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[英語學(xué)習(xí)]英語學(xué)習(xí)方法和答題技巧(編輯修改稿)

2026-02-05 15:12 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】 increasing D. increased 答案： B。有很多同學(xué)會誤選 D，因為他們沒有看懂原文，只是把 last year 看作了時間狀語。其實這句話要表達(dá)的意思是 “這個學(xué)校每年錄取的學(xué)生數(shù)已由 2022 年的 2022 人增加到了去年的 4000 人。 ”強(qiáng)調(diào)的是對現(xiàn)在造成的影響，應(yīng)該用現(xiàn)在完成時。而題干中的last year 并非時間狀語，而是定語。注意語境，捕捉句子中暗含信息近年來，單項選擇淡化了對所謂 “純 ”語法和 “純 ”詞匯的考查，而是設(shè)置特定的語境對語法和詞匯進(jìn)行考查，這樣，準(zhǔn)確了解語境信息就成為成功解答語境單選題的鑰匙，而語境信息在題干中可以是單詞、短語或完整的句子。例如： I stayed at a hotel while in New York. Oh， did you?You _____ with Barbara. A. could have stayed B. could stay C. would stay D. must have stayed 答案： A。本小題的命題思維角度極佳，不定冠詞 a 為語境信息詞而并非定冠詞 “the”，只有通過不定冠詞 a 對整個題干的準(zhǔn)確理解才不至于誤選干擾性極大的 D 項，試想一下 “我在紐約時住在（任何）一家旅館 ”與 “你一準(zhǔn)兒和芭芭拉住在一起 ”的概率有多大 ?反之 “我在紐約時住在這家旅館 ”， “哦，是嗎 ?那么你一準(zhǔn)兒和芭芭拉住在一起 ”才可以是順理成章的事實。分析句子結(jié)構(gòu)，明確句子成分分析句子結(jié)構(gòu)，明確句子成分特別是選項在句子中所充當(dāng)?shù)某煞郑袝r對于我們選擇正確答案是很必要的。在分析過程中，要特別留意標(biāo)點符號，句子中的 and， but， or 等并列連詞和從屬連詞，從而判斷出這是一個簡單句、并列句，還是主從復(fù)合句。例如： At last， we found ourselves in a pleasant park with trees providing shade and ____ down to eat our piic lunch. sat sit 答案： A，把選項看作了伴隨狀語。其實，選項前有一很關(guān)鍵的詞 “and”，從而可以判斷選項部分與 “found”平行，構(gòu)成了并列謂語，因此 D 才是正確答案。細(xì)心觀察，注意相似句型之間的差別通過初、高中知識的積累，同學(xué)們掌握了大量的句型，其中有些句型看上去極其相似，同學(xué)們在解題時必須細(xì)心審題，加以辨別，找出所考查的句型。例如： ____is well known that he is good at maths in our class. ____is well known， he is good at maths in our class. ____is well known is that he is good at maths in our class. A. What B. This C. It D. As 答案： C。D。A。這三句話表達(dá)的是同一個意思，但卻用了不同的句型。第一個句子中It 為形式主語，而 that he is good at maths in our class 為真正的主語。而第二個句子中，同學(xué)們要注意中間的逗號，是由 “as”引起這個非限制性定語從句，它的先行詞是后面的一整句話，意思是 “正如大家都知道的 ”。第三個句子可是一個 “主系表 ”結(jié)構(gòu)的句子，意思是“大家都知道的事是在我們班他擅長數(shù)學(xué) ”，英語中 “…的事情 ”用一個詞來表示就是 “what”，在此引導(dǎo)一個主語從句。留意日常交際用語高考中經(jīng)常會考查日常交際用語方面的內(nèi)容，因此同學(xué)們在學(xué)習(xí)中，要注意積累了解兩個不同民族的交際習(xí)慣，熟悉中、英兩種文化的差異，掌握各種情景中交際應(yīng)酬的用語，避免漢語式英語。例如： We missed you at this morning39。s meeting， Diana. ______， but if I hadn39。t had to meet a friend， I would have been there. A .Me， too B. I39。m sorry C. Never mind D. Thank you 答案： B。 I39。m sorry， but…是很地道的英語，其中 but 用在表示歉意的話后，引起一個句子，并無實際意義。而同學(xué)們卻受到漢語習(xí)慣的影響，認(rèn)為有 “but”就必須存在轉(zhuǎn)折的語氣，以至于錯過了正確答案。注意排除思維定勢的干擾在復(fù)習(xí)過程中，同學(xué)們已經(jīng)做了大量習(xí)題，因此對有些看似熟悉的題目產(chǎn)生了思維定勢。當(dāng)題干略有變化時，不能隨機(jī)應(yīng)變，而是憑老經(jīng)驗辦事，結(jié)果造成錯誤。例如： I39。m thinking of the test 39。m afraid I can39。t pass this time. _____!I39。m sure you39。ll make it. A. Go ahead B. Good

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