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高考一輪生物復(fù)習(xí)(1)(編輯修改稿)

2026-02-04 13:29 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】養(yǎng)級(jí)。： (1)交錯(cuò)原因。 ①一種綠色植物可以被多種植食性動(dòng)物捕食。 ②一種植食性動(dòng)物，可吃多種植物，也可成為多種肉食性動(dòng)物的捕食對(duì)象。 (2)營(yíng)養(yǎng)地位：同一種消費(fèi)者在不同的食物鏈中，可以占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，如貓頭鷹在食物網(wǎng)中分別占有第三、第四、第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)，這就是說(shuō)貓頭鷹在該食物網(wǎng)中占有三個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)。 (3)種間關(guān)系：在食物網(wǎng)中，兩種生物之間的種間關(guān)系有可能出現(xiàn)不同概念上的重合，如蛇與貓頭鷹，二者之間既有捕食關(guān)系，又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。 (4)復(fù)雜程度：食物網(wǎng)的復(fù)雜程度主要取決于有食物聯(lián)系的生物種類，而并非取決于生物數(shù)量。【高考警示】關(guān)于食物鏈的三點(diǎn)提醒 (1)計(jì)數(shù)食物鏈的規(guī)則：生產(chǎn)者 → 最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，不中斷、不漏掉。 (2)判斷食物鏈的成分：寄生、腐生生物及非生物物質(zhì)中的能量不在食物鏈 (網(wǎng) )中。 (3)分析食物鏈的數(shù)量：數(shù)量波動(dòng)變化應(yīng)以就近原則，且以捕食關(guān)系進(jìn)行判斷。【通關(guān)題組】 1.(食物鏈分析 )(2022 淮南模擬 )已知某簡(jiǎn)單但穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種生物 ,其中乙、丙和丁之間的營(yíng)養(yǎng)級(jí)關(guān)系是乙 → 丙 → 丁 ,甲和乙之間的關(guān)系如圖所示 ,請(qǐng)據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( ) ～ a時(shí)間段內(nèi) ,丙和丁的數(shù)量都增多 ,則流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于綠色植物固定的太陽(yáng)能 4個(gè)種群 ,由這些種群組成了生物群落～ b時(shí)間段內(nèi) ,從食物鏈的角度分析 ,甲、乙數(shù)量減少的原因可能是丁大量減少【解題指南】解答本題的關(guān)鍵 : (1)明確生物群落的組成。 (2)明確食物鏈中某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物變化后 ,同一食物鏈中其他生物的變化情況。【解析】選 C。從圖中可以看出 ,甲、乙兩種生物之間是互利共生關(guān)系 ,O～ a時(shí)間段內(nèi) ,乙的數(shù)量增多 ,再根據(jù)乙、丙和丁之間的營(yíng)養(yǎng)級(jí)關(guān)系乙 → 丙 → 丁可知 ,丙、丁數(shù)量都增多。流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者同化的總能量 ,包括綠色植物固定的太陽(yáng)能和硝化細(xì)菌通過(guò)化能合成作用固定的能量。生物甲、乙、丙、丁再加上分解者才組成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落。a～ b時(shí)間段內(nèi) ,從食物鏈的角度分析 ,甲、乙數(shù)量減少的原因可能是丁大量減少 ,從而導(dǎo)致丙增多 ,丙增多使乙減少 ,乙減少導(dǎo)致甲也減少。【互動(dòng)探究】當(dāng)食物鏈中丙的數(shù)量增加時(shí) ,乙和丁的數(shù)量如何變化 ? 提示 :乙的數(shù)量減少 ,丁的數(shù)量增加。 2.(食物網(wǎng)分析 )(2022 南寧模擬 )某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( ) ，則草原容納鷹的數(shù)量會(huì)增加 5條食物鏈傳遞給鷹【解題指南】解答本題的基本思路是：【解析】選 D。兔和人有共同的食物來(lái)源，二者存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，同時(shí)兔也能被人捕食，二者存在捕食關(guān)系；鼬和鷹都能捕食兔和鼠，若鼬減少，鷹缺乏競(jìng)爭(zhēng)，數(shù)量會(huì)增多；大量捕殺鼬時(shí)，鼠的數(shù)量會(huì)增多，種內(nèi)斗爭(zhēng)會(huì)增強(qiáng)；植物到鷹的食物鏈有 4條。【互動(dòng)探究】 (1)鷹在該食物網(wǎng)中占有哪些營(yíng)養(yǎng)級(jí)？提示：第三、四兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。 (2)若鷹大量死亡，兔和鼬的數(shù)量會(huì)發(fā)生怎樣的變化？提示：鼬的數(shù)量增加，兔的數(shù)量基本不變。【解題金手指】構(gòu)建食物鏈 (網(wǎng) )的一般方法 (1)依據(jù)曲線圖構(gòu)建食物鏈 (網(wǎng) )： ①信息：分析曲線走勢(shì)，先上升先下降者為被捕食者。 ②食物鏈：乙 → 丙 → 甲。 (2)依據(jù)柱形圖構(gòu)建食物鏈 (網(wǎng) )： ①信息：觀察柱形圖高低，柱形圖高者為被捕食者。 ②食物鏈：丙 → 甲 → 乙 → 丁。 (3)依據(jù)表格數(shù)據(jù) (能量值 )直接構(gòu)建食物鏈 (網(wǎng) )： ①信息：觀察能量值大小，能量值大者為被捕食者。 ②食物鏈： B→D→A→C 。營(yíng)養(yǎng)級(jí) A B C D 能量 (pg) (4)依據(jù)表格數(shù)據(jù) (重金屬、 DDT等濃度 )間接構(gòu)建食物鏈 (網(wǎng) )： ①信息：本表直接呈現(xiàn)的是某生物體內(nèi)的重金屬濃度，并非能量值。重金屬、 DDT等存在生物富集現(xiàn)象，即隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的增加，濃度增加，兩者在數(shù)值上呈正相關(guān)，所以從表中濃度的大小可推知該生物營(yíng)養(yǎng)級(jí)的高低，從而判斷各生物能量值的大小。一般情況下，若相鄰兩濃度值相差不大，不足以構(gòu)成 10%～ 20%的比例，則兩者應(yīng)為同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。生物體 A B C D E 有機(jī)汞濃度 (ppm) 7 68 ② 食物網(wǎng)： (5)根據(jù)提供的捕食方面的信息構(gòu)建食物鏈 (網(wǎng) )： ①信息：古樹(shù)上有紅蜘蛛、蚜蟲(chóng)、草蛉、七星瓢蟲(chóng)、麻雀、花喜鵲 6種動(dòng)物，它們之間的關(guān)系是：草蛉、七星瓢蟲(chóng)捕食紅蜘蛛、蚜蟲(chóng)；紅蜘蛛、蚜蟲(chóng)以植物的各器官為食物；麻雀、花喜鵲以紅蜘蛛、蚜蟲(chóng)、草蛉為食。 ②食物鏈：依據(jù)捕食關(guān)系

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