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高中地理命題與高階思維的培養李永華(編輯修改稿)

2026-02-04 13:00 本頁面

　

【文章內容簡介】方式， “ 能力立意 ” 的指導思想由此突顯。吉林省實驗中學 ? 信息資料加工 ? 題干的創設 ? 選項的設置創設問題情境吉林省實驗中學 1）信息資料加工 ? 確定信息呈現方式 ? 對信息進行精煉加工，剔除無用信息和干擾信息，注意信息量的多少，考慮學生獲取信息的負擔 ? 信息要科學，忌模棱兩可。吉林省實驗中學圖 3 石獅市是福建省的一個市，位于福建南部沿海，是一個美麗的海邊小城。圖 3為1988年、 1997年石獅農業結構對照圖。據此完成 6～ 7題。吉林省實驗中學圖 3 石獅市是福建南部一個海邊小城。圖 3為1988年、 1997年石獅農業結構對照圖。據此完成 6～ 7題。吉林省實驗中學 2）題干的創設 ? 題干根據立意要求確定。如分析、判斷、比較等等。 ? 題干要求盡量精煉、準確、清楚，要使考生比較容易地了解題目的要求。 ? 題干的陳述要簡單、明確，避免使用不必要的修飾詞及過分復雜的句子結構吉林省實驗中學 6．對比 1988年 ~1997年石獅農業結構，分析這種變化可能產生的影響是 A．臺風給本區農業造成的損失加重 B．漁業產值上升，林業產值不變 C．海洋生態環境得到改善 D．漁業過度發展，市場嚴重供過于求吉林省實驗中學 6．根據資料判斷，石獅農業結構變化可能產生的影響是 A．臺風給本區農業造成的損失加重 B．漁業產值上升，林業產值不變 C．海洋生態環境得到改善 D．漁業過度發展，市場嚴重供過于求吉林省實驗中學選項的設置 ? 所有選擇項都必須與題干和信息背景有所關聯 (具有邏輯性 )。 ? 為提高測驗的效度，特別有關較高級的能力的測驗題，應將備選擇項之間差異縮小，每個選項都有似真性，干擾項要有效，能反映出典型錯誤。 ? 選擇項敘述的詳略長短，不應成為考生選擇答案的暗示因素。吉林省實驗中學 6．根據資料判斷，石獅農業結構變化可能產生的影響是 A．臺風給本區農業造成的損失加重 B．漁業產值上升，林業產值不變 C．海洋生態環境得到改善 D．漁業過度發展，市場嚴重供過于求 7．根據資料分析，關于石獅自然地理環境敘述正確的是 A．經濟發達，交通便利 B．地理位置優越，氣候濕潤 C．地形崎嶇，平原面積小 D．河流眾多，水能豐富吉林省實驗中學 6．根據資料判斷，石獅農業結構變化可能產生的影響是 A．臺風造成的損失加重 B．漁業產值增速加快 C．海洋生態環境得到改善 D．林業發展將退步 7．根據資料分析，關于石獅自然地理環境敘述正確的是 A．經濟發達，交通便利 B．位置優越，氣候濕潤 C．地形崎嶇，平原面積小 D．河流眾多，水能豐富吉林省實驗中學選擇題適合測試的內容較廣，其組題方式靈活多變，可從不同角度對其分類。吉林省實驗中學難易度調節 ?改變信息調節難度 ?改變設問調節難度 ?改變選項調節難度吉林省實驗中學 ?改變信息調節難度如增加 1988年農業產值為，1998年農業產值為。如增加福建沿海平原地區，如臺風是影響農業的主要自然災害。吉林省實驗中學吉林省實驗中學 01020304050607080901988 1997種植業林業畜牧業漁業吉林省實驗中學科學性檢測 ?檢測方式一般為請不同老師試作審題的方式，有爭議的地方一定要修改。 ?檢測內容包括：試題嚴謹性、信息準確性、考點是否超綱、文字是

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