常見體育教師面試題(編輯修改稿)

2026-04-21 01:12 本頁面

　

【文章內容簡介】差的，最后得出_優勝者的一種方法。二、判斷題：（判斷下列各題的正誤，用“√”和“”表示。每小題1分，共10分）1．《學校體育工作條例》規定：要保證各級各類學校的學生每天有45分鐘的體育活動時間。（錯）2．對少年兒童運動技術訓練的要求是全面訓練打好基礎。（對）3．人體生長發育最重要的因素之一是遺傳因素。（錯）4．實施學校體育管理的決策人是體育組長。（錯）5．《大學生體育合格標準》按百分制計分。（對）6．體育課的練習密度越大越好。（錯）7．體育教學的主體是學生。（對）8．學校課余體育競賽的法規性文件是競賽規程。（對）9．在制定體育教學進度時，快速跑教材空選用連續排列。（錯）10．體育教師應以教學原則為指導，來設計、調節、控制教學活動。（對）三、名詞解釋（每小題3分，共15分）1．體育教學：教師根據大綱和教學計劃的要求，有目的有意識地全面發展學生的身體，增強體質，傳授“三基”，進行思想品德教育的過程。2．教學常規：是為保證體育課的正常順利進行對師生提出的共同要求。3．重復練習法：是指在相對固定的條件下，使學生反復進行練習的一種方法。4．課的密度：指課中各項活動合理運用的時間與課的總時間的百分比。5．競技狀態：指運動員達到優異成績時所處的最佳準備狀態。四、簡答題：（每小題5分，共30分）1．實現學校體育目的任務的基本要求是什么？答：.（1）全面貫徹黨的教育方針，擺正學校體育的位置（2分）；（2）面向全體學生，以整體觀開展學校體育工作（1分）；（3）堅持改革、開放，不斷開創新局面（1分）；（4）加強領導，進行科學管理（1分）。2．體育教學中常用的講解法有哪些，體育教師在教學中應如何進行講解？答：常用的方法有直觀法、分段法、概要法、側重法、對比法、提問法、聯系法（）；運用講解法應注意：（1）講解要有明確的目的和教育意義（），（2）講解要正確（（3）講解要簡明易懂（），（4）講解要具有啟發性（），（5）講解要注意時機和效果（）。3．簡述體育課考試的種類及內容。答：種類有：（1）預先考核，（2）平時考核，（3）定期考核（4）總成績的評定（每要點4．利用分組輪換教學應注意什么問題？.答：（1）著力于新教材組和復雜教材組，照顧女生組和體育分組（2）注意培養體育骨干；（3）要做好分組時的組織工作（4）采用分組輪換教學，一般不應同時出現兩個新授教材；（5）教是要有目的、有計劃進行巡回指導5．簡述課余體育鍛煉的特點及意義。答：特點：（1）強制性與自覺性結合（2）靈活性與計劃性結合（3）全面性與針對性結合（4）娛樂性與健身性并重.意義：（1）復習提高體育課所學的技術和技能；（2）娛樂身心，試學生養成健全的個性心理品質

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