發展戰略的轉型，確定了醫院科技優勢學科和領域。通過一系列管理規定和實施辦法，營造我院寬松的科研環境，使各項條例細則具有可操作性和前瞻性，各項獎 勵向科研第一線人員重點傾斜。為調動我院科技人員的積極性、創造性，鼓勵全院醫務人員深入開展科學研究工作，爭取高層次的科研課題，獲得高水平的科研成果，發表高質量的學術論著，推動我院科研工作向深層次發展。制定了《巴州人民醫院院級科研項目配套資金管理辦法》、《巴州人民醫院關于科研獎勵的若干規定》、《巴州人民醫院院級科研項目立項申請管理辦法》、《巴州人民醫院院級科研院級科研成果評價和獎勵辦法》、《巴州人民醫院重點專科建設管理辦法》、《巴州人民醫院學科帶頭人選拔與激勵機制》等文件。堅持內涵強院、科技興院的發展戰略，通過 論文發表、科研獲獎等方式來擴大我院的影響力。五年間全院在省級以上刊物發表學術論文 229 篇，其中： sci論文 3 篇，中華級 2 篇，國家級 311 篇；州級以上科研成果 39 項， 其中自治區級 4 項。 技合作學術交流，針對《物聯移動智慧醫療技術在邊遠地區的應用》在我院進行了專題講座及技術指導。 通過健全科研管理制度，規范經費使用辦法，完善科研獎勵措施，增加科研投入，協助相關科室進行科研論文發表、收集、歸檔，科研課題申報、結題驗收等工作，為科學研究提供必要的經濟支持和技術指導。 序號 項目名稱 項目負責人 等級 年份篇四：醫院科教 2021 總結 2021 計劃 佛山遠大泌尿外科醫院 2021 年科教工作總結及 2021 年工作計劃 2021 年，我院深入踐行科學發展觀，銳意進取，采取有力措施，加大科教興醫工作力度，以科技進步帶動醫院的各項工作，提高了我院的綜合實力和核心競爭力；以學習新理論、新知識、新技術、新方法為重點，以拓展專業知識，提高業務技能和創新能力為目的，加強繼續醫學教育工作。現將 2021年衛生科教工作總結和 2021 年衛生科教工作計劃報告如下： 2021 年衛生科教工作總結 一、加強衛生科研教管理工作 （一）鼓勵科研論文的發表 為加強我院的學術水平，促進醫療 科技進步，加強自主創新，加快學科建設和人才培養，進一步提高我院醫療水平，參照佛山市科學技術研究項目管理的有關規定，結合我院的實際，制定《關于鼓勵醫務人員撰寫論文與科研立項的規定》，進一步激勵業務人員加強專業學習，提倡撰寫論文與科研立項，進行臨床科學研究。 （二）醫療技術水平得到提高 通過激勵政策及引入競爭機制，全院診療水平顯著提高，高端醫療技術得到應用，至此一些新技術、新業務得以順利開展。 二、講求實效，開展多種形式的繼續醫學教育學習 （一）加強培訓，提高傳染病防治能力 采取分級分類培訓的方式，組織開展醫務人員手足口病、甲型 h1n1流感防控知識全員培訓，特別是強化甲型 h1n1 流感防治知識培訓 ,進行登革熱防治知識、疫情報告、消毒隔離、院內感染控制、個人防護培訓。我院多次組織各級醫療技術人員學習手足口、甲型 h1n1 流感、登革熱等傳染病診療方案、防控指南等防治知識，實行全員培訓，全院共培訓醫務人員一百多人次。 （二）加強專業學習，提高技術水平 開展業務培訓是提高衛生隊伍素質和衛生服務水平，規范醫療服務管理有效途徑。 2021 年，我院先后舉辦臨床輸血管理、急救技能 、醫院感染管理、男科基礎知識及規范化診斷、護理管理、麻醉藥品、精神藥品管理，加強三基培訓，狠抓“三基三嚴”訓練，專場培訓 12次；舉辦“金秋十月京、滬、粵男科專家佛山大會診”活動，特邀北京協和醫院泌尿外科主任宋宗祿教授、首都醫科大學附院特需專家官景印教授、北京天壇醫院泌尿外科主任周柏發教授來院會診、教學；共培訓醫務人員近五百人次，進一步提高了各專業人員的技術和管理水平，促進醫院可持續發展。 （三）推廣中醫藥基本知識和適宜技術 按照爭創“中醫藥強省名市”的工作部署，大力開展中醫藥人才隊伍建設，我 院聘請市婦幼保健院中醫專家治療不孕不育及授課，努力提高中醫藥診治水平。 三、存在問題與不足 科研意識不夠濃厚，科研水平低，缺少科研項目。個別人員對繼續醫學教育工作不夠重視，缺乏積極主動性管理存在漏洞。經