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康佳集團員工教育培訓實施管理制度(編輯修改稿)

2026-05-09 12:35 本頁面

　

【文章內容簡介】。通過分析本年度關鍵績效領域發生的重大不良事件，發現企業運營管理方面存在的不足，從流程、制度、能力三方面分析事件發生原因，如果是能力不足的原因，則對癥安排培訓。分析績效不佳、出色、創新的問題所在、原因所在、責任部門和人員所在，針對性地提出流程能力改善計劃和個人能力提升計劃；分析員工行為表現，得出文化、制度、技能等方面的培訓需求。通過訪談各部門、各層級領導、業務骨干，了解業務實際運行狀況和員工個人需求，從而篩選培訓需求。設計培訓需求調查問卷，調查流程、部門運作狀況和員工職業發展信息，從而篩選培訓需求。通過觀察被培訓對象的現場表現，了解其與期望標準的差距以確定培訓需求。，可以根據實際情況單獨或混合應用。應用訪談法和問卷法調查培訓需求時，注意要設計客觀而非憑感覺回答的問題，同時，調查信息整理時要把握組織需求原則，剔除純粹的個人培訓需要。，各部門、事業部、分公司應大力支持與配合。需求分析形成的報告可以為培訓課程的設計、開發或培訓計劃與組織提供初始輸入與依據。【培訓方式】在職培訓：使受訓者通過對熟練員工進行觀察和提問來進行學習。觀察要完整，同時有機會去實踐并得到反饋。工作指導：分步驟的列出如何完成工作，培訓者首先演示任務，然后讓受訓者一步步的執行任務，必要是予以糾正；封閉培訓：由康佳學院聘請內部講師或外部講師進行的培訓外派培訓：根據員工的崗位需要，參加外部培訓機構、院校組織的培訓。【培訓紀律】24．集團員工必須參加集團指定的課程的學習，因特殊原因不能參加培訓的應提出書面申請，報主管批準，否則按礦工處理。員工符合《免除培訓制度》規定的可以不參加某些課程的培訓。25．學習期間，學員應當遵守如下培訓紀律：l 按時到課，認真聽課l 關閉手機、BB機或調為振動檔，上課期間不允許接聽電話25．違反紀律的，按以下方式處理，由講師或培訓組織者監督執行。l 遲到、早退、中途離場學員捐款2元以上，超過15分鐘的，捐款10元以上，超過30分鐘的，捐款20元以上；l 手機、BB機等每響一次捐款5元以上；l 學員所捐款項用作學員培訓知識和技能內化的活動經費，或由培訓組織者以合理方式支配。【培訓效果評價與培訓考核】26．康佳學院通過培訓效果評價提高培訓效果。以決定是否需要更進一步接受培訓、或改進培訓工作方法。，效果評估與培訓考核可以結合在一起做。l 培訓課堂考核（紀律和態度）l 培訓評估l 考試、心得報告、工作筆記、案例分析l 現場操作l 日常工作應用（有記錄或成果）l 工作改善計劃或方案，并組織實施l 分享、授課或主持研討會l 工作業績28．集團組織的各類培訓必須進行培訓效果評估，由學員填寫《課程評估調查表》，征詢受訓人員對本次培訓課程的安排、培訓師進行評估，以利以后工作。培訓結束后學員應創造性的將在培訓中獲得的知識、技能在工作中應用，康佳學院將不定期的到各部門了解培訓后學員行為的改變程度。29．培訓評估與考核的主要目的是：促使學員在學習中遵守紀律、認真學習；評價本次培訓的效果以便于改善培訓工作；督促學員應用培訓所學的知識和技能。30．學員是培訓考核活動中的被考核人，培訓考核一般由學員的上司負責，康佳學院協助。跨部門學員的考核由康佳學院組織考核。（六月底）對培訓效果及要求進行檢討，并通過月/季度培訓計劃的實施加以修正。【培訓內化】、技能的轉化、傳播、應用和重復。培訓結束，學員應當制定培訓內容轉化為工作技能的措施，并利用專業知識改善工作的可能著眼點和可能程度。培訓學員應當將培訓內容以分享會、研討會、授課等方式傳授給其他同事，傳授范圍應當包含：本部門同事+本系統相關人員+與本人工作流程接口的同事。學員有責任將培訓內容結合企業實際情況持續不斷地應用于工作實踐，提升本人和促使提升同事的工作能力，最終養成良好的工作習慣，改善企業工作。培訓效果好壞的關鍵是持續不斷的重復傳播和應用。學員就應自覺不斷地結合工作實際應用知識和技能，待有進一步的提升應當再行傳播，與同事分享。培訓內化的成果表現為員工工作能力提升、工作習慣形成、工作改善、業績提升。38．組織。培訓內化工作由康佳學院組織，并指定專人督促，有必要的要進行考核。督促人一般為學員的上司，學員跨部門的，康佳學院承擔協調任務。【費用、服務年限】，其費用須與為公司服務年限掛鉤。、委托培養。《培訓服務協議》，一般需保證為公司服務滿5年。，該項費用在個人工資中扣除。、其他形式的學習《培訓服務協議》，按費用的多少，一般需保證為公司服務滿 15 年。【責任】，是公司培訓體系/流程的主要責任人。，執行培訓戰略。尤其要組織培養內部培訓培訓師，建立公司的內部培訓師隊伍。如培訓需求分析、培訓組織與評價、培訓內化、培訓費用管理等工作。如與外部培訓機構建立并保持有效的聯系、建立并完善員工培訓檔案、培訓設施設備維護。41．各級主管、員工的責任，擔負本職位接班人及其下屬的培養責任，應當對下屬進行在崗培訓；、時間等作出合理的判斷；，督促、協助下屬在實際工作中的分享、應用與重復應用培訓知識與技能。,積極參與培訓并自覺將培訓成果落實到崗位工作中以改善工作績效、養成良好工作習慣；做輔導員，實施在崗培訓。，培訓的效果直接與員工的參與態度、投入程度、應用持續時間和頻率有關。【附則】42．本辦法經公司批準后，自年月日起實施。附件： 1．培訓工作流程2．年度培訓計劃摘要3．外聘培訓培訓師評價表4．培訓簽到表5．員工培訓登記卡6．培訓協議書7．外派培訓申請/考評表8．培訓內化跟蹤表23 / 23培訓工作流程內化：持續的長期的培訓

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