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高考語文卷各大題答題對策正(編輯修改稿)

2026-02-14 07:29 本頁面

　

【文章內容簡介】七、【現(xiàn)代文閱讀】　總體建議：　　★①先通讀全文，標好段落，初步掌握全文意思。　　②如果有選擇題，先做選擇題（往往落足在對全文思想的把握上），對全文有一個整體的把握后再做其余三道題。　　③能在原文中找到答案的盡量在原文中找，不提倡自作聰明，勉強用自己的話概括。目前推斷至少有一道題目是可以在原文中找到答案的，而且往往是第一題，一分不能丟。　　④實在要概括的題目也請注意分析題干及分值設置，推斷得分點。找到原文中出處，前后兼顧，整體把握。　　⑤字跡工整，寫滿為止。怎樣讀懂文學類文章：一、讀文第一遍邊讀邊劃出文中表明作者觀點的詞、句，劃出文中表明文章結構的詞、句。議論性文章特別要注意論點和結論，敘事性文章看劃出的詞句就能理清這篇文章的情節(jié)結構。第二遍閱讀時可以只看這些劃了的詞句，尋找答題的區(qū)位，根據(jù)題干要求確定答案位置，根據(jù)分值和字數(shù)限制來組織答案。第三遍主要是核對答案是否符合主旨和題旨。二、答題基本知識及格式五種表達方式及作用表達方式分類作用（共性化的答案）記敘順敘交代清楚明白。插敘使敘述完整；深化主題；故事波瀾起伏等倒敘設置懸念；吸引讀者興趣；故事波瀾起伏補敘補充解釋相關情節(jié)，使內容完整，事情清楚。描寫肖像（外貌）以形傳神；展示人物個性；傳達情感；揭示主題。語言言為心聲，心理揭示人物心理，表現(xiàn)其思想動作揭示人物（或事物）心理，表現(xiàn)其思想神態(tài)以形傳神白描簡潔傳神地描繪出人物（或事物）……細描精雕細琢，細節(jié)準確生動地描繪出人物（或事物）……景物渲染……氣氛（若放在開頭——奠定……感情基調）；烘托出人物……個性；傳達……情感；揭示……主題（中心思想）側面描寫側面描繪出人物或事物的……特點，傳達……情感；揭示……主題（中心思想）正（側）面描寫多角度表現(xiàn)人物或心理。議論比喻論證形象生動地闡明……道理。對比論證將……和……對比，突出……觀點。事例論證生動形象地闡明……道理，事實更有說服力。引證闡明……道理，更具有權威性，讓人信服。敘后議論（一般在記敘文中）點明題旨，畫龍點睛抒情直接抒情（直抒胸臆）抒發(fā)……思想感情，淋漓酣暢，一吐為快間接抒情寓情于景或托物言志等，含蓄蘊藉（委婉）。說明修辭手法及作用（詩歌鑒賞、仿寫題、閱讀題均有設置該考點）修辭手法判定方法作用（共性化的答案）比喻甲乙必須是本質不同的事物，且有相似點。注意：有比喻詞未必是比喻句形象生動地描繪人物或事物的……特點，傳達……情感；揭示……主題（中心思想）。通感（移覺）將……感覺器官，轉移到……感覺器官上形象生動地描繪人物或事物的……特點，傳達……情感；揭示……主題（中心思想）。比擬擬人：把人當成物寫。賦予事物以人的感情，強烈地表達作者對該事物的……的感情，擬物：把物當成人寫。賦予人以物……的特點，強烈地表達作者對人物……的感情借代不直接說出代稱物，且讓人一聽就明白所代稱的事物形象生動地描繪人物或事物的……特點，傳達……情感；揭示……主題（中心思想）。夸張故意夸大（或縮小），烘托氣氛，增強感染力；揭示事物本質……特點，傳達……情感；揭示……主題（中心思想）。對偶（詩歌中為“對仗”）字數(shù)相等、結構形式相同，意義對稱（相關）形式整齊，結構勻稱；讀起來順口，便于記憶、傳誦。排比結構相同或相似、語氣一致、意思密切相關的三項或三項以上句子語言整齊,有氣勢，突出意思的重心/說理可以把道理闡明得嚴密、透徹/抒情能把感情抒發(fā)得淋漓盡致。設問明知故問、自問自答引人注意，啟發(fā)思考，突出……內容，使文章有變化，有波瀾。反問意思更鮮明,感情更強烈，緊湊有氣勢,表達效果更強烈。反語故意……說，諷刺了……雙關：。使語言幽默，表達含蓄曲折，生動活潑，增強文章表現(xiàn)力修辭手法（見上表）白描襯托突出事物的……特點，傳達……情感；揭示……主題。描寫對比將……和……對比，突出……角度抑揚（先抑后揚或先揚后抑）為…作好鋪墊，使故事波瀾起伏表達技巧以小見大以……（小內容）反映……大主題，立意深刻。層次感強（高低遠近結合）（也叫藝術手法或正側面結合藝術技巧或廣義調動多種感覺器官（視覺、聽覺等）的表現(xiàn)手法）動靜結合虛實結合點面結合（大處著筆、小處勾勒）表現(xiàn)手法（狹義）直接抒情（直抒胸臆）抒發(fā)……思想感情，淋漓酣暢。抒情借景抒情、（情景交融、寓情于景）借……景物（意境）含蓄地抒發(fā)了……思想感情。角度借物喻人托物言志（寓理）間接抒情敘事抒情借古諷今借寫古代……（人或事）諷刺了……（時代）的……（人和事），含蓄蘊藉（委婉）地抒發(fā)了……思想感情。用典（參見“借古諷今”）主客體倒置（借他人寫自己）象征通過某一特定的具體形象，表現(xiàn)與之相似的思想、感情、概念（事物），使之形象生動，也能把

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