【實用】學生描寫小學的作文400字共五則范文(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 服這位老師。 我們學校不是什么好學校。經常有一幫無賴來我們學校。有的初一不上的，也有初二的，也有初三的?，F在我們是補課領導一般不來。只有老師還是上完課就走。再加上我們學校是座老校。鍋爐，燒不起來，所以教室的溫度還不如自家的暖和。 昨天，正好領導不在，那幫小 無賴又來了。來了就來了嗎。把玻璃雜碎了不說，還公然進教室擾亂課堂。那天正好是那位善良老師上課。我最不愿看到我愛的人受欺負。所以就一直看書。老師，說話了，你們去操場玩吧。我們還要上課呢。他們就說；你上你的，我玩們我們的。井水不犯河水。老師說，你們在這我怎么上啊。他們說；沒事你上，我門保證不說。老師沒理他們一直把課文講完，老師在上面說他們在下面說，有的把 MP3 聲音調的極高，老師實在氣急了就說了句；你們沒事干嗎？他們說；有事，我們還來這干嗎？你們哪里不能為什么要來這搗亂。他們說；我們就愛來，你管不著。一會老師出去 了，不知去干什么，她道是躲出去我們怎么辦？他們折騰累了，就走了。班長叫回了老師，老師生氣地拋下句下學就走了?? 你們應該想想你們沒學好知識，也要害的我們也學不成嗎？如果你們還有一點良心的話就聽我一聲勸早點找個好工作，年齡正好也有力氣。估計人家回收你們的。我求求你們別再來了。行嗎？ 學生描寫小學的作文 400 字篇 2 又是一地枯黃，楓葉紅了滿面秋霜。這場故夢里，人生如戲唱，還有誰登場。 題記 花開總伴隨著花落，時光的輪回是以季節的轉換。微風夾雜著飄飄灑灑的枯葉似乎演變成了一 場刀光劍影。割得人體無完膚，那痛徹心扉的感覺是如此的真實。 有人說：我們總在最好的年華里遇到某個人，邂逅某個人之后便迎來了最好的年華。這讓我不禁去想這是不是樹葉與風的歸宿。 葉子的離去是風的追求還是樹的不挽留。樹把一切都給了葉子，卻抵不過風的扶動，風過，葉飛，風停，葉落，風走，葉留葉落歸根，它們似乎也想打破命運的規則。生命的強大又能否戰勝那模糊的命運？ 當夕陽西下，落日的余暉灑向大地，在這個城市的一角，命運并沒有因為疏忽而把他的魔掌拿開。工地上依舊熱火朝天，蹣跚的步伐訴說著一天的辛勞，塔尖的紅旗似乎在告訴人們這片土地的神圣。終于港口的沸騰拉開了夜幕。 在一座座城市之間穿梭著，毫無目的的尋找著什么，每當熟悉了新的生活，卻又失去了繼續下去的勇氣。不知道到我離去的日子里你過的怎樣，不只一次的詢問朋友，開始還能知道你的情況，后來便是還好的回答，我想她們也不耐煩了吧。 起風了，些許涼意襲身，眺望遠方的天空，許下祝福。我相信風會把它帶給你 學生描寫小學的作文 400 字篇 3 “勤能補拙良訓，一分辛苦一分才”。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的。可見，刻苦學習是踏上成功之路的 39。唯一途徑。 說到這里，你可能會問為什么要刻苦學習？因為學習也是實踐，不斷的學習與實踐是人們獲得才能的基礎和源泉。只要一絲不茍地勤奮學習敢學敢問，變不知道為知道，不斷地增長知識，相反，如果學習時三心二意，不懂裝懂，在學習中投機取巧，弄虛作假，就會一事無成。 我想大家都知道《懸梁》的故事吧。東漢時期，有個著名的政治家叫孫 敬，每天從早到晚，常常是廢寢忘食，時間久了，他還不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影響學習，便把繩子系住頭發綁在房梁上。這樣打盹時，頭一低，繩子牽住了頭發，馬上就清醒了，可見，我們古代人民是多么熱愛學習呀！ 你們認識愛因斯坦嗎？他是一位偉大的科學家，可他在中學時的成績卻不好，考了二次大學才被錄取，學習也不出眾，畢業后很長時間都由找對象到工作，在七年里，他在極其艱苦地條件下，頑強地學習工作著，終于利用業余時間勾畫出了相對論的理論基礎。 可見生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但 主要來自于刻苦勤奮的學習。世界上沒有學不會的東西，問題在于你肯不肯學，自幼養成刻苦勤奮學習的習慣，就會比一般人更有才能，人們卻誤以為是什么天才，捧之為神童，其實天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的。 “寶劍鋒從從磨研出，梅花香自苦寒來”。讓我們刻苦學習成為祖國的棟梁，成為世界一顆耀眼的明星，為祖國的末來出一份力吧！ 學生描寫小學的作文 400 字篇 4 我有一個小報告之“王” 2，的妹妹，她有一雙水汪汪的眼睛，兩只耳朵隔山相望，一張能言善語的嘴巴動個不停，兩條又長又細的腳天生為打小報告而 生。先把小報告內容從耳朵吸收，再用雙腳沖到接收人那邊，用靈巧的嘴把我坑死 . 記得有一次，我回到老家買了一包口香糖，吃著吃著，突然，我有了一個不好的想法：把口香糖占到舅舅的頭上去！我在心里正樂呵著，不巧別“小報告之王” 妹妹給聽見了，我就拿了一片口香糖說：“妹妹，給你！別打小報告，行不？”“嗯，好的！”妹妹爽快的答到拿著口香糖一蹦一跳的走了。這我就放心了，按照原計劃“??！救命?。?SOS!SOS!”我邊喊邊逃，我舅怎么知道的？肯定是那個妹妹該干的好事。我躲進狗窩沒想到那狗驚叫了起來，向我要食物！我懇求狗狗：“你別叫了啊，我也是泥菩薩過江 自身難保??！”最 后還是別 KO 了！ 還有一次過年，我把鞭炮扔到了老舅的車上，妹妹看見了二話不說扭頭就走：“爸爸，加了哥哥吧鞭炮扔到車子上面了，把車炸了一個大洞！”結果就不用說了吧。我被 K 成了葫蘆娃。（頭上兩個大包） 還有一次我在偷玩電腦，被我妹妹看見了，妹妹不管三七二十一就到我老媽那里去告狀：“姑姑，嘉樂哥哥在偷玩電腦！”老媽聽后把我揪出來訓了我半個小時，而妹妹去在一旁玩電腦 有一個這樣愛打小報告的妹妹，我的“頭一天比一天大”（被打成的），生活也不自在。妹妹啊妹妹啊，你咋就這么愛打小報告呢 ？ 總而言之言而總之，我妹妹的小報告幫我就掙了不少錯誤。我妹妹愛著打小報告看我笑話，我愛著這個打小報告的妹妹。 學生描寫小學的作文 400 字篇 5 從前，有一片樹林，那里有很多果樹，什么梨樹啊，蘋果樹等等。它們的數量成行滿畦，生活環境也非常好，果實長得又大又甜，特別是那棵蘋果樹最引人注目，上面掛滿了一個個小燈籠。 一天，一只餓得慌的小刺猬走到掛滿蘋果的樹下，看見上面長有很多的大蘋果，小刺猬非常想吃，但它不會爬樹，要不到蘋果，只能呆呆的坐在樹下，看著樹上的蘋果，口水都流了三尺長。 這時，有一只老山羊跑了過來，看見小刺猬在這里坐著，過來對它說：“有一群狼看見了我，就把我追到了這里，你也快逃吧?！崩仙窖蚩匆娦〈题?，不請它幫助自己。就上氣不接下氣的走了。“不要怕，看我的吧?！毙〈题孕诺恼f。這時，狼追了過來，小刺猬把身子卷成一團，向狼群沖了過去，因為小刺猬太小，不起眼，每只眼睛都盯著老山羊，不一會兒，狼被小刺猬刺得遍體鯪傷，跑的跑，死的死。老山羊過來對小刺猬說；“謝謝你救了我，我要抱答你，你有什么請求，就大膽的說出來吧？”小刺猬說；“你能幫我摘樹上的果子嗎？”山羊看了看樹上的蘋 果，說；“讓我想想，我想到了，你先去樹下?！毙〈题綐湎轮?，只見山羊用頭撞樹，蘋果落到了小刺猬的背上。山羊和小刺猬津津有味的吃了起來，吃飯后，蘋果還沒有完，小刺猬帶著老山羊，駝著沉甸甸的蘋果回家了。天空由藍色變成了金黃色，太陽笑著躺到了山的背后。 連動物都知道了團結，我們人類更應該要團結！ 學生描寫小學的作文 400 字篇 6 放暑假了，為了度過一個快樂而有意義的暑假，我制定了以下計劃： 一、主要學習安排 有計劃的認真完成《暑假作業》，每天寫六頁，一個月內寫完；寫作文 20 篇，其中，記人、記事、景物描寫 10 篇，讀后感 10 篇，爭取在網上發表 5～ 8 篇。認真練習毛筆字，每周練習三節課。 認真復習三、四年級學過的英語單詞，預習五年級英語，爭取把五年級單詞背下來。 二、業余學習安排 每天彈琴 1 5 小時，把古箏七級的《戰臺風》和《秦桑曲》彈熟練，準備考級，爭取考級成功，認真參加古箏暑期培訓班，爭取新學一首曲子。 復習學過的葫蘆絲曲子，自學《彝家歡度火把節》《藍色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲，學巴烏 2～ 3 首曲子。爭取去老師家學習 3～ 5次，錄制曲子 3～ 5 首。 三、其它 利用多媒體學習：酷 6 教育網的賈老師教作文、中小學課程酷 6英語。我要把參加社區活動的照片和日記及時上傳、更新博客內容，爭取訪問量提升到 1200 人以上。加強體育鍛煉，如：打羽毛球、打籃球、滑滑板等，每天活動 0。 5～ 1 小時，要注意安全。幫媽媽干一些力所能及的家務活，如：擦桌子、洗碗?? 我要嚴格要求自己，按照制定的計劃學習，這樣，我就能度過一個多姿多彩的暑假。 第四篇：學生描寫小學的作文 400 字 【精選】學生描寫小學的作文 400 字匯編 10 篇 無論是身處學校 還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是整理的學生描寫小學的作文 400 字 10 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 學生描寫小學的作文 400 字篇 1 上午，海水退潮了，是撿貝殼的好時機，我們乘車趕到海邊，準備大干一場。我脫去鞋子，踩在軟綿綿的沙灘上，舒服極了！遠處的幾個海島，像一顆顆閃亮的明珠，灑浴在漲媽媽的懷抱中。大漲的風景雖美，可我顧不上欣賞，因為我發現海灘上的貝殼美極了。低頭一看，這些貝殼各種各樣，形態萬千。圓的、兩頭是 尖的、扁圓的、有刺的。多的難用筆墨形容。 我撿著撿著，總結出了經驗：①在水里用手摸摸可以收獲幾個；②撿的最多的地方是在細沙灘；③用手挖挖沙子，說不定有許多貝殼等著你。 怎么地上有一條長線呢？順著線望去，原來是一只寄身蟹，這個小家伙兩只眼睛探出來，一見我就縮了回去。我用樹枝輕輕一捅，它嚇地躲進了深處，偶爾探出圓溜溜的眼睛，溜溜地望著我，好像表示抗議。最后，它習慣了，大著膽子用鉗子夾住樹枝，怎么拽也拽不掉。 這時，爸爸走過來，他戰果累累，還捉到兩只小蟹，媽媽也不賴，兩塑料袋裝得滿滿的，封 口扎的緊緊的，好像快裝不下了。光是外殼漂亮的寄身蟹就占了大部分?！皣W”雪白的浪花乘著海媽媽的手臂，輕輕地拍打著沙灘弟弟。開始漲潮了，我們不得不離開可愛的沙灘！再見！美麗的沙灘！ 學生描寫小學的作文 400 字篇 2 父愛是一座拔地而起的大山；父愛是在你傷心難過時給予你的溫暖；父愛是你生病時無微不至的照顧??我的父親給予我的父愛讓我終生難以忘懷。 那是一個陽光明媚的早晨，隨著鬧鈴的響聲我急忙起了床，穿衣、洗臉、刷牙??爸爸這時候也起了床，幫我戴好紅領巾，我們一起開開心心地出了門，又開始了新的 征程。一路上，爸爸為我背著沉重的書包，脖子上還掛著家里的門鑰匙，把他那原本就瘦小的身軀給壓得彎了下來，可他卻裝作沒事的樣子，邊走還邊和我說笑。 今天是星期三，又得吃饅頭了。我一向是不愛吃饅頭的，所以只吃了一點點，其它的就全送同學了。早自習開始了，教室里書聲瑯瑯，我也沉浸在書的海洋里，品味著一句句好詞佳句。剛開始第二節課，我就覺得肚子有點餓。第三節是美術課，我感覺肚子空落落的，頭腦發昏，畫筆也在手中搖搖晃晃。最后一節是輔導課，老師講了幾道課內閱讀就讓我們做作業了?？墒俏夷睦镞€有心思做呀！看著時