濱州醫學院學籍管理系統的設計與實現(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 ion of student enrollment management, improves the work efficiency. Keywords: roll management, UML, framework integration, J2EE, SSH 1 第 1章 緒論 系統開發背景 隨著 Inter/Intra、數據庫技術的快速發展 ， 建立滿足高校教務管理部門高效地工作所需的學籍管理系統成為可能 ， 因此 ， 管理現代化對于高校決策者和教務管理者乃至教師和學生來說都至關重要。 隨著 我國高校畢業生分配制度和教學管理體制改革不斷深入，學生學籍管理工作不僅不能削弱， 反 且還要加強。因為，作為高校的特殊產品 —— 人才，社會對他需要首先聽其言，觀其形，尋其質，而后才能用其人。學生學籍不僅是反映學生本質的重要憑證， 也是 社會提供人才的重要參考依據， 同時也 真實 記錄了 學生在校期間個人學習 、 生活以及素質拓展 等 情況 ，對該校畢業生參加就業和學生管理工作有著重要作用。用人單位可以通過學生學籍全面了解畢業生的詳細情況，在一定程度上，學生學籍也是高校學生管理的有力依據，它有利于促進學生素質的提高，為更好地 為 服務于人才培養這個總目標提供支持，因此做好學生學籍管理具有重要意義。 然而在各高校學生學籍管理日趨規范化形勢下， 人們 依然 使用傳統的人工方式管理學生工作 ， 這種管理方式存在著許多 缺點 ， 如 ： 效率低、保密性差 ， 另外 ，將產生大量的冗余文件和數據 ， 也存在諸如學生學籍內容單薄、利用滯后、造假、管理方式落后、全程管 理觀念差和管理手段落后等不足， 這給查找、更新和維護工作都帶來了很大的困難。 另外，大多數學 校 里對學生的檔案、成績、學籍變動、畢業等一些繁瑣處理都是通過 人工 進行記載并處理的， 這樣 對學生數據的處理工作量特別大，不僅浪費人力物力，而且還容易出錯。 鑒于學籍管理中存在的諸多問題 ， 本論文參考了國內高校學生的發展情況和管理模式 ， 借鑒了目前國內先進的大型學籍管理系統 ， 并且以 濱州醫學院 學籍 管理的實際情況為背景 ， 對基于校園網的教務管理信息系統中的學籍管理子系統進行數據庫建模和網絡平臺的研究與開發 。 針對這些不足，可以利用規范管理 、提高意識、推行數字化管理等途徑加強學生學籍管理，提高學籍管理水平，從而更好地為學生服務。 2 系統開發現狀分析 學籍 管理 是一項繁雜而又事務性很強的工作，隨著學校辦學規模的擴大、學生人數的逐年增加，有關學生的各種信息也成倍增長，原來基于小型數據庫的、半手工操作的學籍 管理 系統已難以適應學校發展的要求。面對龐大的信息量，有必要開發學生學籍信息管理系統來提高學生管理工作的效率。因此，運用先進的信息傳播技術建立一套完整的、規范的學生學籍信息資料，利用計算機管理學籍檔案，以便快捷地錄入、統計、查詢、檢索學生的各類信息，及 時了解學生的學習情況，使各級管理達到資源共享，協同管理，實現管理信息化、規范化和科學化就顯得尤為重要。在這種背景下推進學籍管理的信息化勢在必行。 高校 學籍管理的實現主要以 CMIS 為平臺。 CMIS 是我市十一五重點建設項目，是我市實現中 高校 教育現代化的標志，是 21 世紀基礎教育發展的要求，是學籍管理發展的必然趨勢，是 濱州 市教育委員會根據國家教育部 2020 年頒布的教育管理信息化標準規范 (試行）而研發的基礎教育信息管理軟件，是 濱州市 教育信息化建設的重要組成部分。它以提高學校內部管理水平并適應當面素質教育的學校管理要求為目標 ,提供能夠滿足 高 校 教育教學管理需要的全套解決方案 ,可輕松實現與上級教育部門應用軟件的無縫鏈接 ,從而達到教育數據的一致性、標準性和規范性。CMIS 系統將全市學生信息從學校到區縣，再到市教委一脈相通聯接在教育信息網上，全市學籍行政管理所需要的基本數據都將能依靠 CMIS 得到最有效的傳遞。建立統一的 高 校 學生學籍信息數據庫，使用電子化手段管理學籍，是為基礎教育各方面管理的電子化，乃至各類教育管理的電子化打基礎，是 濱州 市率先基本實現教育現代化，推進教育信息化應用的重要內容。 隨著 CMIS 的基礎數據的完善 ,已經逐步 在學籍管理、考試、體育衛生、人事管理等方面推廣應用。特別是學籍管理在全 濱州 市的試運行，掌握 CMIS 系統的應用已經成為 濱州 市教育信息化的基本要求 。 論文主要工作 本選題主要實現以下功能： 1. 深入分析調研濱州醫學院學籍管理的需求 。 3 2. 對系統合理的劃分模塊，進行詳細的分析設計。 3. 設計合理、高效的數據庫，為系統做好數據支撐。 4. 認真研究查詢、更新等算法設計并運用。 本文的組織結構 本文第 1 章分析了 濱州醫學院學籍管理 系統 的背景和 待解決的注意問題 以及當前的現狀分析 ， 通過分析，指出了開發此系統的必要性，同時 簡要闡述了本文 的主要 工作 ，最后闡述了本文稿的 意義 。 第 2 章對 濱州醫學院學籍管理 系統 進行了總體概述，介紹 了 系統的開發模式與功能性需求，通過對 濱州醫學院學籍管理 系統詳細的需求分析，描述了系統各模塊的基本功能 ；另外，對系統非功能性需求也進行了說明 。 第 3 章 主要闡 述了 濱州醫學院學籍管理 系統 的 概要 設計 ，通過對系統的分層設計，包結構設計，闡明了系統的內部工作機理，并用結構圖、流程圖、活動圖等圖示對系統的部分功能模塊進行了具體設計 。 最后對系統的數據庫進行了詳細設計 ， 通過具體功能模塊實體間的關系圖及部分業務流程的時序圖，對 濱州醫學院學籍管理 系 統部分核心功能進行了 詳細設計。 第 4 章 對 濱州醫學院學籍管理 系統 的實現做了總體性概述， 通過系統部分工作原型圖，對系統原型的功能加以詳細 介紹 ，并介紹了 系統 部分功能 實現 的 具體算法 和 開發環境 ，同時用部分代碼描述了系統功能的具體實現情況。 最后一章是結束語，對本文所 做 的工作和下一步要解決的問題進行了總結。 4 第 2章 系統概述與需求分析 系統總體描述 濱州醫學院 學籍 管理系統 適用于我國 高校 的學生信息管理。其目標是以校園網管理為主，實現 高校 教育信息的標準化存儲。為 高 教的網絡化管理打下基礎。本 學籍 管理系統 的數據存儲完全符合國家《教 育管理信息化標準》的要求。其管理內容不僅涵蓋國家教育部頒發的《教育管理信息化標準》中的信息類，而且根據實際應用擴展了多個信息類。 以下是系統簡單工作模型圖，如下圖所示： 圖 21 系統模型圖 5 系統開發模式 濱州醫學院學籍管理系統 是 推進 高校學籍管理信息化發展 ， 使 高校信息化學籍管理 加標準化、規范化的實用性系統。該系統適 用于 所有高校的學籍管理信息化建設，也適用于存在多個分校、附屬學校的高校 進行 信息化 管理。 由于高校分校存在地域廣泛， 故 本選題 應用系統平臺的開發及運行結構 采用 C/S 結構，選用基于后臺數據庫的三層架構。 三層的分工如下：數據服務層提供聯機事務處理，應用 層 的展示 通過 Web層 ，業務邏輯 由 應用層封裝。在三層架構基礎上，采用 MVC 模式 ， 使系統 支持各層之間的松耦合， 進 而做到業務流程 的 可重構 性 。 選題 采用基于 MyEclipse 的集成可視化開發環境，從需求分析、設計到 編碼、測試 均在統一的開發環境中完成， 最終 實現開發過程的自動化、規范化、標準化，使得由 需求到實現 具有 一致性 ，確保開發效率更高效、調試更簡便 。 [7] 功能 需求分析 下面就學院學籍管理系統中 本文參與的 部分功能模塊的作用進行詳盡的分析說明。 以下是系統部分功能包圖 ，如圖 22 所示： 6 圖 22 系統 功能包圖 如上圖所示，該系統分 七 個子系統 ： 學校基本情況、學籍異動、畢業登記、學生獎懲、學生成績、學生基本檔案和學生其他信息 。 本人只參與了其中的部分模塊的設計與代碼編寫工作。 下面將 就本人在系統研發中做過的子模塊 對系統功能包圖中的模塊分別進行描述。 學校基本情況 該模塊負責錄入學校信息和班級信息并對其進行維護，管理內容如： 學校代碼、學校名稱、學校地址、所在地碼、學校校長、黨組織負責人、建校年月、學校主管部門 等 信息 。 相關用例圖如下所示： 7 圖 23 學校基本情況用例圖 用 戶進行學校基本情況管理，包括學校信息管理、班級信息管理。班級信息管理包括班主任管理、年級設定、班級類別操作、班級設定，其中班級設定包括添加班級、修改班級、刪除班級。 本學校基本情況管理中對定義新班級用例規約描述如下： 用例名稱：定義新 班級 主要參與者： 系統操作員 涉眾利益：希望能夠方便的添加 班級 。 基本流： 參與者請求 定義新班級 。 系統顯示已有 班級 列表。 8 參與者可以選擇： 增加 班級 修改班級 刪除班級 系統驗證當前操作人權限，參與者選擇增加 班級 ，輸入 班級 基本信息 并保存。 系統保存并顯示 班級 信息。 備選流： 4a 參與者選擇修改 班級 ： 4a1 系統 驗證當前操作人權限并顯示 班級 信息。 4a2 參與者修改 班級 信息并保存。 4a3 系統保存并顯示 最新班級 信息。 4b 參與者選擇作廢 班級 4b1 系統驗證當前操作人權限，作廢 班級 成功。 特殊需求：無 對基本情況進行操作流程圖如下。 9 填 寫 學 校信 息填 寫 班 級信 息分 配 班 主 任分 配 學 生任 命 班 委結 束 圖 24 基本情況流程圖 如上圖所示，當系統初始化信息的時候，按照上述步驟進行逐一填寫，系統試用期間可進行維護修改等。 首先用戶填寫學校信息 、填寫班級信息，之后分配班主任、分配學生，最后進行任命班委，完成對基本情況維護。 學生基本檔案 學生基本檔案部分用例 如下圖所示： 10 圖 25 學生基本檔案用例圖 該模塊分為 五個部分：學生基本信息、學生來源、學生家庭信息、學生家庭成員、學生在本地的聯系人情況 。 本學校基本檔案管理中對家庭成員信息修改用例規約描述如下： 用例名稱： 修改家庭成員信息 主要參與者： 系統操作員 涉眾利益：希望能夠方便的 修改家庭成員信息 。 基本流： 參與者請求 修改家庭成員信息 。 系統顯示已有 家庭成員信息 。 參與者可以 選擇： 增加 家庭成員信息 修改家庭成員信息 刪除家庭成員信息 系統驗證當前操作人權限，參與者選擇 修改家庭成員信息 ，輸入 家庭成 11 員信息 并保存。 系統保存并顯示 家庭成員信息 。 備選流： 4a 參與者選擇 增加家庭成員信息 ： 4a1 系統 驗證當前操作人權限并顯示 家庭成員信息 。 4a2 參與者 增加家庭成員 信息并保存。 4a3 系統保存并顯示 最新家庭成員 信息。 4b 參與者選擇 刪除家庭成員信息 4b1 系統驗證當前操作人權限， 刪除家庭成員信息 成功。 特殊需求：無 其流程圖所下所示： 登 記 學 生基 本 信 息登 記 家 庭成 員記 錄 家 庭基 本 情 況記 錄 本 地 聯 系 人信 息結 束 圖 26 學生檔案流程圖 學生檔案流程中，用戶登記學生基本信息，登記家庭成員，記錄家庭基本情況，最后記錄本地聯系人信息。 學生成績 負責記錄學生的入學成績和在校期間的考試、考核、等級測驗、統一考試等 12 成績 。 其用例圖如下所示： 圖 27 學生成績 用例 圖 操作員進行學生成績管理中主要包括入學考試信息管理、在校考試信息管理、技能培訓考試管理；入學考試管理包括文化課考試信息管理、專業課考試信息管理，在線考試信息管理包括登記考試管理、階段性考試信息管理、國家 統一考試管理、技能培訓考試管理。 本學生成績管理中對查看入學考試信息用例規約描述如下： 用例名稱： 查看入學考試信息 主要參與者： 系統操作員 涉眾利益：希望能夠方便的 查看入學考試信息 。 基本流： 參與者請求 查看入學考試信息 。 13 系統顯示已有 入學考試信息 。 參與者可以選擇： 增加 入學考試信息 修改入學考試信息 刪除入學考試信息 系統驗證當前操作人權限，參與者選擇 入學考試查詢條件 。 系統 接收查詢條件 并顯示 對應入學考試信息 。 備選流： 4a 參與者選擇 增加入學考試信息 ： 4a1 系統 驗證當前操作人權限并顯示 入學考試信息 。 4a2 參與者 增加入學考試信息 并保存。 4a3 系統保存并顯示 最新入學考試信息 。 4b 參與者選擇 修改入學考試信息 ： 4b1 系統 驗證當前操作人權限并顯示 入學考試信息 。 4b2 參與者 修改入學考試信息 并保存。 4b3 系統保存并顯示 最新入學考試信息 。 4c 參與者選擇 刪除入學考試信息