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成長教育觀后感共五篇(編輯修改稿)

2026-05-04 03:28 本頁面

　

【文章內容簡介】，“生活沒有捷徑，理想需要付出汗水。”她真誠和父母談心，和友人交流，還向她當初曾經看不起的呆板校長真誠的道歉。她多方尋求幫助，希望重歸課堂，專心自己的學業。最后在老師的幫助和父母的鼓勵下，她終于到了夢想中的牛津大學。這一切都表明了她面對挫折的不屈努力，雖然她的服飾重歸平淡，也不再抹名貴的化妝品，到我總覺得這段時間的她才是最美的，她身上洋溢著神秘的光芒。可以說是這段不美好的回憶，在他的青春流下了敗筆，但我看來，也正是這段經歷讓她走向成熟，褪去了少年的虛幻而浮躁的叛逆夢想。可謂“浪子回頭金不換”。后來珍妮和男友騎著單車走在牛津大學的小路上，她依然相信著愛情，卻已經沒有了那份浮華和虛榮。他們就靜靜的走在路上，也曾幻想去巴黎而未去成。但這份平靜和美好，卻是這樣的讓人感覺美好。人生誰能不犯錯，誰又能不走彎路，有多少人在事后自暴自棄，就此走入彎路，又有多少人在感情創傷后，宣布不再相信愛情？有幾個人能像珍妮這樣冷靜處理這一切，讓自己的人生重歸正路，繼續堅定而積極的追求自己的夢想。挫折也是一種財富，走過彎路的人生的人，才更懂付出！第四篇：成長教育觀后感成長來自傷痛 —— 《成長教育》觀后感中文 11004 班方秋玲珍妮在女子學校里一直是一個品學兼優的學生，父母對她的期望是考上牛津大學。她很喜歡拉大提琴，但爸爸告訴他：“愛好只是愛好”（ hobbyishobby）。在一次意外的大雨中，一個陌生的中年男子大衛闖入了她單調的生活中，給多情的少女珍妮帶來了繽紛的藝術生活，這樣的生活猶如從平地里躍入云端。他們去聽高雅的古典音樂會，去參加名流藝術品拍賣會??珍妮享受著大衛給他帶來的美好。大衛向珍妮求婚，珍妮的父母以為自己的女兒的豪門美夢就要實現了，就在去協調婚禮具體細節的路上，珍妮發現了大衛的信件。原來大衛是個已婚男子，并且還有孩子。一切猶如從天堂墜入地獄，幾分鐘前，她還以為自己可以擁有全世界，可一轉眼此刻一無所有：她剛放棄了進入大學的自學考試，還和疼愛她的導師們翻臉，父母也幫不上什么忙。這個聰明的女孩在恍然大悟后平靜地找到了老師的幫助，她通過自己的努力，重讀了一年，最后如愿的考取了牛津。 “我想要的生活，沒有捷徑”。珍妮在對學校老師申請回校時鎮定地表達了她的領悟。傷害令人成熟，這幾乎是女人成熟的第一捷徑，但捷徑，往往是以最快的速度把你引到你最不想去的地方的那條路。珍妮足夠聰明也足夠幸運，還有點迷人，換做在中國國情，或許這個女孩已經遭到了周圍環境的拋棄。在影片中，我們看到了一位寬容善良的老師，看到了一位勇于面對另類挫折的堅強女孩，所以最后我們看到了一個圓滿的結局。心智趨于成熟后的珍妮看起來和周圍的同學沒什么不同，她依然有著天真爛漫的臉龐和笑容。過去的愚昧已經成為了一種歷練，它幻化成心底的堅實部分，保護著她，帶她成長，長成一名真正寬容，善良，精明的女人。有人說珍妮的痛苦根源是由于她的叛逆！丟下腳踏實地的學習之路，去追求她自己眼中的幸福人生。我認為使珍妮陷入進退兩難的困境的原因是 —— 對當下的抗拒！珍妮從剛開始的品學兼優的優等生，到滑落到及格線邊緣；從學校的好好學生，到離經叛道的退學生；從前途光明的聰明女孩，到陷入愛情、學業雙雙離去的困境??這一切都是因為她對當前的學習、生活、教育制度的不滿！正是因為這種不滿，使單純的她產生逃避當下生活的沖動，正是因為這種沖動，使她墮入了看似美麗的深淵。如果她不抗拒現狀，而是接受它，就不會上演

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