裝在套子里的人課件新人教版必修5(1)(編輯修改稿)

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【總結(jié)】教學目標?1、正確認識別里科夫人物形象及其社會意義。?2、作品中幽默諷刺藝術手法的運用。?19世紀末俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家，情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師，短篇小說的巨匠，著名劇作家。?代表作：《變色龍》《裝在套子里的人》?與歐·亨利、莫泊桑并稱

2025-11-10 18:30

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【總結(jié)】契訶夫《裝在套子里的人》——契訶夫《裝在套子里的人》——契訶夫方案設計來由：《裝在套子里的人》一文語言淺易，情節(jié)簡單，人物關系單純，很多同學一拿到新教材就瀏覽了一遍，作為

2025-12-31 13:15

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【總結(jié)】教學目標知識與能力目標把握別里科夫的人物形象及時代意義；正確認識套子的內(nèi)涵和作用情感態(tài)度和價值觀目標擁有健全的人格和自身的和諧美契訶夫（1860-1904）是十九世紀俄國最后一位杰出的批判現(xiàn)實主義巨匠。一生寫了七八百篇短篇小說和中篇小說，深刻地揭露了俄國社會的各種病態(tài)，猛烈抨擊了沙皇專制制度。早期作品有《

2025-11-10 18:30

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【總結(jié)】一、作者簡介?契訶夫，是俄國19世紀末期批判現(xiàn)實主義藝術大師，短篇小說巨匠，著名劇作家。他一生共寫了七八百篇中、短篇小說和十幾個劇本，小說如《一個小公務員之

2026-08-07 01:34

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【總結(jié)】2裝在套子里的人一、文學常識，俄國19世紀末著名的批判現(xiàn)實主義作家。一生寫了七八百篇短篇小說和中篇小說，以及十來個劇本，深刻地揭露了俄國社會的各種病態(tài)，猛烈地抨擊了沙皇專制制度。主要作品有短篇小說《裝在套子里的人》、《變色龍》、《一個官員的死》、《萬卡》，中篇小說《第六病室》，劇本《萬尼亞舅舅》、《

2025-11-02 05:54

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【總結(jié)】《裝在套子里的人》教學目標1、了解契訶夫及其作品，學會分析人物形象和塑造人物方法。2、把握人物形象，注意人物性格的復雜性及其社會典型性。3、學習領會作品中幽默諷刺手法和細節(jié)描寫的運用。教學重難點1、了解別里科夫是怎樣一個人及這個人物的典型意義。2、學習抓住肖像、語言、行動和心理活動的描寫來刻畫人物的方法。3、理解領悟以諷刺手法來刻畫揭露丑惡事物的表現(xiàn)手法，品味

2026-04-21 18:33

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【總結(jié)】裝在套子里的人一、教學目的:1、使學生認識沙皇俄國專制制度的黑暗和腐朽，理解別里科夫這個套中人的社會意義；2、學習抓住肖像、語言、行動和心理活動的描寫來刻畫人物的方法；3、了解諷刺手法的運用。二、教學重點、難點:1、重點：了解別里科夫是怎樣一個人及這個人物的典型意義。2、難點：了解掌握表現(xiàn)人物性格特征的方法。教學內(nèi)容和過

2025-11-24 12:49

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【總結(jié)】十裝在套子里的人契訶夫一、教學目的:，理解別里科夫這個套中人的社會意義；、語言、行動和心理活動的描寫來刻畫人物的方法；。二、教學重點、難點::了解別里科夫是怎樣一個人及這個人物的典型意義。:用

2025-11-24 12:49

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【總結(jié)】精品資源歡迎下載《裝在套子里的人》教案【設計意圖】《裝在套子里的人》一文語言淺易，情節(jié)簡單，人物關系單純，學生一拿到新教材就瀏覽了一遍，作為新授課再學時，已覺得興味索然，但對于小說的內(nèi)容及主題，卻并不能準確深入地了解和把握。因此，我在教這篇課文時，采用合作互動的教學模式，打破常規(guī)，力求創(chuàng)新，特設計了如下教學方案：教學目的和重點：1、把握人物形象，注意人物性格

2026-04-21 18:33

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【總結(jié)】《裝在套子里的人》教案(郭輝)第一課時教學目的：1、了解作者及背景。2、熟讀課文，分析結(jié)構(gòu)。3、了解沙皇統(tǒng)治下御用文人的丑惡嘴臉。教學重點：了解背景，熟記文學常識。教學難點：理清層次并準確概括層意。教學過程：一、導入：同學們，回想一下我們學過的小說，塑造了行俠仗義，該出手時就出手的花和尚魯智深；聰明敏

2025-11-24 12:49

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【總結(jié)】 《裝在套子里的人》練習一、基礎知識1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是A．揉皺（zhòu）默許（mò）盡管(jǐn)　　筋疲力盡(jǐn)B．祈禱（qǐdaǒ）?　降服（xiáng）喪葬(sāng)垂頭喪氣(sòng)C．陶冶(yǐ)　　

2026-06-19 06:11

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【總結(jié)】精品資源歡迎下載裝在套子里的人研究課題：網(wǎng)絡背景下的高中語文小組合作探究性學習教學目的：1．知識目標：學習領會作品中幽默諷刺手法的運用。2．能力目標：訓練學生分析小說人物形象的能力。3．情感目標：正確認識別里科夫這個套中人的社會意義，認識沙皇專制統(tǒng)治的反動與黑暗。教學重點了解別里科夫是怎樣一個人及這個人物的典

2026-04-21 18:33

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【總結(jié)】裝在套子里的人（俄）契訶夫19世紀末俄羅斯偉大的，情趣雋永、文筆犀利的，短篇小說的巨匠，著名劇作家。與并稱為三

2025-11-10 18:30

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【總結(jié)】“老掌柜”難舍芭蕉扇（諷刺詩）（陳顯榮）要我換電扇，且慢復且慢！不怕花錢多，就怕?lián)L險：雨天怕打雷，晴天怕觸電；倘若螺絲松，飛來大刀片，重者削腦袋，輕則上醫(yī)院。還是穩(wěn)妥點，仍用芭蕉扇，只要拼命搖，照舊能解汗！這位難舍芭蕉扇、懼怕電風扇的老掌柜，僅是一位老實本分的小市民。他文化低，眼界窄，接受新事物遲

2025-11-10 18:30

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【總結(jié)】“老掌柜”難舍芭蕉扇要我換電扇，且慢復且慢！不怕花錢多，就怕?lián)L險：雨天怕打雷，晴天怕觸電；倘若螺絲松，飛來大刀片，重者削腦袋，輕則上醫(yī)院。還是穩(wěn)妥點，仍用芭蕉扇，只要拼命搖，照舊能解汗！契訶夫（1860-1904）是十九世紀俄國最后一位杰出的巨匠。

2025-11-08 15:38

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裝在套子里的人課件新人教版必修5(1)(參考版)

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