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如何解決日益嚴重的中國人才短缺問題(編輯修改稿)

2026-02-05 16:45 本頁面

　

【文章內容簡介】題的態度往往與其他國家的大學畢業生不同。為了在大學校園里建立良好的聲譽，企業可以采用各種方式，并且必須對各種方法進行探索 ——例如，贊助演講活動或大學講座，在暑假期間雇用學生實習，以及支持大學教師的科研工作以加強與他們的聯系。在其他面臨類似人才挑戰的市場中，為了緩解適用的高素質入門級人才的短缺現象，企業和行業協會甚至創建了它們自己的學校和大學。企業應該與各個大學建立不同的組合型關系：與少數幾家大學保持緊密聯系（由專門團隊負責）；與大多數其他大學則保持較松散的聯系。建立這些關系的一個重要目的，就是在比企業在其他地方可能認為合適的時機要早得多的階段（可提前到大學二年級）就發現富有才華的大學生。 IBM 就是與中國教育機構建立了緊密聯系的企業之一，它與幾家中國大學建立了合作伙伴關系，向全國的教育機構捐贈了數百萬美元，并與中國教育部合作，致力于提高中國大學的教學和課程設置水平。以自力更生（ DIY）方式培養人才。由于供不應求的人才市場常常無法提供具有合適技能和領導素質的應聘者，因此一流的企業都制定了人才培訓和開發計劃，并將其作為雇用和保留人才的中心工作。全球性的人才培養方針和計劃可能并不適用；在華企業必須量身定制自己的計劃，以適應中國人才隊伍的心態：他們積極性很高，但通常職業技能較低，不過仍然期望能快速晉升到更高層級和擔任重要職位。因此，員工應該有清晰的職業發展前景，其中可能包括超常規地快速晉升至中級職位（如助理品牌經理）。學徒制和導師制可以促進學習及承擔義務，培訓應盡可能在實際工作場景中進行。寶潔公司（ Pamp。G）非常有效地應用這些方法，創建了中國最強勁的、高度本地化的 “人才發動機 ”之一。在摩托羅拉公司（ Motorola），員工們可以從各種定制的培訓課程中獲益，例如，培養未來本地經理的 “中國速成管理計劃（ China Accelerated Management Program） ”；培訓新任經理解決問題能力和溝通技巧等的 “摩托羅拉管理基礎計劃（ Motorola Management Foundation Program） ”；以及摩托羅拉高科技 MBA課程，這是美國亞利桑那州立大學與清華大學的一個合作項目，旨在讓中國業績優異的員工能夠在國內獲得 MBA學位。預先積極打好基礎的重要性不可低估；許多中國企業或者缺少評估體系、反饋渠道以及其他一些在西方國家被認為是最佳實踐的起碼標準的機制，或者對這些機制執行不力。企業不僅應該建立這些流程，而且需要培訓員工有效地管理這些流程（

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