學校綜治工作計劃最終5篇(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 認真貫徹落實綜治工作法律法規和政策，進一步建立健全學校綜治工作責任體系和組織網絡，做到機構、人員、責任、經 費“四落實”。 建立健全學校綜治工作領導責任制、獎懲制、例會制、宣傳教育制，檢查制、報告和綜治工作值班制度等各項制度。 學校綜治工作是學校常規管理的重點，堅持做到每月一次綜治工作專題會議，每月開展一次綜治大檢查，認真排查綜治隱患，一旦查出綜治隱患要立即整改或采取防范措施，避免發生事故。 抓好學校師生員工的安全教育和教學、校舍、生活設施以及實驗室?；返陌踩O督檢查與管理。 抓實校內綜治管理工作計劃，重點落實門衛工作職責，加強樓道安全管理，加強學生宿舍安全管理， 加強校園安全巡邏，加強消防和用電安全管理。杜 絕重大事故，減少一般事故，較大以上事故為零。 組織修訂完善學校重大危險源和重大事故隱患應急處置預案，充實應急救援隊伍，定期組織演練。 加強疾病疫情和食品衛生的防控和監管工作。確保學校內食堂和副食品店運行規范，進貨索票、索證率達 100%。確保學校內食堂、副食品店衛生許可證、從業人員健康證、健康知識培訓持證率達 100%。 加強綜治信息管理，按時報送各種綜治信息材料，抓好學校綜治信息情報的收集、處置工作，防范各種事故發生。 建立健全學校綜治臺帳，規范學校綜治工作檔案管理。 四、工作舉措 (一 )建立制度，明確責任 校長與主任教師、主任教師與班主任及食堂從業人員、班主任與學生家長要分別簽訂安全責任書，明確各自的職責。 建立綜治工作責任人制度，校長為第一責任人，分管綜治的副校長為第二責任人，綜治辦公室主任是具體責任人 。主任教師為所在村小的第一責任人，掛校人員為第二責任人 。各班班主任為該班第一責任人，副班主任為第二責任人。 建立完善工作聯系人制度，各掛校人員為所掛學校綜治工作聯系人。 進一步建立和完善各項綜治工作制度，強化對綜治工作的過程和終結管理，嚴格考核、獎懲，期末表彰獎勵三所綜治工作先進村小，通報批評綜治工作做得差的村小，一票否決出了事故的村小。 (二 )突出學校綜治重點，強化綜治管理 學校綜治工作要以校舍、食品衛生、消防、流行性疾病防控、學生溺水、道路交通、學生傷害等為重點。 全面消除 D 級危房，對 B、 C 級危房全面維修和加固，對青瓦屋面的校舍要隨時加以監控，發現問題及時報 告并切實加以整治，嚴禁在危房里上上課。 嚴把“病從口入”關，嚴格執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《餐飲業和學生集體用餐配送單位衛生規范》，學校內不準出售腐爛變質食品和無生產廠家、無商標、無生產日期的商品，從業人員必須穿戴工作服、帽，必須具備衛生許可證和健康證，亮證從業，建立 24 小時菜樣留存，并作好記錄，對食品的采購、儲存、加工等嚴格把關，專人簽收負責，做到飯前、飯中、飯后監控到位。 嚴格按要求配齊消防設施，并保證能有效使用，嚴格按要求規范、妥善保管和使用好危化物品。 大力開展愛國衛生運動，搞好校園清潔衛生和消毒滅菌工作，有效預防和控制流行性疾病，自覺接受主管部門和衛生防疫部門的監督檢查。在衛生防疫部門的指導下做好傳染性疾病的預防和宣傳教育工作，防止傳染疾病的傳播流行。突出對高致病性禽流感及春季傳染病預防知識的宣傳教育，教育學生一旦感染腮腺炎等傳染性疾病，應立即就醫。對在校發病的學生，要及時通知其家長并送醫院治療。 嚴格執行路隊制，處在交通要道的學校要按要求在公路兩邊距學校 50 米處設立警示牌，教育學生不駕機動車、不搭乘超載客車或客船，嚴禁學校及幼兒園租 車接送學生。要把學生行為習慣養成教育與安全教育結合起來，預防和避免交通事故。各校要針對本校實際制定具有可操作性的預案。 加強與相關部門的溝通和聯系，進一步加大“五清理、三整治”工作力度，堅持管制刀具清理的制度化、經?；沤^校園內拉幫結派、以大欺小、打架斗毆，大力整治校園周邊環境，確保師生平安和諧。 加強校園重點部位 (校門、樓道、微機室、實驗室 )的職守，加強重點時間 (課余時間、午休時間、課外活動時間、上放學時間和節假日 )的管理。 各校要確立專門的用電管理員，加強用電線路、設施的維修、管理，嚴禁師生亂拉亂接、隨便觸摸用電設備。 加強交通安全工作計劃和學生乘車安全工作管理。一是外來車輛一律不準進校園，防止意外交通事故發生。二是進一步加大交通安全宣傳教育力度，教育學生未滿 12 周歲不準騎自行車。嚴禁師生乘坐無證車船。三是學校不得組織學生參加沒有安全保障的社會實踐活動，不得組織學生參加搶險救災等有危險的活動。 嚴禁學生私自參加野外活動。一切外出活動必須經校長批準后在教師的組織下才能進行。舉行運動會等大型活 動必須事先制定完善的安全預案，在確保師生安全的情況下進行。各校到中心校參加活動的學生要有老師管護。 1做好防溺安全教育工作計劃。教育學生不擅自到池塘江河中游泳，掌握一些基本的溺水救護知識。如遇暴雨等災害天氣，要安排教師接送學生。 1及時通報本地和外地發生的安全事故，時刻給予師生安全警醒，保持高度警惕，使安全工作警鐘長鳴。 (三 )加強檢查、整治隱患 針對我校綜治工作的薄弱環節，本期，學校突出加強安全防范工作，繼續堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，確保綜治工作萬無一失 。 開學前，學校綜治工作領導小組將開展校園大檢查。中心校由張葵軍校長負責，各村小由掛校領導和主任教師負責，檢查內容有校舍安全、消防安全、交通安全、食品衛生安全、用電線路及用電安全、危化物品及易燃易爆物品安全、樓道安全等。各校要認真組織，逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，并經相關檢查人員簽字后，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，各校要以書面形式報告中心校，并立即組織整改，以確保開學時正常使用。 加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到時時檢查、處處留心， 嚴加防范。學校建立并嚴格執行“班級安全工作周檢制度”、“各班學生每天晨檢觀察制度”，并詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。 落實“綜治工作月查月報制度”。堅持每月召開一次綜治工作專題會，開展一次安全大檢查，每次檢查既要按照教育局的檢查文件要求，又要對照季節特點和學校實際確立檢查重點，制定檢查方案，對檢查出的安全隱患要逐一登記造冊，上好臺帳，并制定整改方案，落實整改措施，限時排除安全隱患，形成完整的檢查記錄和總結，檢查后應及時向學區填報學校安全工作相關表冊。 學校校長和分管副校長要對各類安全工作落實情況定期進行驗收和督查。 (四 )加強教育，提高認識 本期，學校將進一步加強安全法制教育、培訓，就校園安全管理和食品衛生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知識分層次、多形式地進行培訓，不斷提升校園安全管理水平。 繼續加強與派出所、司法、衛生、文體等相關部門的聯系，定期與不定期開展學生安全教育、法制教育等多種形式的專題講座，共創“警校共育”新局面，聯系學生家長開展家校共育，加強對問題學生的教育和轉化工作。 把安全、法制教 育工作計劃納入教育教學內容，做到每周有 1課時的安全教育時間，安全教案內容全面，要素齊全，過程詳實，針對性強。要結合季節特點和學校所處特殊環境開展有針對性的安全教育，有計劃的開展各類安全演練。 加強學生心理健康教育工作計劃，消除學生心理疾病，每個學校都必須建立“心理咨詢室”，并落實專人負責，保障學生身心健康成長。 通過培訓、演練、征文、競賽、標語等多種形式大力開展安全教育活動，在學校醒目處建立固定的安全教育警示欄，及時發布當月安全教育主題、每周安全教育內容和安全預警信息。把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中，滲透到學校各個活動中，建立學校安全教育宣傳陣地，加大安全教育力度，不斷增強師生的安全意識。 (五 )逗硬獎懲考核制度，確保責任落實 進一步完善獎懲問責制度，對制度健全、措施得力、人員盡責、宣傳到位、學校綜治工作成績顯著的村小和個人給予表彰獎勵。對學校綜治工作落實不夠、效果不明顯的，出現 事故的予以“一票否決”，并視其情節輕重追究有關責任人的責任。 綜治工作重于泰山，是學校正常教學秩序的基礎，希望各校、各位教職工高度重視，切實抓緊、抓好、抓實，力爭本零事故，維護學校的穩定。 樂園學校 . 第三篇：學校綜治工作計劃 今年我校治安綜合治理工作要認真貫徹黨的十七大精神，以科學發展觀為指導，以建設和諧平安校園為目標，以維護安全穩定為主線，堅持依法辦學，以德立校。同時也要認真貫徹教育局會議精神，進一步加強我校各種形式的法制宣傳教育力度，努力提高全校師生的 法制意識，自覺遵紀守法；為了進一步加強學校綜合治理工作，優化育人環境，促進社會主義精神文明 建設，結合我校的實際，特制定我校綜合治理工作計劃。 一、指導思想 以平安建設、構建安全文明校園為抓手，認真貫徹區綜合治理工作要點的精神，進一步完善學校綜合治理網絡機構，將綜合治理工作分解到學校各個部門，建立和完善學校綜合治理工作的管理制度和獎懲制度，使學校的綜合治理工作真正做到領導重視、組織完善、職責明確、制度健全。我校將繼續努力保持學校穩定，教育教學秩序良好，校園周邊環境整潔安寧。為學生創造 一個安靜、和諧、健康、安全的良好學習環境，為學校推進名校工程建設創造有利的條件。 二、工作目標： 實現減少、消除、扼制特大、重大責任事故，做到“四個到位，七個無”的工作目標，即：宣傳教育到位、硬件設施到位、責任落實到位、各項制度到為；校園內無刑事案件及治安案件、無嚴重影響或造成嚴重后果的重大群體性事件及嚴重影響國家安全或政治穩定的重大事件、無重大傷亡及傷害事故、無重大火災隱患及火災事故、無責任交通事故、無集體食物中毒事故及無傳染性疾病流行事故、無人員違法犯罪案件發生。進一步加強學校綜合治理工 作的制度化、規范化，積極探索學校安全工作的新思路、新方法。切實做好學校的綜治工作，建立安全、文明、有序的校園環境。同時，加強對師生的安全教育和法制教育，提高師生的安全意識和防范意識，減少師生違法違紀現象。為學校教育的改革和發展創建穩定和諧的社會環境。