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數據庫課程設計-學生考研信息管理系統的數據庫設計(編輯修改稿)

2025-10-08 11:40 本頁面

　

【文章內容簡介】 XX2 與 YY2 之間的聯系學生專業學號姓名性別出生日期院系報考學校編號報考專業代碼報考專業代碼專業名稱招生人數院系師資n 1學校專業院系設置校師資學校編號學校名稱設置專業代碼專業名稱招生人數院系師資mn 6 系統總體功能（全局 ER圖的構建，需要寫明如何由局部 ER圖合并成全局 ER圖）給出總體系統設計的介紹，并給出相應的 ER 圖。學生報考學校報考專業聯系n11 4 邏輯設計需要按照概念結構中全局 ER 圖轉換關系模型的方法實現本部，分設計主要包括各數據庫關系的設計，且需要說明轉換的原則，并用規范化方法判斷每個關系模式所屬的最高范式。如：項目（項目編號、項目名稱、類別編號、每個學院參賽人數、開始比賽項目、比賽時間、比賽結束時間）聯系類型的轉換，根據不同的情況做不同的處理： 7 （ 1）一個 1： 1 的聯系可以轉換為一個獨立的關系模式，也可以與任意一端對應的關系模式合并。如果轉換為一個獨立的關系模式，則與該聯系相連的各實體的碼以及聯系本身的屬性均轉換為關系的屬性，每個實體的碼均是該關系的候選碼。如果與某一端實體對應的關系模式合并，則需要在該關系模式的屬性中加入另一個關系模式的碼和聯系本身的屬性。（ 2）一個１： N 的聯系可以轉換為一個獨立的關系模式，也可以與 N 端對應的關系模式合并。如果轉換為一個獨立的關系模式，則與該聯系相連的各實體的碼以及聯系本身的屬性均轉換為關系的屬性，而關系的碼為 N 端實體的碼。（ 3）一個 M： N 聯系轉換為一個關系模式。與該聯系相連的各實體的碼為各實體碼的組合。（ 4）三個或三個以上實體間的一個多元聯系可以轉換為一個關系模式。與該多元聯系相連的各實休的碼以及聯系本身的屬性均轉換為關系的屬性，而關系的碼為各實體碼的組合。根據考研信息管理系統的 ER 圖轉換為關系模型如下。將每一個實體轉換成一個關系（關系就是給出關系名，屬性就是實體屬性，并標明該關系的主鍵用下劃線來表示）關系模式：學生信息管理（學號，姓名，性別，出生日期，院系）報考學校管理（報考學校編號，學校名稱，院系設置，校師資）報考專業管理（報考專業代碼，專業名稱，系名，院系師資，招生人數）聯系（學生編

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