實用的小學寫作文600字錦集共5則(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 親，是我心中的的月亮，令人著迷的月亮。 我忘不了，當月光的灑滿那貧瘠的土地時，一縷縷縹縹渺緲的月光，便把母親和大地染成一汪銀色的光輪，母親清瘦的雙頰便愈發蒼老，臉上溝溝壑壑的皺紋將兒女們心中的月勾畫得有聲有色，淋漓盡致。 我也總是在甜美的夢里將母親描繪得至善至美！風風雨雨，寒風霜雪，多少艱辛！母親，在人生旅途中的起點，總將我拉上充滿泥濘、布滿荊棘 的坎坷路途 —— 我雖然走得跌跌撞撞，但是仍然向前行。我曾在凹凸不平的泥路上摔倒，母親，總是用鼓勵的眼光看著我，讓我自己爬起來，站起來！卻從不用她的那雙大手來扶持著我。當我自己爬來時，母親欣慰的笑了，于是母親便把我十二年的光陰塑造得花朵般艷麗，溪流般純美。 從此母親不用憂郁的眼光看月亮 —— 因為我們都無愧于自己心中那輪皎潔的白光！ 如今，母親老了，卻仍將自己殘存的余輝在我們身上展現得淋漓盡致，將那份愛盡情的沐浴在我們身上。老了的母親，將傷感藏了起來，如結果的樹苗不再生長。伴著一串串腳步聲，母親又將 我們送上了人生的道路。她為我們祝福，又把希望深深的灑在我們的腳印里；她為我們驕傲，又把希望寄托在我們的背影里；她為我們迷茫，又把徘徊轉送到無際的夜空。 母愛，繁華似錦，母親，寬容偉大，時間，似水流年，月夜，依舊在那。 我愛著母親，我銘記著她賦予我的一切。 我就是一葉小舟，感謝母親在我飄渺的生命中揚起前進的風帆！讓方向明確，讓希望永駐！ 寄一束康乃馨，表達我對母親的愛，俗話說“滴水之恩，定當涌泉相報”但母親之恩，我們何時能報答的完？ 小學寫作文 600 字篇 3 人生有很多第一次，而我今天第一次學習攝影。我帶著向往和期待來到青少年宮進行綜合性學習，我很喜歡攝影，所以就參加了“攝影天地”。 進了教室，我們看到了好多道具和精美的服裝整齊的擺放在教室的一角，一位老師正等著我們。放好了東西，我們就開始上課了。 老師先講了使用單反相機的方法：用一只手托住鏡頭，另一只手反扣在拉環上面。學會了簡單的操作方法，老師就請了幾個人進行拍攝。在拍攝過程中，老師會把他們錯誤的地方糾正并讓我們吸取經驗。接著，老師講了使照片拍起來顯得更美的方法，其中一種是黃金分割，就是 使照片中的人物只占照片三分之一的面積，這樣就會突出照片中景物的特點。 會拍照片了，我們還得會當照片里的人。要想當照片里的那個主角就要會擺 poss。老師給我們看了許多圖片，我只記住了兩個我認為最萌的 poss，那就是貓耳朵和原地踮腳轉 90 度。 學會了拍照片和當照片里的人，老師就讓我們分組活動，每個組都想一個 poss，我們組的 poss 是一個問路的場景，我只是個問路人。最有意思的是一組男生做了一個千手觀音的動作。 拍完了小組照片，老師就讓我們穿上了各種各樣的衣服。我是公主。當老師叫我們公主排 好隊站在草坪上擺 poss時，就用到了我的 poss：原地踮腳轉 90度。拍完了照，老師就安排我們去吃飯。 匆匆吃完了飯，我們就繼續上課。 接下來的這節課我們主要學習的東西是美化照片技巧和基本的 PS操作方法。首先我們將老師中午拷進我們 U 盤的照片選了一張，并上網搜索一張相關的背景。然后將選中照片周圍的物品裁減掉，移到背景上再加些適當的裝飾，一張美化過的照片就完成了。我的照片是：在一片銀杏樹的林子里，四位公主正抱著她們的寵物散步，迎面飛來了一群色彩靚麗的藍蝴蝶。這張在我看來很完美的照片，也受到了老師的 好評，得了 86 分全班第一。后來，老師教我們把人物、風景和裝飾融為一體，變成一張書簽，做得好的有獎。 雖然最后我沒有獲得榮譽，但我依然很高興，因為我學會了拍照片、美化照片和基本的 PS 照片的操作方法。這次初學攝影讓我明白了：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。或許我長大以后就是個攝影家呢！ 小學寫作文 600 字篇 4 從前，有一個粗心的小男孩叫小亮。 媽媽給他買了一盒橡皮泥，橡皮泥五彩繽紛的。小亮太喜歡了，所以他玩起了橡皮泥。 你還別說，他雖然粗心，但是他的手工還湊合，他捏呀捏呀，結果捏出了一只小狗。‘但還剩下那么一點兒橡皮泥，怎么辦呢？就把它做成一對角安在狗的頭上吧，’小亮自言自語。捏完后從側面一看，嗯！真不錯。 小亮順手就把牛角狗放在了玩具柜中。一個機器人咔嚓，咔嚓走過來上下打量：‘你是狗還是牛呀？”奧特曼閃著燈光，差點把牛角狗打倒。只有善良的布娃娃溫和地說：“你不用傷心，長的丑不是你的錯。”牛角狗忍了又忍差點兒沒哭出來。 在一個晴朗的一天，牛角狗準備離家出走，給大家看看我牛角狗也是很棒的。正巧今天粗心 的小亮沒關緊門，門被風吹開了，牛角狗一看，這是個機會呀，就飛快的縱身一躍地跳出去。牛角狗走呀走呀走到了一處偏僻的角落，它看見一些玩具朋友。不過這些玩具不像是新玩具，它們不是缺胳膊就是少腿。 它看見了一只斷腿的小熊，就忙過去打招呼：“嗨，請跟我做個朋友吧！”小熊都沒有搭理它。牛角狗頓時想到了自己可怕的模樣，它垂頭喪氣的走了。 牛角狗繼續往前走，忽然看見一只螞蟻被掛在樹藤上，正在拼命掙扎，就去救它們，可是怎么辦呢？它冥思苦想終于想出一個錦囊妙計，就用牛角挑起一繩子，把螞蟻拉下來了。螞蟻千恩萬謝之 后走了。 牛角狗繼續往前走，發現了一個小女孩，她穿的很單薄，一看就知道是窮人家的孩子。牛角狗因為救小螞蟻已經松動了，一陣風吹來，角吧嗒一下掉了下來，小女孩見了它臉上露出了微笑，說著就把小狗撿了起來摟在懷中，她有了新的玩具，真開心！ 從此，牛角狗和小女孩快樂的生活在一起，它也明白了一個道理：天生我材必有用。沮喪的生活是不對的。 小學寫作文 600 字篇 5 人生在世，可以享受的有很多，而我認為，最重要的，還是享受生活的樂趣。 生活像一道菜，你就是廚師，酸甜苦辣都由你自己去添加 ，但最多的，希望是濃濃的甜。 生活像一本書，讓人百看不厭，從中，也學會了許多。 享受生活，分享快樂。 若沒有生活，就難以感到親情的可貴，愛情的偉大，友情的仗義，恩情的感動。 一個個故事曾告訴我們：生活有多廣闊，一個個案例告訴我們：生活有多可貴。 生活，也許有苦有甜，但永不要放棄生活的希望。 我慶幸，我能夠享受生活的樂趣。聽到鳥語，嗅到花香，我能看見高山流水，奔騰不息。我能行走在天地間，行俠仗義，生活的樂趣有許多，幫助別人是一種快樂，受人幫助亦是一種快樂。與人交流是一種快樂，回報社會亦是一種樂趣。 品嘗到大千美食或飽覽世間萬象這都是一種快樂不斷嘗試乃至成功或永不放棄，夢想成真這都是快樂。既能享受到成功的喜悅，也能享受到失敗的無奈也是一種難得的快樂。 當你饑餓是，有人會為你做飯。當你生病是，有人會為你著急。當天氣轉涼時，有人會提醒你加衣。當你遭遇困難時，有人能為你獻上一份力 。這都是生活中的樂趣。 哭時，有人會為你細心的擦眼淚，笑時，有人能陪伴你左右。 我喜歡能在行云流水間感到生活的魅力。我喜歡在電視前，被別人的悲歡離合而牽動心靈。我喜歡有人能在不經意間觸動我的心靈。 這都是生活的樂趣，他林林種種，難以數清。 雖然有時生活會像一杯白開水。但你一定要相信，是杯中的沉成入了水底，你一定會越品越甜。 雖然生活有時會像一杯苦澀的咖啡。但你一定要相信，懷著欣賞的心態去品，你一定會越品越香。 雖然生活有時會遭遇挫折，但你一定要相信，只是天使綻 時離開，你一定會成功的。 永遠不要放棄生的希望，享受生活的樂趣！ 小學寫作文 600 字篇 6 小時候，每每夏日的清晨，把我從夢中叫醒的，總是窗外那嘰嘰喳喳的小鳥，那時覺得再尋常不過了。可最近幾年，在我們抬頭仰望的目光中，再也很少搜尋到鳥兒那輕盈矯健的身姿；側耳聆聽，再也很難聽到鳥兒那高亢嘹亮的歌聲了。是誰？是人類！是貪婪無知的人們釀造了這一惡果。 人們啊 !你們為什么要破壞鳥類的生存環境，為什么要捕殺鳥類？鳥兒不是我們人類的好朋友嗎 ?它們為我們帶來了動聽的音樂，為我們帶來了一道道美 麗的風景，為我們捕捉莊稼的害蟲。許多鳥還會準確地預報天氣，成為不需要報酬的小氣象站。例如晴天的早晨，麻雀跳躍歡叫，預示天氣繼續晴好。它們為我們付出了太多太多，而我們人類對它們，又做了些什么 ? 俗語說“勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸。”每逢春天來臨，鳥兒們開始繁育后代了，雛鳥的父母們整天在林中飛來飛去，忙著為巢中的孩子尋找食物，忙著為孩子筑溫暖堅固的窩。如果我們為了滿足自己一時的貪欲，隨意地捕殺，那么，巢中那些嗷嗷待哺的雛鳥，不正如同那失去了父母的嬰兒，等待它的將會是極其悲慘的結局嗎 ? 天空中 鳥兒是那樣的自由自在，無憂無慮，可又有誰會想到過它們背后的艱辛。森林被毀壞，環境被污染，它們的棲息地在何處？它們只能不停地尋找住處，拼命地找，終于找到了，可不久之后，那片森林又將被人們砍伐，它們永沒有安寧之地。人們啊 !我們為什么不能給鳥兒一個安寧的家呢 ?“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。”歐陽修的這首詩寫出了鳥兒向往自由，憧憬飛翔的愿望。更警示了我們，不要做傷害鳥兒的罪人。世界因為有了鳥兒更加美麗，但也會因為失去鳥兒而黯然失色。真到了“千山鳥飛絕”的時候，我們還會聽到醉人的鳥 語，看到千姿百態的鳥兒嗎 ?這個昔日五彩斑斕的大自然還完整嗎 ?這個養育我們的地球還完整嗎 ? 人們啊，我們不要再做那兇狠，殘暴的劊子手了！讓我們一起關心鳥類，保護鳥類，給鳥兒們一個自由的生存環境，給它們一個廣闊的天空，任鳥飛翔！ 第四篇：小學寫作文 600 字錦集 精選小學寫作文 600 字錦集 8 篇 在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是幫大家整理的小學寫作文 600 字 8篇，僅供參考 ，大家一起來看看吧。 小學寫作文 600 字篇 1 很多時候，父母的愛就像那天空劃過的飛鳥 —— 時常到來而又不留痕跡。那是一個天色昏暗的傍晚，窗外狂風大作，我打掃完教室里的衛生開始收拾書包，準備回家。“咔嚓 —— ”，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門，兩個熟悉的身影閃入眼簾－－是爸爸，還有媽媽，可他們兩個人手里都只有一把傘．媽媽笑了笑對我說：“我和你爸都是直接從辦公室里過來的，沒多帶傘，我倆合打一把吧。”“不行，雨太大，兩個合打一把兩個人都要 被打濕，我這把傘給詩豪。”爸爸忙說著把傘伸過來。“我和爸爸打一把。”說著我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。 朦朧間，我的腦中突然閃現出一幅又一幅畫面：我想起由于上學太匆忙而忘了帶走作業本，老爸發現后，跑步給我送到教室里；我想起了由于打籃球而忘了回家的時間，媽媽急急忙忙四處尋找我時的身影；我想起了每遇到考試，出家門前媽媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自己。”太多太多的往事一瞬間涌出，讓我不覺潸然淚下。 父母的愛就像百合的清香凝成 的感動，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒有人會說不愛自己的父母，但是他們能說自己能完全地回報父母的愛嗎？也許遠遠不能。在父母的眼中，愛就是和你一起走，走再遠的路也不會疲倦，所以我永遠不會忘記爸爸拿著我的作文草稿時熱切的話語：“改一下，再改一下就可以謄了。”我也不會忘記媽媽一大清早起來為我做早點的身影 —— 一生過于漫長，此刻就是幸福。 寫到這，我不禁想起了《圣經》中的先知以利亞用手遮住臉，不敢正視上帝的面容。我想，父母是能夠享受到這個權利的，他們擁有“上帝”播灑到人間的圣物。 小學寫作文 600 字篇 2 一年一度的中秋節又到了，今天的大街上變得特別熱鬧，又過