小學(xué)難忘的作文900字范文大全(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡介】 ，語文老師是德育處主任，姓王。剛來班級，我隨便找了個位置坐下，王老師在黑板上寫了一段話，讓我們背下來上講臺演講。我很快就背下來了，因為是第一次上臺演講，心里很緊張，我背著背著，突然大腦一片空白，沉默了下來，本以為會遭到王老師的訓(xùn)斥，心里想著，第一次語文 作業(yè)就這樣，完蛋了完蛋了！但是，王老師卻沒有責(zé)罰，只是讓我再看一下繼續(xù)背，我有點微微吃驚，但是沒有時間讓我吃驚了，連忙看了一眼，背了下來。從那開始，我就知道，王老師是個不同尋常的語文老師。 在這一年里，我重新認識了四十九名與我朝夕相處的同學(xué)，以及同在七班的五個好朋友，好哥們。我都給他們起了一個綽號，有腎虛，社會旺，慷哥，大胸康以及一米八澤哥。其中一米八澤哥最為低調(diào)，使用縮骨功將自己的身高縮到了一米五！ 還記得剛來七班，我依舊內(nèi)向，后來有一次韓老師與我談話，我才真正的覺醒自己，從那以后，數(shù)學(xué)一 直都是一百，數(shù)學(xué)課上也一直積極舉手，可以說，六年級七班這個班級，改變了我的內(nèi)向。改變我內(nèi)向的不僅僅是韓老師的談話，還有王老師讓我們講課，讓我們演講，我只講過一個配套練習(xí)冊，雖然不好，但是卻沒有人嘲笑我。我演講過好幾次，每一次演講我都精心準備，可惜啊！每次演講都無法達到我心中的那個小目標。即使如此，我也比以前進步了不止一星半點，就好像是，直接從一級到了十級。我就因為來到七班，變得不再內(nèi)向。 六年級七班，這個班級，即使我一開始及其不情愿來，因為我不想與相處了三年的老同學(xué)分開與陪我五年的展分開，可是，命運 就是如此。當我來到這個班級后，我才知道了，這個班級里沒有瞧不起人的老師，沒有瞧不起人的同學(xué)，更沒有會被命運打敗的我們，即使我與展兒不在一個班，可是我倆還是好哥們！ 就在最近，我成了辦公室的常客，每個老師都認識我，因為我上課不認真聽講，作業(yè)不好好完成，經(jīng)常被英語老師與數(shù)學(xué)老師叫去辦公室“喝茶”。每次我都在韓老師面前保證：我數(shù)學(xué)一定考一百！每次我說完這句話，韓老師都笑逐顏開，讓我笑嘻嘻的走出了辦公室。 在前幾天，我們拍了令人悄然淚下的畢業(yè)照，因為我們彼此都清清楚楚，再過幾周，我們就要分開，去尋找 新的同學(xué)，去尋找新的老師，去尋找新的班級，去尋找新的學(xué)校。但也有與之前同學(xué)在一個班的可能，即使我們分開，我們之間的情誼也不變。也許王老師會接新的孩子，也許新的孩子比我們的能力都要強，但是我相信，王老師一定能記住離家出走的李文凱，也一定能記住您曾經(jīng)教過我們這些學(xué)生，也一定能記住在黑暗中隱身的我！ 我小學(xué)的最后一年，是在六年級七班度過的，我永遠忘不了這些同學(xué)，永遠忘不了這些老師，永遠忘不了這個班級！我們的畢業(yè)照，記載著我們一年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，點點滴滴。如果有緣的話，希望我們能夠初中再見！ 小學(xué)難忘 的作文 900 字篇 6 一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年即將過去了，馬上要畢業(yè)的我們還不舍母校，眷戀老師們，更難忘同學(xué)們。 六年間不知有多少同學(xué)為伴，可即將離別卻又不知是否能常見。真是難忘同學(xué)呀！小趙與我是四年之交，深厚的友誼堅不可摧，在這依依惜別之際可要好好駐足回憶一下我們之間的酸甜苦辣的友誼。 “叮叮叮??”急促的上課鈴聲帶走了喧嘩，帶來了寧靜，故事就從這里開篇。老師開始講課，這是一節(jié)音樂課，我們學(xué)習(xí)吹笛子。音樂老師臉上烏云密布，十分駭人。我們開始吹奏笛子，音樂老師莫名其妙地拍了一下桌子，惡狠狠地說 ：“誰叫你們開始吹的！誰再敢吹一個音，笛子就沒收！”教室里死一般的沉寂，我心想：有什么呀，不就不吹嗎，我把笛子一直放在嘴上，省得拿下來，等你說開始吹我在吹。我就這樣將笛子一直放在嘴上，一聲不吭，老師悠閑地聊著 ，把我們晾在一邊兒。“嘟！”一聲響亮的笛子聲響徹音樂教室，我并沒想到什么，我也沒有吹響笛子。“誰吹的？”老師大發(fā)雷霆，雙眉已擰成了兩條蚯蚓。不知從哪兒冒出我的名字，我愣住了：怎么回事呀？我可沒吹一下呀！我為了證明我的笛子是一直放在嘴里的，便沒拿下來，可音樂老師根本就不通情達理，一把奪過我的笛子：“沒 收！”我頓時淚流滿面，委屈極了，還沒反駁的余地，我就這樣不吭聲。 所有人都用鄙視的眼神望著我。這時，小趙站了起來：“老師，是我吹的。”“也沒收了。”老師不由分說，奪過小趙的笛子。風(fēng)已吹干了我的淚水，只有兩條淚橫依然掛在我的臉上。我默默的注視著小趙，她微笑的望著我，我并不傻，小趙明明沒有吹，可她卻和我一起被懲罰，我疑惑地望著她，她在眾目睽睽之下顯得那樣落落大方。下了課，我問她：“小趙，你為什么要說你吹了笛子呀？”“沒什么，本來想幫你拿回笛子，可現(xiàn)在沒可能了。”小趙樂觀極了，“沒關(guān)系，別人陷害你，你就當 那笛子的錢請客了。”我感激地望著她，沒想到她說謊是為了我，我真慚愧害得她也陪了幾塊錢。“別難過了。”小趙拍了拍我的肩。“你真是我的好朋友！”我抱住了她，她笑呵呵地說：“我們永遠都是好朋友！” 我懷著對小趙的感恩度過了下午，放學(xué)時，天說變就變，下起了傾盆大雨，豆大的雨點打在臉上生疼。我?guī)Я藗悖圆或湶辉辏瑴蕚鋵懲曜鳂I(yè)再回家。我整理好書包，撐起傘到學(xué)校門口，只見一個人在那里四處張望，我心想：這么完了，誰還在學(xué)校呀？漸漸地，這個身影清晰了 —— 小趙。我頓時明白了：小趙沒帶傘。我微笑著：“小趙，我跟你一起回 家吧！”“沒關(guān)系嗎？”“當然可以，我們永遠都是好朋友。”我心中又浮現(xiàn)出小趙幫助我的情景，毫不猶豫，將頭頂?shù)陌肫旆纸o了我最好的朋友 —— 小趙。 六年中，這一段友情最讓我難忘，那位幫助我、激勵我的小趙同學(xué)，我想對你說：“小趙，無論分離天涯海角，我們的友誼都永遠常在！” 第三篇：小學(xué)難忘的作文 900 字 小學(xué)難忘的作文 900 字匯編 5 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是收集整理的小學(xué)難忘的作文 900 字 5 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 小學(xué)難忘的作文 900 字篇 1 每當看到天真的微笑，我就想起培訓(xùn)班那個助人為樂的好朋友 —— 王怡，小學(xué)六年級作文：難忘，那抹微笑。 從前，我的英語成績很不好，每次上培訓(xùn)班總是名落孫山。我為此，悶悶不樂。 考試前幾天，人緣極好的王怡主動與我說話 ，并愿每天吃飯后來我家為我補習(xí)，我半信半疑抬起頭，觸到她那一抹清新，甜蜜的微笑，如夢初醒，熱淚盈眶。 讓我記憶深刻的是那天傍晚，臨近考試，寒風(fēng)呼號，暴雨不停，雷電大閃，我想王怡應(yīng)該不會來了，便鎖了門。可沒過一會，“咚”敲門聲傳來，我跑去開門，只見一把小傘下站著一個瑟瑟發(fā)抖的女孩 —— 王怡。她的頭發(fā)濕了一大片，粘在腦門上，格外黑亮，衣服也被傾盆大雨打了個濕，成了“落湯雞”。她微笑著，顫微微說：“黃可瑜，我來給你補習(xí)了。”我心痛地說：“雨這么大，快進屋吧。”她用一個天真無暇的笑阻止了我的心痛。 她 收了傘，直奔我房間，我說：“雨把你打濕了，快快喝水，別感冒了。”她搖了搖頭，說：“別擔(dān)心我了，我沒事，來，我?guī)湍阊a習(xí)。”便喚我坐下，耐心指導(dǎo)。 我知識不穩(wěn)固，碰巧這一單元是與基礎(chǔ)知識有關(guān)，我這個“大難題”別說她，連一個教學(xué)豐富的老師也對我無從下手她并沒有退縮，一點又一點從最簡單的知識點開始，慢慢地，反反復(fù)復(fù)講解，她邊講邊用筆圈圈畫畫，真摯的雙眼流露出一片真情，縷縷被雨水澆濕的黑發(fā)垂下來，散發(fā)出一股幽香，好聞！她用白嫩的左手指著一個個單詞，飽滿的雙唇吐出一個又一個知識，銀鈴般的聲音清楚悅耳，霎時 好聽！她時不時看我一眼，每次臉上都洋溢著恬靜的微笑，白皙的臉蛋紅撲撲的，如喝了酒，紅暈在水靈的臉上格外可愛。臉上那個小酒窩，淺淺的，更加惹人喜愛。她悄悄停頓了一會兒，用水汪汪明如秋潭的眸子注視著我，一臉希望，“懂了嗎？”我一臉茫然，她抿了抿櫻桃小嘴說：“沒關(guān)系，我再講一遍。”又不厭其煩，細心講解。 講了一遍又一遍，光這個知識點，也用了 30 分鐘才使我清楚，她高興極了，似乎比中了大獎還高興，恨不得一蹦三尺高。她深吸一口氣，又繼續(xù)教我了。 時針緩緩轉(zhuǎn)著，已指向 10:00，呀！天色太暗了，伸手不見 五指，我打了個哈欠，我轉(zhuǎn)過頭，只見王怡眼神有一些暗淡，有一點兒腫，哈欠也一個接一個。她困極了，有時她的眼皮都快合上了，她為了幫我復(fù)習(xí)，用力抬起頭，保持微笑，給我復(fù)習(xí)。見了，我心中有些愧疚，說：“王怡，算了吧，別給我補習(xí)了，你太累了，回去吧！”她略微思索，過了一會兒，露出迷人的笑說：“那好吧！你早點睡，我回去了，祝你明天考試順利。”便撐起傘，走了出去，我一直凝視著她，直到她消失在茫茫大雨中 考試到了，有了她的復(fù)習(xí)，我的成績提高不少，而她，辛苦多天，自己沒有復(fù)習(xí)，退步了我滿臉愧疚，說：“王怡 ，對不起，辛苦你了，沒有復(fù)習(xí)。”她“咯”笑了，如銀鈴一般清脆，如黃鶯一般悅耳，那一縷微笑掛在嘴邊，小酒窩嵌在臉上，純真可愛，善良的笑使我動容 如今，雖然我們相距甚遠，可那一抹微笑卻嵌在我腦海中，難忘 小學(xué)難忘的作文 900 字篇 2 一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年即將過去了，馬上要畢業(yè)的我們還不舍母校，眷戀老師們，更難忘同學(xué)們。 六年間不知有多少同學(xué)為伴，可即將離別卻又不知是否能常見。真是難忘同學(xué)呀！小趙與我是四年之交，深厚的友誼堅不可摧，在這依依惜別之際可要好好駐足回憶一下我們之間的酸甜苦辣的友誼。 “叮叮叮??”急促的上課鈴聲帶走了喧嘩，帶來了寧靜，故事就從這里開篇。老師開始講課，這是一節(jié)音樂課，我們學(xué)習(xí)吹笛子。音樂老師臉上烏云密布，十分駭人。我們開始吹奏笛子，音樂老師莫名其妙地拍了一下桌子，惡狠狠地說：“誰叫你們開始吹的！誰再敢吹一個音，笛子就沒收！”教室里死一般的沉寂，我心想：有什么呀，不就不吹嗎，我把笛子一 直放在嘴上，省得拿下來，等你說開始吹我在吹。我就這樣將笛子一直放在嘴上，一聲不吭，老師悠閑地聊著 ，把我們晾在一邊兒。“嘟！”一聲響亮的笛子聲響徹音樂教室，我并沒想到什么，我也沒有吹響笛子。“誰吹的？”老師大發(fā)雷霆，雙眉已擰成了兩條蚯蚓。不知從哪兒冒出我的名字，我愣住了：怎么回事呀？我可沒吹一下呀！我為了證明我的笛子是一直放在嘴里的，便沒拿下來，可音樂老師根本就不通情達理，一把奪過我的笛子：“沒收！”我頓時淚流滿面，委屈極了，還沒反駁的余地，我就這樣不吭聲。 所有人都用鄙視的眼神望著我。這時，小趙 站了起來：“老師，是我吹的。”“也沒收了。”老師不由分說，奪過小趙的笛子。風(fēng)已吹干了我的淚水，只有兩條淚橫依然掛在我的臉上。我默默的注視著小趙，她微笑的望著我，我并不傻，小趙明明沒有吹，可她卻和我一起被懲罰，我疑惑地望著她，她在眾目睽睽之下顯得那樣落落大方。下了課，我問她：“小趙，你為什么要說你吹了笛子呀？”“沒什么，本來想幫你拿回笛子，可現(xiàn)在沒可能了。”小趙樂觀極了，“沒關(guān)系，別人陷害你，你就當那笛子的錢請客了。”我感激地望著她，沒想到她說謊是為了我，我真慚愧害得她也陪了幾塊錢。“別難過了。”小趙拍了拍我 的肩。“你真是我的好朋友！”我抱住了她，她笑呵呵地說：“我們永遠都是好朋友！” 我懷著對小趙的感恩度過了下午，放學(xué)時，天說變就變，下起了傾盆大雨，豆大的雨點打在臉上生疼。我?guī)Я藗悖圆或湶辉辏瑴蕚鋵懲曜鳂I(yè)再回家。我整理好書包，撐起傘到學(xué)校門口，只見一個人在那里四處張望，我心想：這么完了，誰還在學(xué)校呀？漸漸地，這個身影清晰了 —— 小趙。我頓時明白了：小趙沒帶傘。我微笑著：“小趙，我跟你一起回家吧！”“沒關(guān)系嗎？”“當然可以，我們永遠都是好朋友。”我心中又浮現(xiàn)出小趙幫助我的情景，毫不猶豫，將頭頂?shù)陌肫?分給了我最好的朋友 —— 小趙。 六年中，這一段友情最讓我難忘，那位幫助我、激勵我的小趙同學(xué)，我想對你說：“小趙，無論分離天涯海角，我們的友誼都永遠常在！” 小學(xué)難忘的作文 900 字篇 3 寒假結(jié)束了，寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩；又像一片片飄落的雪花輕盈快樂，我仔細地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。 那是冬季晴朗的一天，我的心情也如天氣一樣好。我向爸爸下“挑戰(zhàn)書” — 比一比誰下象棋的水平高。一開始，我就盯上了爸爸的卒，于是，我把兩只炮都拿來消滅卒，當我痛快地 把爸爸的卒消滅完時，只聽到爸爸高興地說：“將軍！”我急急忙忙看我的老帥，對方的炮正在取我軍之帥，我把求助的目光投向相，可是我的相被蒙住了眼睛，不能動彈；我只好移動帥的位置，右邊的位置被車給占領(lǐng)了，只好移到了左邊，“只見這下安全了吧！”說時遲，那時快，只見爸爸馬一跳，把我的帥又將住了。這時，我四面楚歌，進也進不得，回也回不去，只好認乖乖地認輸了。 爸爸語重心長地對我說：“下棋不能貪吃，要全面布局，關(guān)鍵在于取對方之帥！”經(jīng)過這次失敗的教訓(xùn)，我對自己說：“不能心浮氣躁，不能貪吃子！” 于是，又一場 象棋大戰(zhàn)開始了。我這次是啟動防守型，把相上起來；然后，穩(wěn)步有序地把軍隊越過楚河漢界，進行了猛攻。我把爸爸的防守部隊消滅了一大半時，我的炮當頭將了爸爸一軍，爸爸只好向右走，可是我事先設(shè)置好了陷阱，車已經(jīng)在虎視眈眈了。爸爸沒棋了，賴皮的爸爸吐了吐舌頭說：“要不是我讓著你，你怎么能贏