浙江省20xx年信息技術高考試題完整版及標準答案(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 次，并存儲為 （保存選項如左圖所示） ③ 將作品存儲為 （保存選項如右圖所示） 關于這三個文件的存儲容量， 說法正確的是 A． 比 大， 比 大 B． 與 相等，比 大 C． 比 大， 與 相等 D． 與 相等，比 小 Photoshop 軟件中，將指定的顏色填充到選定區域，可使用的工具是 A. B. C. D. Photoshop 軟件處理“中國風 .psd”，操作過程中使 用了濾鏡，歷史記錄面板如右圖所示。他使用的濾鏡名稱是 A． 斜面和浮雕 B． 自由變換 C． 漸變 D．風 GoldWave 軟件處理名為 的雙聲道音頻，他刪除了右聲道中的聲 音，并按原采樣頻率、量化位數和聲道數以 為文件名保存。 編輯：桐鄉第一中學 杜宗飛 信息技術考試試題 第 14 頁 （共 77 頁） 與 相比，存儲容量 1/3 ，主要有以下 4 個操作步驟 ： ① 選擇“新建項目”，完成項目新建 ② 選擇“加載媒體”按鈕，加載這 些視頻素材到素材庫中，并將視頻素材分別拖到視頻軌中 ③ 啟動會聲會影軟件 ④ 選擇“完成”菜單中的“創建視頻文件”，將文件保存為 MPEG 格式 正確的操作順序是 A. ③②①④ B. ②①③④ C. ②①④③ D. ③①①④ Flash 軟件制作了五子棋益智小游戲，發給同學測試，她導出影片時應選擇的文件 格式是 A. PNG B. GIF C. SWF D. JPEG Flash 軟件制作動畫時，某實例的屬性面板如下圖所示。 下列說法正確的是 “圖形” Alpha 值是 70% 120，高 是 240 “交換?” Flash 軟件制作按鈕元件，其編輯界面如下圖所示。 將該按鈕應用到舞臺上，下列說法正確的是 stop 動作命令 Flash 動畫時的時間軸如下圖所示。 下列說法正確的是 A． “音樂”圖層被隱藏，所以不能 播放音樂 B． 當前場景播放 1 次，需要用時 10 秒 C． “文字”圖層被鎖定，該圖層關鍵幀上的實例不能被編輯 D． 測試影片時，“按鈕”圖層中的實例始終呈現在舞臺上 Flash 軟件制作某作品，他使用了“火箭”、“天空”、“衛星”三個場景。現要求在 測試影片時，播放完“衛星”場景最后一幀，返回到“衛星”場景的第 1 幀繼續播放，應在“衛星” 編輯：桐鄉第一中學 杜宗飛 信息技術考試試題 第 15 頁 （共 77 頁） 場景最后一幀的關鍵幀上設置的動作命令是 A. play(1)。 B. gotoAndplay(1)。 C. gotoAndplay(火箭 ,1)。 D. gotoAndplay(衛星 ,1)。 二、綜合題：本大題 3 小題，其中第 14小題 4分，第 15 小題 7 分，第 16小題 8分，共 19 分。 GoldWave 軟件錄制并編輯一段時長 5 分鐘的詩朗誦雙聲道音頻。請回答下列問題： （ 1） 在整個操作過程中，需要有麥克風、音箱以及 _____（填：攝像頭 / 聲卡 / 掃描儀）等硬件設施。 （ 2） 以相同的采樣頻率、量化位數和聲道數，將錄制的音頻分別以 Wave 格式及 MP3 格式保存為 、其中 ________（填文件名）的存儲容量較大。 （ 3） 不能插入或者導入到 ________（填字母： Photoshop Image 文檔 / 文檔 / PowerPoint 演示文稿）中。 （ 4） 使用 GoldWave 軟件重新打開 文件， ____（填：能 /不能）編輯其左聲道音頻。 Photoshop 軟件制作一幅作品，使用的部分素材如第 15 題 — 1 圖所示，圖片效果如第 15 題 — 2 圖所示。請回答下列問題： 蛋殼 .jpg 蝸牛 .bmp 植物 .jpg （ 1） 制作過程中，小虹在“蛋殼”圖層選取了如第 15 題 — 3 圖所示選區，她使用的選擇工具最合適的是 ________（填字母： / / ） 。 （ 2） 將素材中的蝸牛合成進“清新的大自然 .psd”的“蝸牛”圖層中， 需進行 ______（填：旋轉 / 水平翻轉）操作，才能產生如第 15 題 — 2 圖所示的效果。 （ 3） 若單擊第 15 題 — 2 圖中的 A 處，所設置的“內陰影”效果將 _______（ 填：可視 /不可視）。 （ 4） 查看“文字”圖層“清新的大自然”字樣的“ 內陰影 ”效果，其設置界面如第 15 題 — 4 圖所示。 若要重新設置暗調顏色，應在 _______（填字母）處操作。 （ 5） 交換 “ 蝸牛 ”與“ 文字 ” 兩圖層 的順序， _____（填：會 / 不 會）改變第 15 題 — 2 圖的視 覺效果。 第 15 題 — 1 圖 B 第 15 題 — 2 圖 A 第 15 題 — 3 圖 A 編輯：桐鄉第一中學 杜宗飛 信息技術考試試題 第 16 頁 （共 77 頁） （ 6） 對“背景”圖層使用“鏡頭光 暈”的濾鏡效果后， ________ （填：會 / 不會）使圖層數目 發生變化。 （ 7） 若要將作品發布到因特網上 展示，并能獲得較快的瀏覽 速度，該圖片文件的保存格 式最好是 _____（ 填： PSD / JPEG / BMP）。 Flash 軟件制作了主題為“綠化環境”的動畫，制作界面如第 16 題圖所示。請回 答下列問題： （ 1） “背景”圖層第 1 幀中的圖片在庫中的名稱為 ① ；為了使文檔尺寸與該圖片尺寸相 一致，需要修改文檔的寬和高分別為 ② 。 （ 2） 為了使“背景”圖層第 1 幀中的圖片鋪滿整個舞臺，要將當前的實例坐標 X， Y 分別設置 為 _______。 （ 3） “聲音”圖層背景音樂的同步屬性是“事件”，小李希望通過單擊“按鈕”圖層的“靜音”按 鈕來關閉聲音，則該按鈕上應添加的動作命令是 __________（填字母： A. stopAllSounds（）； / B. on(release){stop()。} / C. on(release){stopAllSounds()。}）。 （ 4） 如上圖所示，測試影片時，當影片播放完“場景 1”，會自動跳轉到 ① （填字母： 景 1 / 2 / 3 / 4），為了使“ 場景 1”播放結束時能暫停，需要在 ② （填圖層名稱）圖層的第 60 幀設置動作命令。 （ 5） 在播放“場景 1”時，背景圖片不能延續到整個場景，要解決這個問題，需要在 ① （填圖層名稱）圖層的第 60 幀插入 ② 。 2020 年 3 月普通高等學校招生浙江省統一考試 C 第 16 題圖 第 15 題 — 4 圖 編輯：桐鄉第一中學 杜宗飛 信息技術考試試題 第 17 頁 （共 77 頁） 信息技術試題答案及評分參 考 第Ⅰ卷 必考模塊 (共 55 分 ) 一、選擇題：本大題 17 小題，每小題 2 分，共 34 分。 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 B D C A D A C A D B B A D B C C B 二、綜合題：本大題 3 小題，其中第 18 小題 5 分，第 19 小題 9 分，第 20小題 7 分，共 21分。 18． （ 1） （ 2） B （ 3） 1 （ 4） ③ （ 5） ① 19． （ 1） Sheet4 （ 2） =F2/$F$14 （ 3） ③ ④②①⑤ （ 4）不會 （ 5）①條形圖 ② A （ 6）王老吉 （ 7） B 20． （ 1） 3（或三） （ 2） A （ 3）不會 （ 4）① B ② B （ 5） C （ 6）① C ② A 第Ⅱ卷 選考模塊（共 45 分） A．算法與程序設計 一、選擇題：本大題 13 小題，每小題 2 分，共 26 分。 題號 l 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C D B A D D C A B C B A C 二 、綜合題：本大題 5小題，其中第 14 小題 2 分，第 15小題 4分，第 16小題 5分，第 17小題 4分，第 18 小題4 分，共 19分。 14. 13 15． (1) 3 (2)8 16． (1)① a=b And a=c（或者等價表達式） ② st (2)A 17. (l)a(il) (2)max = k 18. (l)x*x*x/32*x*x+3*x2 (2)ba And bc B．多媒體技術應用 一、選擇題：本大題 13 小題，每小題 2 分，共 26 分。 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1l 12 13 答案 A C A B D D A D C B C C B 二、綜合題：本大題 3 小題，其中第 14小題 4 分，第 15 小題 7 分，第 16 小題 8 分，共 19 分 。 14． （ 1）聲卡 （ 2） （ 3） A （ 4）能 15． （ 1） B （ 2）水平翻轉 （ 3）不可視 （ 4） A （ 5）不會 （ 6）不會（ 7） JPEG 16． (1) ① 背景 .jpg ② 450,450（分隔形式不考慮） (2)0,0（分隔形式不考慮） (3)C (4) ① D ② 太陽 (5) ① 背景 ② 幀（或關鍵幀）編輯：桐鄉第一中學 杜宗飛 信息技術考試試題 第 18 頁 （共 77 頁） 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 教育實習總結專題 15篇 第一篇 :教 育實習總結 一、實習學校 中學創辦于清光緒 33 年（年），校址幾經變遷、校名幾度易名，年，中學得以復名并于領導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經驗，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象，得到學校領導和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。在這短暫的實習期間，我主要進行了教學工作實習、班主任工作實習和調研工作。 二、教學工作方面 聽課 怎樣上好每一節課，是整個實習過程的重點。 9 月 17 日至 9月 27日的一個多星期的任務是聽課，在這期間我聽了高一級 12 位語 文老師 14 節課，還聽了 2節歷史課和 1節地理課。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關章節，并且簡單思考了自己講的話會怎樣講。聽課時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學生的反應，吸收老師的優點。同時簡單記下自編輯：桐鄉第一中學 杜宗飛 信息技術考試試題 第 19 頁 （共 77 頁） 己的疑惑，想老師為什么這樣講。聽完課后，找老師交流、吸取經驗。12 位語文老師風格各異，我從他們身上學到了很多有用的經驗。 9 月 28 日至 30 日，高一進行摸底考試。 10月 1日至 7日國慶放假， 8 日至 14 日高一學生軍訓。 9 日，我們幾個語文實習生幫高二語文科組改月考試卷。 10 日，我們幫忙改高一語文摸底考試卷。 11 日至 18日這一個星期，我到高二聽課，聽了體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學相長的內涵，使我的教學理論變為教學實踐，使虛擬教學變成真正的面對面的教學。要想成為一位優秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業、解惑”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質和教學水平。 三、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中，積極負責，認真到位，事事留心。從早晨的衛生監督，作 業上交，早讀到課間紀律，課堂紀律，午休管理，自習課，晚自修等等，每樣事務都負責到底，細致監督。當然，在監督他們的同時不忘結合他們的個性特點進行思想道德教育，以培養他們正確的學習目標 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。 第二篇 :高校生教育實習總結 編輯：桐鄉第一中學 杜宗飛 信息技術考試試題 第 20 頁 （共 77 頁） 學校秉承“崇德、博學、強身、尚美”的校訓，形成“以人為