教師職業道德試題(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 C、決定有關教職工福利的重要事項，監督校長和學校其他負責人的工作7當今教師在教學中提倡反思性教學，是古代先賢什么行為在當代的延伸（ ）B、反躬自省7amp。quot。我覺得你在了解動物方面真了不起，可以當我的老師.amp。quot。這是師生溝通中利用語言的溝通方法中的（ ）B、肯定語教法 7學生特定的權利和義務，隨其注冊入學而產生，并隨其停止學籍而終止。正確7重慶市師德教育7教師在教育教學中應當（）對待學生，關注學生的（ ），因材施教，促進學生的實際發展。C、平等D、個體差70、教初三語文的邢老師與教數學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（ ）B、違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規定。D、侵犯學生的休息權 6教師）A、公正、愛生B、以身作則C、獻身教育事業D、熱愛科學、追求真理等等6某職業高中為了招攬生源，制定了一條潛規則，提出amp。quot。對介紹和推薦學生實行獎勵，只要新生報到注冊，對該生的介紹人將付給一定中介費amp。quot。某鎮初中的班主任老師得知此消息后，將本班原打算讀另一職高的三個學生動員到該職業高中就讀，他們立即履行了自己的承諾。對此行為正確的說法是（ ）B、這是買賣生源的違規亂招生行為。 6教師良好的師德修養是與生俱來的。錯誤6教師和家長尊重合作的基本要求是（ ）A、加強聯系，統一認識 B、設身處地，置換角色C、尊重理解，一視同仁D、真誠交流，溝通情6為保障教師完成教學任務，保證教師權利的實現，各級政府有關部門學校應當履行的職責有（ ）A、提供符合國家安全標準的教育教學設施和設備 B、提供必須的圖書、資料及其他教育教學用品C、對教師在教育教學、科學研究中的創造性工作給以鼓勵和幫助 D、支持教師制止侵犯學生合法權益的行為6參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，一年）A、教師自身的生理健康 B、提高工作效率C、教師幸福生活D、促進學生心理健康發展 6我國近代amp。quot。躬行自明，身體力行amp。quot。的教育家是（ ）C、陶行知 正確 60、自我意識良好指教師能悅納自己，但對自己和他人的評價不夠全面。錯誤5要提升師德修養，教師在學習師德修養科學理論的同時，還必須（ ）A、積極參加社會實踐5教師是實施素質教育的骨干力量，是實現我市城鄉教育統籌的重要力量。5教師做好溝通的必不可少的amp。quot。潤滑劑amp。quot。是（ ）。A、幽默 5師德修養的） A、教師）。A、愛心5任何人不得在中小學的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的室）5教師與學生溝通的原則是（）A、尊重學生B、理解學生C、真誠對待學生5榜樣的力量是無窮的。學習道德榜樣，是因為其具有（） A、強烈的感染力和說服力50、學校管理中的哪些不當因素容易導致教師心理健康問題的產生（）A、教師角色模糊B、教師工作負荷太大C、教師自己的時間被占用D、教師缺乏自主權4對教師amp。quot。終身學習amp。quot。的具體要求是（ ）A、崇尚科學精神，樹立終身學習理念。 B、拓寬知識視野，更新知識結構。C、潛心鉆研業務，勇于探索創新。D、不斷提高專業素養和教育教學水平4教師應該把學生都看作可變化之人，可塑造之人。正確4按照《重慶市義務教育階段學校學籍管理辦法》，義務教育階段中小學生有違反《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》和學校校規校紀的應加強教育。對極少數錯誤較嚴重，且教育不改的，視其情節輕重，可給予處分，有關處分等級的說法錯誤的是（ ）①警告、②嚴重警告、③記過、④留校察看⑤退學⑥錯誤性質嚴重的可送工讀校教育C、⑤4教師知曉法律法規）A、寬容 4重慶市開展師德教育的目的是（ ） A、引導教師深刻認識加強師德建設、提高師德素養的重要性和必要性。 B、進一步明晰和理解新時期師德規范的）A、隱私權B、人身自由權D、）A、司法救濟B、行政救濟C、社會救3某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數就將車開走。小學生王某從廁所出來發現車已經開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應由誰承擔責任（ ）C、司機和某寄宿學校共同負責3amp。quot。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。amp。quot。強調的原則是（ ）D、以身作則3教師有（ ）才能充分發揮其主動性與創造性，積極投入工作，充分發揮其潛能，取得令人滿意的工作效果。A、積極、健康的心理 3學校心理健康教育的任務是（）A、培養學生良好心理素質B、維護學生心理健康D、促進學生實現與環境的積極適應3導致教師心理健康問題的因素有（ ）A、工作繁重C、壓力過大B、社會地位不高 D、學校管理不當正確 3教師沒有培養好自己的情感，就不能培養好學生的情感。3教師是實施素質教育的（ ）力量，是實現我市城鄉教育統籌的重要力量。A、骨干3教師對教育行政部門作出的處罰不服，可以提請行政復議或行政訴訟，行政復議、行政訴訟期間，原行政處罰暫停執行。正確3教師可以使用的發泄方法很多，可以采用（）A、傾訴B、哭泣C、運動D、大笑amp。quot。主動式傾聽amp。quot。，意思是教師用主動的方式使學生明白我正在留心傾聽。正確2下列有關市教委規定的amp。quot。寄宿制中學自習時間amp。quot。的說法，錯誤的是（ ）B、中學可以每天下午課外活動安排1課時自習 2國家教委提出的amp。quot。陽光體育運動amp。quot。的含義是（）B、讓青少年在體育課上要表現出陽光朝氣2我國《教育法》規定的在校學生的權利有（ ）A、參加教育教學活動權C、獲得公正評價權D、申訴、訴訟權2教師的教育人際關系，主要包括教師與（ ）的關系。A、學生C、領導D、家長A、認知活動正確 2人的一切心理活動和行為的基礎是（ ）2有效的贊揚具有情景性、具體性、可信性、多樣性這些特點。2國家必須予以保障的公益性教育是（ ）A、義務教育2amp。quot。有教無類amp。quot。是一次重大的革新,由此形成了amp。quot。教育公正amp。quot。、amp。quot。尊師重教amp。quot。等一系列師德品質。 錯誤教師要維護自身的心理健康，必須實事求是地正確認識、了解自我，客觀評價自我。 正確2我國歷代思想家教育家有關師德修養的） A、學而不厭,誨人不倦B、以身作則，反躬自省C、教學相長，相互尊重D、立志樂道，甘于奉獻等1學校教職員對未成年學生實施體罰或變相體罰，情節嚴重的由所在單位或上級機關給予行政處分。正確1對教師amp。quot。教書育人amp。quot。的具體要求是（ ）A、遵循教育規律，實施素質教育。 B、循循善誘，誨人不倦，因材施教。C、培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。D、不以分數作為評價學生的唯一標準1與人溝通非常重要，戴爾卡耐基說：amp。quot。一個人的成功，只有15％歸結于他的專業知識，還有85％歸于他如何表達思想、領導他人及喚起他人熱情的能力！研究表明，在教育工作中有（ ）的錯誤是由于教師不善于溝通造成的。C、70%1現代社會我們要把自己的思想、情感和信息傳遞給別人，但不需要解讀他人的思想、情感和信息。錯誤A、學生 1教師的教育人際關系中，最核心的是教師與（ ）的關系。1教師教育學生重在言教。錯誤1中華民族是amp。quot。禮儀之邦amp。quot。，學生家長給教師送禮完全是正常的人之常情。錯誤1教師情緒緊張、煩躁、憂郁會產生一種緊張與壓抑的學習氣氛，使學生惶惑不安。正確1世界衛生組織對健康的界定是（