六年級上冊練習與測試題(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 0。 ③ 我還知道背誦和做摘抄是一種積累語言的好方法，學完本單元，我背誦了 篇詩文，做了 字的摘抄。今后，我還要堅持下去。精雕細琢 你聞過樹葉的氣息嗎？你摸過樹葉的紋理嗎？請你選擇一棵樹，仔細看一看，聞一聞，摸一摸，還可以在樹下坐一坐，靜靜地聽一聽，想一想，然后把你的觀察所得和感受寫下來。注意運用聯想和想象寫出你的獨特感受。5 詹天佑溫故知新辨字組詞挾（ ） 撓（ ） 施（ ） 槳（ ） 垠（ ）狹（ ） 繞（ ） 拖（ ） 漿（ ） 銀（ ）陜（ ） 饒（ ） 馳（ ） 獎（ ） 艱（ ）寫出下列詞語的近義詞要挾（ ）阻撓（ ）藐視（ ）竣工（ ）根據文字，用簡圖畫出詹天佑對居庸關、八達嶺兩個隧道不同的鑿進方法（用箭頭表示鑿進方向）　①居庸關山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法。　　②八達嶺隧道長１１００多米，有居庸關隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿，兩頭也同時施工，把工期縮短了一半。 ① ②含英咀華詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測，進行周密計算。詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’，‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口。”他親自帶著學生和工人，背著標桿、經緯儀，在峭壁上定點、構圖。塞外常常是狂風怒號，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他還常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心。”　 這一自然段是圍繞哪一句話寫的，用波浪線把它劃下來。 用“——”劃出排比句，讀一讀，說說你體會到什么？ 想一想作者圍繞勘測線路，寫了哪些方面的內容？ 詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’，‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口。” （1）這句話表現了詹天佑 的精神。 （2）選詞填空。 精密 周密 （ ）的儀器 （ ）的計劃 （ ）的觀察 （ ）的勘測 用“——”劃出具體描寫詹天佑“始終堅持在野外工作”的句子。 詹天佑這樣做的力量源泉是什么呢？ 語文大觀愛國古詩詞集萃☆位卑未敢忘憂國——宋．陸游《病起書懷》　☆捐軀赴國難，視死忽如歸——三國．魏．曹植《白馬篇》　☆身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄——戰國．楚．屈原《國殤》　☆但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山——唐．王昌齡《出塞》　☆愿得此身長報國，．何須生入玉門關——唐．戴叔倫《塞上曲二首》　☆臣心一片磁針石，不指南方不肯休——宋．文天祥《揚子江》　☆王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁——宋．陸游《示兒》　☆胸中有誓深于海，肯使神州竟陸沉——宋．鄭思肖《二礪》　☆長太息以掩涕兮，哀民生之多艱——戰國．楚．屈原《離騷》　☆寸寸山河寸寸金——清．黃遵憲《贈梁任父母同年》懷念母親溫故知新把句子中劃線的部分換成恰當的成語（1）我痛哭了幾天，吃不下飯，睡不安穩覺。（ ）（ ）（2）躺在床上，各種念頭此起彼伏，不斷涌現在腦海中。（ ）（3）我當時的想法，從這幾段文字中也可以看出一點。（ ）讀句子，在括號里填入恰當的動詞，體會句子表達的感情①我不開燈，又沉默地站在窗前，看暗夜漸漸（ ）上天空，（）上對面的屋頂。一切都（ ）在朦朧的薄暗中。☆我體會到作者此時的內心感受是： ②我悵望灰天，在淚光里，（ ）出母親的面影。☆我體會到了作者 的感情，此時，“母親的面影”是 的。③然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地（）在心頭。☆ 說“這凄涼“是“甜蜜的“是因為 含英咀華在美國新澤西州郊外的一幢白色的房子里，每天黃昏，她總是百無聊賴地站在窗前眺望遠方。四周一片寂靜，只有棕色的山巒映襯著暗藍的天。屋里響著的中國古典音樂，如流水般淌如她的心里。她預感今晚又將夢見中國。自從移居美國后，晚上做夢常常回到故鄉，和父母、朋友們在一起。這樣多少可以緩解思鄉的情緒。夜幕降臨時，先生問她今晚吃什么，她決定自己動手做。她實在厭倦了那些美國的食物：牛排、豬排、火雞和厚厚的番茄醬……她總算是幸運的。她在美國的家舒適寬敞，上下三層，屋外有開闊的陽臺，花園里她先生親手栽種的蘋果樹和櫻桃樹，環繞在碧藍的游泳池旁。那是一個美國人一生的夢想和奮斗的目標。雖然如此，她還是想念中國，還是想回到故鄉去。本文表現的是 之情，文中的“她”寄情于 和 據上下文提供的語境，解釋加點詞在句中的含義及表達作用。①屋里響著的中國古典音樂，如流水般淌入她的心里。②她總算是幸運的……本文采用 人稱敘述，具有 、 的特點。語文大觀思鄉詩句集粹☆胡馬依北風，越鳥巢南枝——漢．古詩十九首《行行重行行》 ☆近鄉情更怯，不敢問來人——唐．宋之問《度大庾嶺》 ☆君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未?—唐．王維《雜詩三首》 ☆床前明月光，疑是地上霜．舉頭望明月，低頭思故鄉——唐．李白《靜夜思》 ☆故鄉何處是，忘了除非醉——宋．李清照《菩薩蠻》 ☆今夜月明人盡望，不知秋思落誰家——唐．王建《十五日夜望月寄杜郎中》 ☆逢人漸覺鄉音異，卻恨鶯聲似故山——唐．司空圖《漫書五首》 ☆露從今夜白，月是故鄉明——唐．杜甫《月夜憶舍弟》 ☆悲莫悲兮生別離——戰國．楚．屈原《九歌．少司命》 ☆人歸落雁后，思發在花前——隋．薛道衡《人日思歸》彩色的翅膀溫故知新讀句子，回答問題☆他笑嘻嘻地說：“我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業。” ①給句子換個說法，意思不變。 ②從這個句子我體會到了海島戰士 的感情。☆ 戰士們都笑著，用兩個指頭（ ）起一小片來，細細地( )著,輕輕地()著，慢慢地()著，不住發出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉，流進了每個戰士的心田。①在括號中填入合適的動詞。②這兩句話寫出了戰士們收獲西瓜后 的心情.課文為什么用“彩色的翅膀”作題目？含英咀華不要把我當作什么杰出人物，我只是一個普通的人。我寫作（ ）我有才華，（）我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達這種感情。我今年87歲，今天回顧過去，說不上失敗，也談不上成功，我只是老老實實、平平凡凡地走過了這一生。我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。我在回答和平街小學同學們的信中說：“我愿意再活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果。”有人問我生命開花結果是什么意思。我說：“人活著不是為了吃白干飯，我們活著就是要給我們其中的社會添上一點光彩。這個我們能辦得到，（ ）我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費它們，我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。”在括號內填上適當的關聯詞語。上文是著名作家巴金在《給家鄉孩子的信》中講的一段話。在這段話中，作者多次表達了他對人生的態度。請把你感受最深的一處抄寫下來______________________________________________。 讀了這段話，我們能充分感受到作者 _____________________的高尚品格；感悟到比生存更有價值的是_______________________。 為了明確地表達自己的想法，作者多次運用了反義詞。認真默讀，至少把其中的兩組摘抄下來。中華少年溫故知新給下列加點字選擇正確的讀音，用“____”標出。剛勁（j236。nj236。nɡ）哈達（hā hǎ） 纖夫 (qiānqi224。n)露出 (l249。l242。u ) 滋養（zī cī） 雛鷹 (chzh242。u)填字組詞( )學語 ( )學步 ( )圓月 ( )昆侖翱翔的( )純潔的( ) 璀璨的( )嶄新的( )讀下面的詩句，體會詩句表達的感情☆東方之美滋養著龍的傳人，/五千年文化植根在我們心田。這兩句的意思是 。朗誦時應充滿 之情。☆黃河纖夫拉不直問號般的身軀，/長城的古磚擋不住洋炮的彈片。這兩句寫出了 朗誦時語調要 ☆要做旗艦去長風破浪，/要做火箭去推動飛船，/要像利劍把貧窮斬斷，/要用愛心把世界相連。這四個排比句表達出了 ，朗誦時語調要 含英咀華祖國是什么？有一天，孩子仰起花一般好看的臉，問白鴿。白鴿從天邊飛回，從四面八方銜來了答案。太陽回答：是迎風招展的五星紅旗！松濤回答：是飛越群山的巍峨的長城！稻穗回答：是等待開鐮的金色豐收。曉風回答：是邊防戰士挺拔的身影。浪花回答：是乘風破浪競渡的龍舟。星星回答：是中秋佳節團圓的月餅！青松回答：是精神抖擻開屏的孔雀。大海回答：是吹拂大地溫暖的春風！孩子笑了，他撫摸著白鴿，用他的心說了一句：“祖國是開著花的希望！祖國是唱著歌的黎明！”白鴿撲棱撲棱翅膀，銜著孩子的心愿飛走了，顯然，它將把一個最美的答案寫上藍天。 本文綜合運用了那些修辭手法？ 結合上下文，分析下列各句加點字能否去掉，并簡要說明理由。1) 孩子仰起花一般好看的笑臉。2) 從四面八方銜來了答案。白鴿要寫上藍天的“最美的答案”是什么？聯系實際，談談你對詩歌中孩子所說的話是如何理解的。請你也用一句形象的話來說說祖國是什么。第二單元綜合練習溫故知新看拼音寫詞語zǔ n225。o 160