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中高層管理干部領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)[講師(編輯修改稿)

2026-02-10 07:15 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】決斷的氣質(zhì)：氣質(zhì)是比較穩(wěn)定的個(gè)性特征 ? 膽汁質(zhì) ? 多血質(zhì) ? 粘液質(zhì) ? 抑郁質(zhì) ——競(jìng)爭(zhēng)開放的性格：性格是一個(gè)人對(duì)人、對(duì)事的穩(wěn)定態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣行為方式 ? 競(jìng)爭(zhēng)心態(tài) （敢于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)是自信力的體現(xiàn)） ? 開放心態(tài) （開放心態(tài)體現(xiàn)了學(xué)習(xí)態(tài)度和包容性） ——堅(jiān)韌不拔的意志：強(qiáng)烈的成功信念、精神的力量體現(xiàn)為工作魄力、敢于迎接任何挑戰(zhàn)的勇氣六、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì) 27 領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì) （ 5）個(gè)人魅力：魅力是人的素質(zhì)能力在社會(huì)群體中釋放出來的特有的吸引力和凝聚力。 ——領(lǐng)導(dǎo)的形象魅力：星相術(shù)存在價(jià)值與合理性 ——領(lǐng)導(dǎo)的品格魅力： ? 人格的力量 ? 意志的力量 ? 信念的力量 ? 性格特征無情未必真豪杰憐子如何不丈夫六、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì) 28 領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì) （ 5）個(gè)人魅力： ——領(lǐng)導(dǎo)的情感魅力：人是情感動(dòng)物，以情動(dòng)人的藝術(shù) 提高領(lǐng)導(dǎo)者綜合素質(zhì)的途徑：（ 1）學(xué)習(xí)化生存： ——內(nèi)容選擇、吸收速度（ 2）交友與 “ 以人為鏡 ” （ 3）勤于思考總結(jié) 六、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì) 29 ? SWOT分析方法 ——優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)項(xiàng) (Strengths) ——劣勢(shì)、弱點(diǎn) (Weaknesses) ——機(jī)遇、機(jī)會(huì) (Opportunities) ——挑戰(zhàn)、威脅 (Threats) 六、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì) Strengths Weaknesses Opportunities Threats 優(yōu)勢(shì) 劣勢(shì) 機(jī)遇挑戰(zhàn) 30 認(rèn)知坐標(biāo)示意圖自己已察覺自己未察覺別人已察覺別人未察覺 3 1 2 4 六、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì) 31 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)結(jié)構(gòu) （ 1）年齡結(jié)構(gòu)：整體年輕化與老、中、青三結(jié)合 “ 35歲是道坎 ” 與 “ 年齡是個(gè)寶 ” （ 2）知識(shí)結(jié)構(gòu)：知識(shí)結(jié)構(gòu)立體化技術(shù)、管理、金融、法律、社會(huì)常識(shí) （ 3）智能結(jié)構(gòu)：智能優(yōu)化的綜合體組織、學(xué)習(xí)、調(diào)研、思維、表達(dá)、創(chuàng)新（ 4）氣質(zhì)結(jié)構(gòu)：氣質(zhì)協(xié)調(diào)互補(bǔ)型六、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì) 32 領(lǐng)導(dǎo)能力的基礎(chǔ) （ 1）領(lǐng)導(dǎo)的 3K ——權(quán)力（ kenryoku）：指揮系統(tǒng)，上對(duì)下的命令 ——成果（ kekka）：領(lǐng)導(dǎo)是能出成果的人 ——權(quán)威（ keni）：權(quán)力與權(quán)威的關(guān)系、權(quán)威的附加值（ 2）權(quán)威三要素 ——有效的專業(yè)能力（技術(shù)權(quán)威、理論專家） ——業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)能力（計(jì)劃、執(zhí)行、檢查） ——組織管理能力（人力資源調(diào)配）六、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì) 33 WTO之后領(lǐng)導(dǎo)者的 9種新能力（ 1）核心競(jìng)爭(zhēng)能力（ 2）戰(zhàn)略主導(dǎo)能力（ 3）互動(dòng)影響能力（ 4）自我調(diào)控能力（ 5）動(dòng)態(tài)決斷能力（ 6）創(chuàng)新意識(shí)能力（ 7）現(xiàn)代流通能力（ 8）多元思考能力（ 9）人力資源管理能力六、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì) 34 領(lǐng)導(dǎo)方法 ——實(shí)事求是的方法：一切從實(shí)際出發(fā)，這是領(lǐng) 導(dǎo)方法的根本點(diǎn) ——群眾路線的方法：從群眾中來，到群眾中去第一線的員工更清楚市場(chǎng) ——矛盾分析的方法：分清主次，抓主要矛盾 ——調(diào)查研究的方法：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán) ——一般號(hào)召與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的方法 ——全局與局部相結(jié)合的方法：以點(diǎn)帶面七、領(lǐng)導(dǎo)如何管理激勵(lì)下屬 35 創(chuàng)造性領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù) ?樹立領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威性 ? 讓下級(jí)有一定的自主權(quán) ? 學(xué)會(huì) “ 彈鋼琴 ” ，分清主與次 ?因人而異，區(qū)別對(duì)待 ? 嚴(yán)于律己，寬以待人 ? 善于溝通，巧于協(xié)調(diào) ? 相互尊重，各自職權(quán) ? 抓大事，勿拘泥于瑣事 ? 永恒的管理創(chuàng)新七、領(lǐng)導(dǎo)如何管理激勵(lì)下屬 36 領(lǐng)導(dǎo)服人的三種方式 ——之一：力服案例一：美國(guó)國(guó)際電報(bào)電話公司總裁 “ 鐵腕人物 ” 吉寧案例二： “ 汽車大王 ” 艾柯卡從福特到克萊斯勒七、領(lǐng)導(dǎo)如何管理激勵(lì)下屬海爾對(duì)各層次領(lǐng)導(dǎo)干部的要求：張瑞敏說：我們要求干部寵辱不驚，自強(qiáng)不息，保持慎終如始、謙虛認(rèn)真的作風(fēng)，不斷超越自我，真正意識(shí)到能否承擔(dān)起企業(yè)發(fā)展的重任，對(duì)自己是素質(zhì)、人格的考驗(yàn)。 37 ——之二：才服從三國(guó)時(shí)期的曹操說起案例

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