[六年級語文]人教版小學語文六年級上冊第一單元測試卷(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 這件事，發表意向；③詢問。 四、 我會按要求寫詞語。（ 14 分） 照樣子，寫詞語 。（ 9 分） ① 笑嘻嘻（ ABB 式） （ ） （ ） （ ） ② 大模大樣（ ABAC 式） （ ） （ ） （ ） ③ 空空如也（ AABC 式） （ ） （ ） （ ） 把下面的名言補充完整。（ 5 分） ①我們愛我們的民族，（ ）。（周恩來） ②我是（ ），我深情地愛著我的祖國和人民。（鄧小平） ③（ ），唯有他發揚起來，中國才有真進步。（魯迅） ④我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就（ ） （ ）。 （巴金） 五、 句子創作沙龍（按要求改寫句子）。（ 6 分） 人怎能不可以向命運挑戰？（改為陳述句） 湖面平靜。（改為比喻句） 看了《雷鋒》這部電影，我受到了教育。（改為反問句） 河水流淌。（改為擬人句） 六、 閱讀 訓練場 （一）課內閱讀（ 18 分） 詹天佑不怕（ ），也不怕（ ），（ ）接受了任務，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把（ ）鏟平，哪里要把（ ）改小，都要經過勘測，進行（ ）計算。詹天佑經常勉勵工作人員□說 □ 們的工作首先要（ ）□不能有一點兒馬虎□大概□差不多□這類說法不應該出自工程人員之口□他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在峭壁上（ ），（ ）。塞外常常（ ），黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終 堅持在野外工作。白天，他（ ）勘測線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想 ∶（ ）否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。 １、 文原文內容填空。（ 6 分） ２、 給文中“□”處的句子加上標點符號。（ 4 分） ３、 用“﹋”畫出文中寫詹天佑勘測線路工作條件惡劣的語句。 ４、 在這段話中找出兩組近義詞。（ 4 分） （ ） —— （ ） （ ） —— （ ） 讀文章最后一句詹天佑想法的句子，這些想法表現了詹天佑（ ）的思想感情和（ ）的堅強決心。（ 4 分） （二）課外閱讀（ 14 分） 董存瑞向四周一看，這座橋有一人多高，兩邊是光滑的斜坡。炸藥包放在哪兒呢？他兩次把炸藥包放到橋沿上，都滑了下來。要是把炸藥包放在河床上，又炸不毀暗堡。這時候，嘹亮的沖鋒號吹響了，驚天動地的喊殺聲由遠而近。萬分緊急的關頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底下，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導火索。導 火索“哧哧”地冒著白煙，閃著火花。火花照亮了他尋鋼鑄一般的臉。我秒鐘、 2 秒鐘??他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒。他抬頭眺望遠方□用盡力氣高喊著□同志們□為了新中國□沖啊□ | 給最后一句加上標點。 分 用“ ||”給這段話分三層，用標題形式概括層意。 6 分。 ⑴＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑶＿＿＿＿＿＿＿ 概括這段話的意思。 1 分 這段話中最能體現董存瑞為建設新中國視死如歸，英勇獻身精神的動詞有：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿ ＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 分 用 “ —— ”畫出描寫人物神態的句子。 2 分 七、作文（ 30 分） 圍繞“祖國在我心中”的主題寫一篇演講稿。 要求：注意結合具體材料把要表達的觀點說清楚。 六年級上冊第六周家庭作業布置 班級 姓名 一、看誰寫得準確又漂亮 (看拼音 ,寫詞語 )。 gē bǎn b224。o yu224。n qīng tīng xiān qǐ ku237。w b224。o qi224。n ji226。 y236。 ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shūsh236。 gān g224。 huāng t225。ng gē shě z236。yu224。n z236。y236。 d224。 chīy236。 jīng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把詞語補充完整。 （ ）驚（ ）跳 怒（ ）圓睜 憂（ ）忡忡 十指連（ ） 張（ ）結（ ） （ ）舞（