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s管理培訓ppt課件(編輯修改稿)

2026-02-06 17:23 本頁面

　

【文章內容簡介】別證標準 ⑵、制訂共同遵守的有關規則、規定 ⑶、制訂禮儀守則 ⑷、教育訓練（新進人員強化 5S教育、實踐 ⑸、推動各種精神提升活動（晨會、禮貌運動等） 5S實施要點 ? 整理：正確的價值意識「使用價值」，而不是「原購買價值」 ? 整頓：正確的方法「 3要素、 3定」 + 整頓的技術 ? 清掃：責任化明確崗位 5S責任 ? 清潔：制度化及考核 5S時間；稽查、競爭、獎罰 ? 素養：長期化晨會、禮儀守則檢查要點（一）： ? 有沒有用途不明之物 ? 有沒有內容不明之物 ? 有沒有閑置的容器、紙箱 ? 有沒有不要之物 ? 機臺之下，物料架之下有否置放物品檢查要點（二） ? 有沒有亂放個人的東西 ? 有沒有把東西放在通路上 ? 物品有沒有和通路平行或直角地放 ? 是否有變型的包裝箱等捆包材料 ?包裝箱等有否破損（容器破損）檢查要點（三） ? 1工夾具、計測器等是否放在所定位置上 ? 1移動是否容易 ? 1架子的后面或上面是否置放東西 ? 1架子及保管箱內之物，是否有按照所標示物品置放 ? 1危險品有否明確標示，滅火器是否有定期點檢檢查要點（四） ? 1作業員的腳邊是否有零亂的零件 ? 1同一的零件是否散置在幾個不同的地方 ? 1作業員的周圍是否放有必要以上之物（工具、零件等） ? 1是否有在工場到處保管著零件三、整理之要與不要分類標準范例（一）要 ? 正常的設備、機器或電氣裝置 ? 附屬設備（滑臺、工作臺、料架） ? 臺車、推車、堆高機 ? 正常使用中的工具 ? 正常的工作椅、板凳 ? 尚有使用價值的消耗用品 ? 原材料、半成品、成品 ? 尚有利用價值的邊料 ? 墊板、塑膠框、防塵用品 ? 使用中的垃圾桶、垃圾袋 ? 1使用中的樣品 ? 1辦公用品、文具理念決定行為，行為決定結果。自我是你的第一職業環境 ? 1使用中的清潔用品 ? 1美化用的海報、看板 ? 1推行中的活動海報、看板 ? 1有用的書稿、雜志、報表 ? 1其他（私人用品）忠于規則是職業成功的起點（二）不要 ? 地板上的 ? A、廢紙、灰塵、雜物、煙蒂 ? B、油污 ? C、不再使用的設備、工夾具、模具 ? D、不再使用的辦公用品、垃圾筒 ? E、破墊板、紙箱、抹布、破籃框 ? F、呆料或過期樣品欣賞他人，你的優點才會被發現 ? 桌子或櫥柜 ? A、破舊的書籍、報紙 ? B、破椅墊 ? C

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