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小學秋季教學教研工作計劃范文兩篇(編輯修改稿)

2026-02-15 05:35 本頁面

　

【文章內容簡介】師，提高整體水平。（四）、認真做好教學實驗工作和校本課程實施工作，探索適合新形勢下的評價體系。（五）、繼續加大學校特色的創建力度，以豐富學校內涵。（六）、制定具體措施，落實學生學習規范化方案。（七）、加強學校的體衛工作和藝術教育。三、工作措施：（一）、深化理論學習，更新教育觀念，積極推進課程改革。本學期，我校將在上學年課程改革的基礎之上，做到態度積極，步伐穩妥，作風扎實，工作深入，把各方面的工作納入到課程改革的體系中，并切切實實地加強對教師實施課程改革的指導。加強學習，立足校本培訓，全員參與。本學期，我校的理論學習堅持以自學與集中交流相結合，以新課程理念與策略為主要學習內容。每周業務學習時，使每位教師能從“為了每一個學生發展”的高度充分認識新課改的價值和意義，用嶄新的觀念、科學的教學方式來引導學生自主、合作、探究學習方式的養成，從而為學生的終身發展和幸福拓展空間、創造機會。加強對教師的培訓。配合課程改革，利用教育信息網的資源重點對任課教師進行培訓。在培訓學習和實踐探索中，真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內化為教師的教學價值觀和具體的教學行為。（二）、深化教學改革，推進優質教育。以學期初的教學常規月活動為契機，深入扎實地落實教學常規的各項要求。在課堂教學中探索實施素質教育的新途徑、新方法，力爭使教師在教學理念上、教學方法上、教學效果上、教學手段與教學反思五個方面獲得突破。加強備課。課前作好充分的準備，深入鉆研教材，全面了解學生，確定恰當要求，靈活選擇教法，認真編寫教案，反復熟悉教案，才能在教學中得心應手、隨機應變，因勢利導，使全班學生達到教學要求，從而圓滿地完成的教學任務。本學期在備課上要繼續加強規范化管理，開學初教導處對教師備課提出具體要求，教師要在合格標準的基礎上創新改革，爭創優秀課案，做到“五倡導”：（1）倡導備課是手腦心并用的綜合勞動；（2）倡導備課是各種教育資源的開發和科學配置；（3）倡

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