揭開貨幣的神秘面紗月考試題(編輯修改稿)

參賽教案：揭開貨幣的神秘面紗-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)1、教學(xué)課題揭開貨幣的神秘面紗2、課時(shí)1課時(shí)3、教材分析1.版本、章節(jié)：此課題是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《思想政治》必修1（經(jīng)濟(jì)生活）中第一單元第一課第一框之問題。2.內(nèi)容分析：本課題內(nèi)容以貨幣作為研究對(duì)象，通過對(duì)商品這一歷史范疇的介紹，引

2026-04-07 22:31

揭開貨幣的神秘面紗教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《揭開貨幣的神秘面紗》教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)理念】本框是經(jīng)濟(jì)生活的起始課，所涉及的內(nèi)容比較抽象，而初進(jìn)高中的學(xué)生思維相對(duì)具體，據(jù)此，教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)情境、提供案例、提出問題，引導(dǎo)學(xué)生自己去分析、綜合、抽象、概括，得出結(jié)論和原理，即引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)去建構(gòu)新的知識(shí)。首先，提供的情境和案例要注意貼近生活，貼近學(xué)生，具體生動(dòng)，具有趣味性和啟發(fā)性，為經(jīng)濟(jì)生活的后

2026-04-22 06:38

揭開貨幣的神秘面紗2(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課神奇的貨幣第一框一、貨幣的本質(zhì)1、商品的含義：用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品商品的兩個(gè)基本條件商品、勞動(dòng)產(chǎn)品、物品的區(qū)別、聯(lián)系？物品勞動(dòng)產(chǎn)品商品思考：（1）從含義看，物品：自然界和人類社會(huì)存在的有形和無形的東西；勞動(dòng)產(chǎn)品：經(jīng)過人類加工的物品；商品：用于交換的

2026-05-04 23:49

揭開貨幣的神秘面紗by余希望-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)生活離不開錢-?錢是怎么來的呢?是歷來就有?是天神創(chuàng)造?還是……錢在經(jīng)濟(jì)生活中有什么作用?有錢能干啥?第一課神奇的貨幣揭開貨幣的神秘面紗◎湖南平江二中余希望(2022年8月）一﹑貨幣的本質(zhì)1、商品①含義:用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品②特征：a、是勞動(dòng)產(chǎn)品

2026-04-20 07:50

11揭開貨幣的神秘面紗1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、商品和貨幣的密切聯(lián)系，貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物一、貨幣的本質(zhì)＊商品的含義用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品A、必須是勞動(dòng)產(chǎn)品B、必須用于交換2020年高考前夕，與補(bǔ)腦、健腦、增智等保健品市場(chǎng)的平淡相比，哈爾濱的“氧氣”市場(chǎng)卻很活躍。哈爾濱考生興起“補(bǔ)氧”潮。材料中的“氧氣”A、是商品，因?yàn)樗怯杏梦锲稡、不是

2025-11-07 21:17

揭開貨幣的神秘面紗紙幣與電子貨幣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】03《揭開貨幣的神秘面紗》——紙幣足值的金銀條塊國(guó)家制造的鑄幣紙幣紙幣由國(guó)家（或某些地區(qū)）發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)。磨損的鑄幣【重點(diǎn)講解】1、紙幣代表了一國(guó)的經(jīng)濟(jì)主權(quán)和政府信用，但并不意味著國(guó)家能夠決定A．紙幣的發(fā)行量B．紙幣實(shí)際購(gòu)買

2025-12-19 21:33

揭開貨幣的神秘面紗資料導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《揭開貨幣的神秘面紗》導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n人：姚紅艷【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：1、識(shí)記商品的含義及其基本屬性2．分析貨幣在商品交換中的作用及其基本職能3．在理解紙幣的發(fā)行規(guī)律基礎(chǔ)上分析當(dāng)前物價(jià)上漲的影響及其應(yīng)對(duì)措施過程與方法：1、從具體材料入手，逐步學(xué)會(huì)從感性到理性，從現(xiàn)象到本質(zhì)的能力。2、用紙幣知識(shí)認(rèn)識(shí)假幣的違法性，提

2026-04-19 12:58

11揭開貨幣的神秘面紗2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗第一目：貨幣的本質(zhì)你春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，貨幣以刀、布、圓錢、蟻鼻錢(又稱鬼臉錢)等為主。秦始皇時(shí)期統(tǒng)一的貨幣有兩種，黃金是上幣，銅質(zhì)圓錢是下幣，用半兩作單位，即“半兩錢”，就是圓形方孔銅錢。明朝時(shí)期的貨幣思考：你知道這些貨幣是怎么產(chǎn)生的嗎？

2025-11-07 21:17

揭開貨幣的神秘面紗(教師版)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元第一課第1框檢測(cè)練習(xí)1．下列對(duì)從互聯(lián)網(wǎng)上下載的有償信息認(rèn)識(shí)正確的是()A．是商品，因?yàn)樗惺褂脙r(jià)值B．是商品，因?yàn)樗仁莿趧?dòng)產(chǎn)品，又用于交換C．不是商品，因?yàn)樗菬o形的服務(wù)D．不是商品，因?yàn)樗m然有價(jià)格但不是勞動(dòng)產(chǎn)品[答案]BX|k|B|1.c|O|m[解析]商品是用于交換的勞

2025-12-28 05:49

揭開貨幣的神秘面紗——貨幣的基本職能-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】揭開貨幣神秘的面紗揭開貨幣的古老而現(xiàn)代、有形而無形的神秘面紗，展示貨幣產(chǎn)生、演化、發(fā)展的歷程。探究一：什么是商品？在日常生活中，我們經(jīng)常到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購(gòu)買糧食、蔬菜、水果、到商店購(gòu)買油、鹽、醬、醋，衣服、鞋帽、文化用品。這些需要購(gòu)買的物品都是商品。?上述不同種類的商品有什么共同特征？?母親親手為你織的毛衣是不是商品？為什么？

2026-05-06 05:56

揭開貨幣的神秘面紗練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《揭開貨幣的神秘面紗》練習(xí)題1、“商品—貨幣—商品”，這個(gè)公式說明（）①在商品流通中貨幣充當(dāng)商品交換的媒介?②買賣兩種行為在同一空間和時(shí)間進(jìn)行?③貨幣具有流通手段的職能?④貨幣具有價(jià)值尺度的職能A．①②???B．③④???C．①③???D．②④

2026-03-16 02:40

揭開貨幣的神秘面紗—貨幣的基本職能-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（二）貨幣的基本職能=復(fù)習(xí)思考：“金銀天然就是貨幣。”這種說法對(duì)嗎？馬克思說：“金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀。”在沒有成為貨幣之前，金銀是眾多商品中的一種。只是在金銀固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的時(shí)候，才是貨幣。因?yàn)榻疸y具備了體積小、價(jià)值大、易于分割、便于攜帶等優(yōu)點(diǎn)，所以金銀最適宜做貨幣，貨幣天然就是金銀。因此“金銀天然就是貨幣”的說法是

2026-04-20 07:50

[政史地]11揭開貨幣的神秘面紗-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一框揭開貨幣的神秘面紗第一課神奇的貨幣金錢不是萬能的，但沒有金錢萬萬不能1）你正在使用的圓珠筆商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。（一）商品1、含義物品勞動(dòng)產(chǎn)品商品2）自然界中的陽光、空氣①勞動(dòng)產(chǎn)品②用于交換：等待交換或正在交換3）你媽媽織給你的毛衣一、貨幣

2026-03-13 06:49

揭開貨幣的神秘面紗之貨幣的職能、紙幣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】貨幣的職能貨幣的職能是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)，指貨幣在人民的經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用。1、貨幣的基本職能貨幣從產(chǎn)生時(shí)起，就具有的職能。時(shí)間：6:40地點(diǎn):嘉興xxx學(xué)校食堂。叫賣聲一片。。。。。。一個(gè)人在賣早飯，種類很多，不斷有人來問價(jià)，他需不斷地回答，雞蛋5毛一個(gè)，包子1毛一個(gè)。。。。。最后

2026-04-21 02:39

[政史地]揭開貨幣的神秘面紗課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一框:揭開貨幣的神秘面紗我們?cè)谌粘Ｉ钪校x不開商品。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上的糧食、蔬菜、水果，超市里的油、鹽、醬、醋，商場(chǎng)中的服裝、鞋帽等，都是商品。請(qǐng)問：1、上述不同種類的商品有什么共同特征？2、母親親手為你織的毛衣是不是商品？探究活動(dòng)一：一、商品?1、商品的概念：用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。

2025-11-29 00:17

揭開貨幣的神秘面紗月考試題(專業(yè)版)

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