20xx開放英語1-3形成性考核冊分析答案(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 is outside the post office. （用where對劃線部分提問）Where is the bus stop?29. They will go to the wedding reception. （改為否定句）They won’t go to the wedding reception.30. He was at the party last night. （改為否定句）He wasn’t at the party last night.第四部分 閱讀理解31．B　32．A　33．B　34．A　35．B 36．B　37．C　38．B　39．A　40．B第五部分：翻譯4145題：將下列英文句子翻譯成中文。41. You need to reduce your temperature.你應該退燒。42. I feel worried about my exam next week.我擔心我下周的考試。43. He is good at webdesign, much better than her.他擅長網站設計，比她好得多。44. There are four candidates for this job.這個工作有四個候選人。45. We will make a decision before the 30th September..我們將在9月30號前作出決定。開放英語（1）形成性考核作業4期末自測參考答案第一部分 交際用語　　　　　　　　第二部分 詞匯與結構　　7. B　 　 　 　　　　　　　　　 　　　　　 　　　　　　　　第三部分 句型變換26—30小題：根據括號里的提示改寫下列句子。26. He always works on Tuesday. （改為一般疑問句）Does he always work on Tuesday?27. I have to work every evening. （改為否定句）I don’t have to work every evening.28. My puter is working. （改為否定句）My puter isn’t working.29. The meal will take two hours. （用how long 對劃線部分提問）How long will the meal take?30. The flat costs 500 pounds a month. （用how much 對劃線部分提問）How much does the flat cost a month?第四部分 閱讀理解 　　　　　　　 　　　　　　　第五部分： 翻譯4145題：將下列句子翻譯成漢語。41. I go swimming once a week.我每周去游泳一次。42. Which museum do you want to go?你想去哪個博物館？43. She is less interested in puters than I am.她不如我對計算機感興趣。44. Could you open that bottle, please?你能把把瓶子打開嗎？45. The weather in Beijing is the same as the weather in New York.北京的天氣和紐約的天氣一樣。開放英語（1）形成性考核冊作業1答案選擇題請在在選項上畫√![if !supportLists]![endif]請自我評估一下目前的英語基礎你是否掌握了本課程作為起點要求的600基礎詞匯： 是 否√![if !supportLists]![endif]你現有的詞匯量約為：500詞能熟練使用的詞匯約為： 300 ![if !supportLists]![endif]請寫出你認為自己已經掌握的內容：人稱代詞、冠詞、一般現在時、詞類、 there be的句型等的用法。下面提供一些英語學習的方法，供你參考。但請注意，語言的運用是一種技能，這種技能不是專靠技巧能夠獲得的，必須要對學習的內容本身投入較多的時間和精力。只有通過大量而反復的練習，才能真正做到熟能生巧。（根據實際選擇行當的方法用√表示）把英語當成獲取信息、交流的工具，讓英語派上用場，也讓自己從學習中找到樂趣.每周制訂一份切實可行的學習計劃,幫助自己安排學習時間,完成學習任務.我每天都會抽出一些時間學習英語，不間斷地進行聽說讀寫的練習。記憶單詞時不是孤立地死記硬背,而是通過例句來記住它的含義\搭配,并試著用它造句來加深理解和記憶。學習新單詞時注意它的詞性及其變化形式。例如，名詞要區分是可數還是不可數，如果是可數名詞，還要了解它的復數形式；動詞要分清是及物，還是不及物，以及它的各種變化形式（單數第三人稱的變化形式；ing形式等等）。在學習新的語法知識時注意把新知識與已經掌握的聯系起來，并進行歸納總結，加深理解。選擇自己感興趣的內容進行閱讀，如小說、幽默故事等，以保證有足夠的動力堅持下去。看到好的的句子就把它摘抄下來，反復誦讀。先跟讀音內容，盡量模仿其語音語調，然后再不跟錄音自己大聲朗讀。將自己的朗讀錄下來與原錄音內容進行比較，找出差距。10選擇一些難度適當的聽力材料反復聽然后進行聽力練習，爭取做到一字不漏。1營造聽力的語言環境，如聽英語廣播、看英語電視節目，堅持每天都有語音輸入，鍛煉自己的聽力。1學完一篇課文后，將其譯為漢語，然后不看原文再將漢語譯文口譯回英文，這樣既作了復述練習，又作了口語練習，同時還發掘出一些學習課文時容易忽略的地道的英語用法。1經常選擇身邊非常熟悉的人或事物，用英語進行講述。1說英語的時候不刻意追求語言形式上的完全正確，而將注意力集中在要表達的意思上。1經常使用英英字典。1經常用英語記述一些身邊發生的事情。 如果你有什么好的學習方法，可以寫在這里和大家共享。 認真預習和鞏固復習，加強聽、說、讀、寫訓練，經常上網學習，按時完成作業。請寫出下列名詞的復數形式。Parent photo bus life half child woman toothParents photos buses lives haves children women teeth頻度副詞often,always,sometimes等在句中的位置是有規律的，請寫出這些規律，并各舉一個例句。（1）在動詞 to be之后：Are