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實習基地協議書模板[大全五篇](編輯修改稿)

2026-05-21 23:32 本頁面

　

【文章內容簡介】根據高等職業教育人才培養的目標及特點，為更好的培養實用型、技能型人才，甲乙雙方本著人才培養、產學研結合等友好合作的意愿，經雙方共同協商，擬在乙方設立甲方路橋工程系的學生實習基地。現就實習基地的有關事項，簽定如下協議：一、乙方在不影響正常生產經營的情況下，為甲方路橋工程系學生提供實習的場地和崗位。二、乙方根據實際情況確定接收各專業實習學生的人數及要求，甲方負責提供學生的名單及相關情況，雙方協商后再確定的具體實施方案。三、甲方可視情況確定是否派遣實習指導教師，乙方在條件許可的情況下，盡力為甲方提供方便。四、甲方師生在進入實習基地實習前，應根據實習崗位的特點購買相應的保險，在實習期間必須遵守相關的法律及規章制度，不得從事與實習無關的活動，保守乙方的生產技術和經營秘密。五、乙方負責對參與實習的學生進行全面的管理，根據實際情況為學生安排專業技術人員對學生進行實習指導，實習結束后由乙方給每個實習學生寫出實習鑒定。對個別不遵守工作制度、違反紀律的學生，乙方有權要求甲方撤換。六、乙方有權根據本單位用人的需要優先錄用在基地實習的甲方畢業生。七、甲、乙雙方本著產、學、研合作及互惠互利、共同發展的意愿，在科研攻關、科研成果轉化、人才培養等方面相互支持，技術合作成果共享。八、其他未盡事宜，雙方協商解決。九、本協議自簽定之日起生效。十、本協議壹式肆份，甲、乙雙方各執貳份。甲方： xx 交通職業技術學院（公章）乙方：年月日實習基地協議書模板篇 2 甲方：乙方：為更好地培養大學生的實踐能力、創新能力和創業能力，促進大學畢業生充分就業，推進校企間的“產、學、研”合作，甲乙雙方本著資源共享，優勢互補，共同發展的原則，經友好協商，確定乙方為甲方大學生的實習就業基地。并就建立實習就業基地和“產、學、研”合作達成如下協議：一、甲方的權利、責任和義務（一）權利甲方有權要求乙方，按照雙方的規章制度嚴格管理實習就業學生；甲方有權向乙方了解實習就業學生的情況；甲方根據教學需要，可以協商聘任乙方符合“雙能型”要求的技術專家和管理人員作為其兼職教師或實習就業導師。（二）責任甲方應提前三個月向乙方提出實習（就業）計劃，并負責制定實習大綱，做好實習安排；甲方應于實習前做好實習學生的政治思想教育和安全教育工作，并在實習期間配合乙方做好學生的安全管理和教育工作；甲方應學生實習就業的組織工作，根據需要派遣責任心強的教師帶隊指導實習；（三）義務甲方應教育實習師生嚴格遵守乙方各項管理制度和保密制度；根據乙方需要，優先并擇優推薦畢業生；優先為乙方提供有關專業信息、技術咨詢，并開展技術協作；優先向乙方轉讓甲方取得的科研成果；二、乙方的權利、責任和義務（一）權利對違反企業管理規章制度的學生，乙方有權終止其實習活動；有權向甲方了解實習學生的基本情況，要求甲方推薦優秀畢業生到乙方就業；（二）責任為甲方實習學生提供生活、工作基本條件；按規定對實習就業學生進行嚴格管理；對實習就業學生進行安全教育；安排思想政治素質好、實踐經驗豐富、有一定業務水平的人員指導學生實習；負責實習學生的考核評議工作，填寫甲方提供的《實習鑒定表》；（三）義務推薦專業技術人員作為甲方的兼職教師或實習就業導師；向甲方提供實習學生的綜合表現情況；三、其它甲乙雙方可在實習就業基地合作共建的基礎上，不斷探索新的校企合作形式，在條件成熟時形成產、學、研戰略聯盟，實現教學、生產、科研全面合作；乙方在甲方設立“育鷹基金”，主要用于甲方師生各項活動的開展，由甲方自行決定使用方式；本協議自簽訂之日起生效，有效期為 5 年；本協議一式四份，甲、乙雙方各執二份；未盡事宜和執行過程中出現的新問題，雙方友好協商解決。甲方代表簽字：乙方代表簽字：單位公章：單位公章： 20XX年月日實習基地協議書模板

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