青島版小學五年級信息技術上冊教案(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 教學過程： 談話：同學們：俗話說 “春乏秋困。 ”最近有沒有人早上總是不愿意離開他那可愛的被窩，弄得起床后忙忙碌碌，生怕上學遲到。 現在呢老師想治一治大家的懶病呀，很簡單，就讓我們的智能朋友幫助大家按時叫你起床。 一、智能小鬧鐘 做一做：設定 “智能小鬧鐘 ” 1．在顯 示模塊中的顯示信息中輸入 “Wake me up”，這樣智能朋友在鬧鐘響起的時候還能顯示相關信息。 2．在控制模塊庫中將永遠循環模塊連接到程序下面。 3．這可是最重要的一步。先將亮度檢測模塊連接到永遠循環模塊里面，可別放錯了喲。 下面就要右擊亮度檢測模塊，對它進行設置。請單擊 “條件判斷 ”，就可以對亮度進行條件判斷了。 20 4． “平均 ” “” “200”代表左右的亮度平均值小于 200，即平均亮度比 200亮度更亮的時候，條件判斷成功，執行 “是 ”一側連接的模塊；否則條件判斷失敗，執行 “否 ”一側連接的模塊。 二、亮度的 檢測判斷 檢測方式： 平均檢測左右兩個光敏，再取平均值 左檢測左側光敏 右檢測右側光敏 偏差左亮度檢測值與右亮度檢測值的差值 5．當天亮時就發高音 1和中音 3。 你看到 LCD 顯示的信息了嗎？聽到了小鬧鐘不斷發出叫你起床的聲音了嗎？ 想一想： 為什么智能朋友能夠不斷地發出響聲？ 1．在顯示信息中引入亮度變量，以便于我們可以從 LCD 中清楚的看到 21 亮度的值。 2．給亮度變量一賦值，讓它小于 80。 3．在第一個亮度檢測不成立的一端，連接下一個亮度檢測讓它小于 220。 這樣，當 80亮度值 220，就發出 123 的聲音，當亮度值 80 或者亮度值 220的時候，就發出 321的聲音。 師總結：你學會讓機器人叫你起床了嗎？對同學說你發現的竅門或感受 教后記 者可對于學生來說有一定的理解難度，需要不斷地分析、練習。 第七課 智能寶寶學走路 教學內容：掌握 “設置眼睛 ”和 “發音 ”模塊的結合使用 教學目標： 學會設置直行模塊，讓 “智能寶寶 ”動起來； 了解啟動電機、停止電機和延時等待模塊的設置方法。 教學重點：學會設置直行模塊，讓 “智能寶寶 ”動起來； 22 教學難點：了解啟動電機 、停止電機和延時等待模塊的設置方法。 教學時間：一課時 教學過程 談話：同學們： “智能寶寶 ”的本領真大嗎？我們已經知道了他的那幾種本領？ 他會唱歌，能發光， …… ，那它會不會走路呢？這還用問，當然會了。 一、勇敢地邁出第一步 1．拖一個直行模塊到主程序下。注意直行模塊上的文字。 2．在直行模塊上單擊鼠標右鍵，彈出設置對話框。 3．通過移動滑桿來確定行走的速度；數值是正數表示前進，數值是負數表示后退。 小提示： 速度可以用兩種方式進行設置。一是在速度對話框中直接輸入前進 /后退速度值；二也可以直接用鼠標拖動滑桿來 設置移動速度。 同學們：好了，這樣就設置完畢了，讓我們到活動場地去看看效果吧。 看看智能寶寶的起始位置，智能寶寶的行走路線和停止的位置。 1）將速度的數值設置為正值，智能寶寶是（ ）。（前進 后退） 23 2）決定 “智能寶寶 ”后退的范圍是（ ）。（ 100～ 1 1～ 100） 3） “智能寶寶 ”前進時，數值越小，速度就越（ ）。（快，慢） 4） “智能寶寶 ”后退時，數值越接近 100，速度就越（ ）。（快，慢） 5） “智能寶寶 ”移動的時間需要輸入在（ ）里面。（時間輸入框 速度輸入框） 6） “智能寶寶 ”移動的時間是按（ ）計算。（小時 分 秒） 試身手： （ 1） 以 100的速度，前進 1秒； （ 2） 以 20的速度，前進 ； （ 3） 以 60的速度，后退 ； （ 4） 以 5的速度，后退 1秒； 一直走（前進或后退均可） 二、兩種方法任我選 讓 “智能寶寶 ”走起來，除了可以使用 “直行 ”模塊外，還可以使用執行器模塊庫中的： “啟動電機 ”模塊、 “延時等待 ”模塊和 “停止電機 ”模塊。 “啟動電機 ”模塊：讓輪子開始轉動 “停止電機 ”模塊：讓輪子停止轉動 24 “延時等待 ”模塊：維持當前狀態 試身手： 使用這三種模塊，編程讓 “智能寶寶 ”動起來。 教后記 學生能夠自由選擇一種自己喜歡的方法來讓機器人走步 第八課 高高興興轉起來 教學內容：掌握學會設置轉向模塊，讓 “智能寶寶 ”會自由自在的轉彎 教學目標： 學會設置轉向模塊，讓 “智能寶寶 ”會自由自在的轉彎； 讓 “智能寶寶 ”會按照簡單圖形的軌跡行走。 教學重點：學會設置轉向模塊，讓 “智能寶寶 ”會自由自在的轉彎； 教學難點：讓 “智 能寶寶 ”會按照簡單圖形的軌跡行走。 教學時間：一課時 25 教學過程： 同學們： “智能寶寶 ”會走路了，大家開不開心？可是，大家想想 “智能寶寶 ”要是遇到了轉彎的道路該怎么辦呢？ 老師告訴你們 “智能寶寶 ”可聰明了，轉彎也難不到它。 一、 “智能寶寶 ”學轉彎 提問：考考你們，你們認為控制 “智能寶寶 ”轉彎的模塊是哪一個？是轉向模塊 讓我們來看看 “轉向 ”模塊如何設置吧。 同學們說說 “轉向模塊 ”和 “直行模塊 ”的對話框，有什么相同點和不同點？ 試身手： 根據表中給出的數據，讓 “智能寶寶 ”轉出下列角度。 角度速度時 間 901000． 25 1801000． 5 下面的角度你能讓智能寶寶做到嗎，并把合適的速度和時間填在表中。 26 角度速度時間 45 135 二、 “智能寶寶 ”走圖形 同學們你的 “智能寶寶 ”真聰明，既能夠直行，又學會了轉彎，讓我出個題目考考它吧？ 考考你： 1）返跑：直行 1秒鐘，然后轉彎 180度，再直行 1秒鐘，回到起點 2）走 “T”字形路線； 3）按照 “正方形 ”的軌跡行走 師總結： 展示： “智能寶寶 ”擂臺賽，比一比，看誰編的程序 最快，看誰走的最準確？ 你覺的本節課自己 “智能寶寶 ”的表現是： 優秀（ ） 良好（ ） 合格（ ） 你覺得全班同學中 的 “智能寶寶 ”本節課表現得最好。 27 教后記 這部分學生在分析過程中存在一定的障礙，需要不斷的引導 第九課 小小舞蹈家 教學內容：進一步使用 “直行 ”和 “轉向 ”模塊，讓 “智能寶寶 ”掌握幾種舞蹈的舞步。 教學目標： 進一步使用 “直行 ”和 “轉向 ”模塊，讓 “智能寶寶 ”掌握幾種舞蹈的舞步。 教學重點：熟練使用直行和轉向模塊 教學難點：掌握 幾種舞蹈的舞步 教學時間：一課時 教學過程： 同學們： “智能寶寶 ”會走路了，他的歌唱得還很動聽，如果它再會跳舞的話，那就更好了！ 28 今天我們就一起學習一下讓 “智能寶寶 ” 跳舞，看看他是怎么跳舞的。今天我就教大家幾個舞步。 一、 學跳 8字舞 想一想： 8字可以看成是由（ ）個圓組成的圖形。 做一做： 1．拖一個 “轉向 ”模塊，原地轉第 1個圓。 速度 時間 2．