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新課標青島版初中信息技術八年級上冊第二單元flash導學案(編輯修改稿)

2025-11-29 09:52 本頁面

　

【文章內容簡介】．敘述形狀漸變動畫的制作步驟。 6．可以通過形狀提示點設定 __________的形狀漸變動畫。 7． ____________上的形狀提示點是黃色的，結束關鍵幀上的形狀提示點是 ____色的，當不在一條曲線上時為 _____. 【上機探究】 1．嘗試選擇不同的畫筆模式，觀察所畫的圖形有什么變化？嘗試選擇不同的畫筆形狀，觀察所畫的圖形有什么變化？然后進行小組交流。 2．完成課本 P68“試一試”，然后進行小組交流。 3．完成課本 P69 和 P71 的“練一練”，把得到的文件保存到自己的學習文件夾中，并與同學們交流。【大顯身手】 1．完成課本 P72 第 1 題。 2．有條件的同學課下完成課本 P72 第 2 題。【開闊視野】閱讀課本 P72《網頁制作三劍客》。第 5 課《引導層動畫》學案【教師寄語】：乘著科學的翅膀，放飛創新的夢想【學習目標】； 1．理解引導線，引導層的概念。 2．了解引導層運動漸變動畫的特點。 3．熟練掌握縮放、旋轉和傾斜對象的方法。 4．學會在運動漸變動畫中使用引導層。【學習重點】：引導層及引導線的作用及創建方法。【學習難點】：運用引導層，制作曲線運動動畫。學習過程【情境創設】教師展示效果動畫，請學生說出兩個運動效果的異同。【自主探究】 1．任意變形工具的使用自主閱讀教材內容，結合 Flash MX 軟件，完成下列題目。 1 選用變形工具的方法： 2 完成下表任意變形工具附屬選項附屬選項鼠標形狀使用對象效果旋轉與傾斜圖形和元件縮放圖形和元件改變對象大小扭曲圖形封套圖形 3 利用菜單欄→修改【合作學習】 1．引導層定義引導層功能填加引導層的方法 2．教師演示利用具體實例繪制小鳥運動路徑講解制作過程中可能出現的問題 3．分小組完成課本 P75 練一練 4．【學以致用鞏固提高】 1．對 Flash 動畫“刻舟求劍”中的小船進行縮放、旋轉和傾斜。 2．制作 Flash 動畫“刻舟求劍”中小船小河運動的動畫。【課堂小結】我的收獲是：我的疑問有：【當堂測試】 1. 在 Flash 的繪圖中，如果我們想由一個花瓣得到一朵完整的花，可以使用 ________面板進行旋轉并復制的操作達到目的，在旋轉前，要使用 _________工具設置花瓣的旋轉中心。 2. 下列（）不是把層和運動引導層鏈接起來的方法？ A．將現有的層拖到運動引導層的下面，該層在運動引導層下面以縮進形式顯示。該層上的所有對象自動與運動引導路徑對齊。 B．在運動引導層下面創建一個新層，在該層上補間的對象自動沿著運動路徑補間 C．在運動引導層下面創建一個新層，選擇“修改” “時間軸” “圖層”，然后在“圖層屬性”對話框中選擇“被引導”。 D．在運動引導層下面創建一個新層，進行相應命名即可。 3.（）不能進行形狀漸變 A．用繪圖工具畫一個圓。 B．用繪圖工具畫一個方形 C．用繪圖工具畫一個圓，再轉換成圖形（ Gvraphic）符號（ Symbol）。 D．將（ C）選項中的圖形符號分解（ BreakAport）。 4．一個運動引導層可以被直接轉化成？Ａ .遮罩層Ｂ .被遮罩層Ｃ .普通層Ｄ .普通幀第 6 課《遮罩動畫》學案【教師寄語】：最困難的事情就是認識自己【學習目標】；

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