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重力基本相互作用物理精品課件人教版必修(編輯修改稿)

2026-02-02 15:59 本頁面

　

【文章內容簡介】 1．萬有引力作用萬有引力作用是自然界的一種基本相互作用，行星與恒星能聚在一起組成星系，靠的正是這種作用． 2．電磁相互作用電荷間的相互作用、磁體間的相互作用，本質上是同一種相互作用的不同表現 (這方面的詳細知識在后面將進一步學習 )，這種作用就是電磁相互作用．人教版必修一新課標物理 3．強相互作用質子間存在斥力，但質子和中子卻能組成原子核，說明原子核內有一種強大的相互作用 ——強相互作用存在．強相互作用的作用范圍約為 10－ 15m. 4．弱相互作用放射現象 (后面將進一步學習 )的發現，證明了在原子核內還有一種基本的相互作用 ——弱相互作用．弱相互作用的范圍與強相互作用相同，但強度只有強相互作用的 10－ 12倍．人教版必修一新課標物理例 1下列說法正確的是 ( ) A．拳擊手一拳擊出，沒有擊中對方，這時只有施力物體，沒有受力物體 B．運動員將足球踢出，球在空中飛行是因為球受到一個向前的推力 C．甲用力把乙推倒，說明只是甲對乙有力，而乙對甲沒有力 D．兩個物體發生相互作用不一定相互接觸答案： D 典型例題解析人教版必修一新課標物理分析：力是物體對物體的作用，有力的產生必定同時有施力物體和受力物體，利用力的相互性和物質性可以判斷一個力是否存在．人教版必修一新課標物理解析：人教版必修一新課標物理規律總結：對力的概念可以從以下幾個方面理解： (1)力是物體對物體的相互作用，談到一個力必然有施力物體和受力物體，一個物體是施力物體，必然也同時是受力物體． (2)力作用在物體上所產生的效果是改變物體的運動狀態和使物體發生形變． (3)發生相互作用的兩個物體，既可以直接接觸，也可以不直接接觸．人教版必修一新課標物理變式訓練 1 關于力的概念，下列說法中正確的是 ( ) A．力是使物體發生形變和改變運動狀態的原因 B．一個力必定聯系著兩個物體，其中每個物體既是施力物體又是受力物體 C．只要兩個力的大小相等，它們產生的效果一定相同 D．兩個物體相互作用，其相互作用力可以是不同性質的力答案： AB 人教版必修一新課標物理解析：要通過實例加深對力的概念的理解，注意力的物質性、相互性、力的三要素及作用效果．從力的基本概念出發作出判斷．根據力的兩個作用效果，可知選項 A正確．根據力的相互性，可知選項 B正確．根據力的三要素，可知力的作用效果不僅與力的大小有關，還與力的方向和作用點的位置有關，選項 C錯誤．相互作用力一定是同一性質的力，選項 D錯誤．可見，正確選項為 A、 B. 人教版必修一新課標物理例 2一個鐵球在空中飛行，所受重力為 120N，方向豎直向下，試畫出重力的圖示和示意圖，并說明施力物體和受力物體．人教版必修一新課標物理解析：要嚴格按以下步驟畫力的圖示． (1)選定標度：選 1cm長的線段表示 30N的力； (2)用一矩形表示物體，從作用點沿力的方向畫一線段，線段的長度按選定的標度和力的大小畫，線段上加上刻度，如下圖甲所示，從 O點豎直向下畫一條 4倍于標度 (4cm)的線段；人教版必修一新課標物理 (3)在線段上加上箭頭表示力的方向．也可以按照如圖乙所示那樣，不畫物體，而用 O點表示物體，畫出力 F的圖示．畫力的示意圖．如圖丙所示，用一矩形表示物體，從物體上向力的方向畫一線段，并加上箭頭，表示方向．然后標明 F＝ 120N即可．這個重力的施力物體是地球，受力物體是鐵球．人教版必修一新課標物理規律總結： (1)畫力的圖示時一定要先選定合適的標度，并且同一個圖中只能選定一個標度，力的圖示一定要把力的三要素充分體現出來． (2)力的示意圖只是粗略地分析物體受到的某個力或幾個力．只注重力的方向和作用點，對力的大小表示沒有嚴格要求，在以后對物體進行受力分析時，只畫力的示意圖就可以了．注意要把各力的作用點畫在物體上．人教版必修一新課標物理變式訓練 2 在圖甲中木箱的 P點，用與水平方向成30176。角斜向上的 150N的力拉木箱；在圖乙中木塊的 Q點，用與豎直方向成 60176。角斜向上的 20N的力把木塊抵在墻壁上，試作出甲、乙兩圖中所給力的圖示，并作出圖丙中電燈所受重力和拉力的示意圖．人教版必修一新課標物理答案：甲圖：選 6mm線段表示 50N的力．人教版必

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