初中生電影媽媽別哭觀后感5篇范文(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 樂老師為了解救被困的學生，獻出了自己年輕的生命。鄭校長在知道女兒失去生命的同時，仍然強忍萬分悲痛，指揮救援。而琳琳的爸爸在地震發生之后，想到的并不是搜救女兒，而是到市里匯報災情，為營救更多的生命。這一幕幕深深地震撼著我的心。 片中母女相見 的場面更是感人至深，令人揮淚如雨。余震來臨之際，媽媽不顧危險，毅然留下陪伴琳琳，無論琳琳怎樣苦苦哀求，讓她離開。而琳琳則用鮮血在雪白的琴鍵上寫下了“媽媽別哭”四字，這時淚水再次模糊了我的眼睛。在媽媽的鼓勵下，琳琳得救了，媽媽卻被砸死了。多么偉大的母愛啊 ! 災難是無情的，但人間卻是有情 ,的愛無處不在。 電影媽媽別哭觀后感 2 看到這部影片名字時候，想起作為學生時期的我，看到的一部情感片《媽媽再愛我一次》當時自己被影片中懂事的小強和媽媽的心酸哭的一塌糊涂。今天我看到了一部距今時間很近的影片 《媽媽，別哭》卻是一部災難情感力作。讓我看到了血脈難舍的母女情、情同手足的師生情、情感真摯的同學情、先人后己的公仆情，魚水相依的軍民情。 影片開頭，一個嬌生管養的女主人公映入我的眼簾，早上懶懶的被媽媽喊醒，很不情愿的語氣，沒想著上學是否遲到，而是迫不及待的打開電腦的聊天框，飯桌上和媽媽一言一句的頂嘴。埋怨著媽媽的嘮叨，甚至說不尊重媽媽的言語。課堂上，說悄悄話，完全把自己的學習任務拋向腦后。真是印證了當代現狀的一批小皇帝的所有特征。 一次的意外，特大的災難降臨 !使得主人公琳琳，這個平日嬌慣的她 一下子陷入黑暗冰冷的石灰墻下。 此時她想起來曾經的同學的情意，想起了媽媽的疼愛，人在身體虛弱的情況下都會產生幻想。琳琳一樣，她感受著每一次的余震，“都震了 10 次了，早上還給媽媽頂嘴，以前總跟元元鬧別扭，突然有很多的后悔事，媽，我不是故意的，你不要丟下我 !堅持 !堅持 !”她一遍又一遍的告訴自己，身邊的同伴相聚睡死過去，她忍著疼痛對生命強有的渴望使她艱難的向眼前的一小曙光爬去。 他按下老師遺下的琴鍵。媽媽撕心裂肺的在地上喊著，滿手鮮血的媽媽傾注著對女兒全部的愛 !“琳琳，別怕，媽媽陪你”“媽，救我，我怕，我怕見不到你。我離你好遠。我好想你 !”琳琳此時終于明白了媽媽在自己心目中的地位 !又一次余震降臨，為了媽媽的安全，琳琳高聲的喊著“媽，你走，你快走”這一場感人的場面，讓我們感受到我們要讓自己心愛的人安全，因為我們怕失去 ! 媽媽依然趴在那里，依然陪著琳琳，因為媽媽要陪著心愛的女兒。 我們的父母都希望自己的兒女快快長大，盼著他們長大能有自己最好的新生活，可是又怕兒女們長大，因為他們會像鳥兒一樣飛開離他們而去。 琳琳出不去，她只能等待著，被埋在下面的同樣和她一樣受著疼痛的煎熬，琳琳真想 替他們承擔這一切，琳琳媽媽拿著踢踏鞋敲擊著水泥板，那是她送給女兒的 16 歲生日禮物，可是琳琳只想親親媽媽 !只想對媽媽說對不起 ! 當你身在幸福中而無視它的存在的時候，當你被你媽媽說教的時候，當你在寬敞的教室里無心學習的時候，你是否想到有一天災難突然降臨，你也會后悔，你也會像琳琳一樣想起自己不曾完成的事情。 人的一生其實很短暫，我們守好自己腳下的那個點，努力的邁開你的步子畫好屬于你這個點的一個圓，好好的，讓自己這個圈內，不要有太多的遺憾，太多的后悔 ! 從現在做起，從當下做起，從現在改變，青 春力爭做到不后悔 ! 電影媽媽別哭觀后感 3 今天早上，我早早的來到了立體聲電影院看電影，電影的名字叫《媽媽別哭》。從開始到結束，我的淚水不停地跟著這些感人的、凄慘的畫面流淌，它給我留下了很深的印象。 《媽媽，別哭》，一部令人傷感的影片，它講述了在汶川大地震期間一連串關于友情、師生情和親情的故事。故事是由一個早晨開始的，天亮了，媽媽進來叫琳琳。可這一叫打擾了琳琳的美夢，所以她朝媽媽大吼：“進房間時要敲門 !把門關上 !”看到這，我認為琳琳是個不禮貌的孩子，因為一點小事就朝媽媽大吼大叫。吃飯時 ，媽媽說：“有一個小姑娘把自己十五年的零花錢捐給了災區的孩子。”爸爸說：“這個孩子真懂事呀。”琳琳心里暗暗高興。但是在吃飯時琳琳嫌媽媽嘮叨，就說：“媽媽是到了更年期，所以才這么嘮叨。”媽媽也回了一句：“我還沒帶更年期的時間呢。”琳琳又說：“媽媽是早更。”爸爸訓琳琳說：“怎么這么不尊敬媽媽 ?”琳琳生氣極了，放下筷子，說：“我去換衣服了。”說著離開了餐桌。看到這里，我感覺琳琳一定是個在生活中非常任性的孩子，不然怎么會因為媽媽嘮叨就說媽媽到了更年期 ?當然，這是不對的，是對親人的不尊敬。再看看劇情吧，媽媽帶著琳琳去 上學了。可是琳琳的氣還沒有消，結果書包都忘拿了。還得媽媽提醒：“給你書包。” 上課了，音樂老師在黑板上寫好譜子后，劉琳琳主動去要求彈鋼琴，可誰也沒想到，彈著彈著，一場災難就來臨了。琳琳不顧自己生命安危，把老師與同學擠了出去 。隨后看見自己多年的好朋友鄭元元受傷了，躺在教室里，她沒有因要保住自己的性命而逃離，反而不顧個人安危，重新跑回教室里幫助她、陪伴她，結果自己也因此處在危險之中，這真是一份情深似海的友誼啊 !在廢墟里，林林一直在幫助別人、陪伴別人，為自己、為別人加油，但同學們還是一個一個的離開了，只有 琳琳一個人還活著。看到這，我發現我錯了，琳琳并不像之前說的那么任性，她其實是個堅強勇敢的孩子，也是個珍惜朋友的人。這樣的友情，讓我很受感動，看到這，我哭了。 特別讓我感觸的是琳琳在廢墟之下的一番話：“??怎么我有這么多后悔事呢 ?”是呀，只有當我們明白自己的時間可能已不多時，生活中的不快，才會讓我們撕心裂肺，后悔萬分。 此時，廢墟上面有一位老奶奶正在尋找自己的孫子，那位老奶奶看見了這所學校的校長 —— 鄭校長。她急忙向鄭校長詢問情況。可鄭校長也不是一個知情人，不知道她孫子在哪兒。只有靠老奶奶一個人找。過了一會兒，救援官兵挖出了她的孫子。可她的孫子還沒來得及看最后一眼親人，就離開了人世。老奶奶在一旁抱著孫子不停地念叨著：“孫子睡著了，別吵??”這濃濃的親情，讓我感到溫暖，使我感動。看到這里，我哭了。 廢墟的另一邊，有一位老師在陪伴著、呼喊著一個同學 —— 金峰，并說要帶他出去，可余震發生了，突然間，一塊石頭滑落下來，砸住了老師的后腦勺，這位老師就這樣永遠的離開了這個世界，離開了他的學生。這位老師有自己的活動空間，完全可以自己去尋找出路，而不用陪著學生，也不會讓自己喪命，可他為了學生有人陪伴而不孤單 ，就一直陪著學生。這樣的師生情，能不使人感動嗎 ?看到這里，我哭了。 琳琳在最后咬緊牙關爬到鋼琴前敲擊身旁的琴鍵，鋼琴發出的聲音引起了救援人員注意，可由于校長在問話時琳琳沒有回答，校長就準備走，這使我的心一下子懸掛起來，因為這樣可能使琳琳失去獲救的機會，幸好琳琳在校長準備走時又一次敲擊琴鍵，校長又一次問話時，琳琳開口說了一句：“我是劉琳琳。”才被人發現。琳琳在廢墟下度過了她的十六歲生日，而我呢 ?每次生日