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家庭經濟調查報告范文(編輯修改稿)

2026-03-09 17:19 本頁面

　

【文章內容簡介】學生(家長)打電話來詢問，“我(們)可以貸款嗎?不用什么抵押的吧?我(們)家沒房沒錢……”，從這可以看出他們對國家助學貸款的不相信，又夾帶著些許驚喜與彷徨……不過中的來說此次訪談我還是了解了欽州市大學生家庭經濟負擔的一個概況，盡管不盡詳實。那就是大部分學生的家庭經濟還是小康的，但不排除有貧困乃至十分貧困的學生，這一點又可以從另外一個活動當中得到證實。　　“情系欽州——xx愛心助學活動”是由欽州市資助工作組主辦、市教育局承辦、欽州市廣播電臺和金茂房產公司協辦的一個圓貧困學子大學夢的愛心活動。盡管資助的學生每年不過10人左右，但他們都是成績優良的學生，其家庭情況在欽州市大學生當中也是少有的困難的。從這個活動當中我們可以看出，當地大學生家庭經濟負擔也是頗為嚴峻的。　　首先要說的是在調查表的最后一題是這樣的：　　“您覺得自己家庭經濟情況怎么樣?　　a. 溫飽狀態　　%的學生當中絕大部分是自己選的這個選項，我也分析過了，是合理的。但有個別的則是分析過后本人選上去的。%的學生亦是如此。比如說有這么一張調查表，情況大概是這樣的：　　～3000 %～50% (調查表附后)　　有幾個選項設計的不夠合理，比如3和7(可能跟自己從小生活在農村有關)，但這位同學最后卻選了溫飽狀態，我不認同，就把他分配到小康那一類了。　　同樣的，在分析那30%的貧困生時，也是令人哭笑不得的。明明生活還可以，偏偏就選了溫飽。還有的同學選擇了其他，不過就是沒有同學選c，這又是一種什么現象呢?我想大概跟國情、歷史文化有關吧。　　綜合以上各個環節的數據分析，可以看出欽州市大學生家庭經濟負擔還是比較小的。在建檔的學生當中也只是相對貧困，也達到溫飽狀態了，有的還趨向于小康了。從中可以看出欽州市的經濟水平還是有發展前景的(由于本人不是專業的經濟分析師，具體講解就不必了)。　　最后要說的是，在此次調查報告中我的感受。　　首先說明，這是本人第一次參加社會暑期實踐活動，加之是個人全程獨立完成，不周全處還望廣大師生、朋友諒解和斧正。此次活動當中有夏日有暴雨，各個地方來回往返，累是難免的，苦是必須的，但樂也融融其中。況且，這也是諒解家鄉情況的一種方式，何樂而不為呢?遺憾的是沒有體會到團隊合作精神，也許下一次活動當中是該組個隊，一起行動了。畢竟現在的社會對于團隊合作精神的要求越來越高，單槍匹馬逞英雄的牛仔時代不知流逝在多少年華以前而一去不復返了。在活動中我對于待人接物一

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