初中硬筆書法教學(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡介】 特點。分小組討論。 教師詳細講解：下筆向右寫橫，行筆至起鉤處頓筆向左下輕快鉤出。注意鉤不宜太大，要把力量送到筆尖。圖示：指名說一說橫鉤怎樣書寫。師邊講解邊示范。（二）學生練習書寫橫鉤，師行間巡視輔導。 展示優(yōu)秀的學生作業(yè)。（三）學習書寫帶橫鉤的字。出示范字。橫鉤： 指名認讀。指名說筆順，書空。帶領(lǐng)學生分析書寫要領(lǐng)。演示書寫過程。學生練習書寫，教師行間巡視。【二】豎鉤（一）講解“豎鉤”書寫要領(lǐng)。 老師示范書寫，指名說筆畫名稱。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。 講解筆順。 再次范寫，讓學生說說自己看到的“撇”有什么特點。分小組討論。 教師詳細講解：下筆稍輕，由輕到重向右下弧彎行筆，到起鉤處略頓筆向左上鉤出，收筆要出尖。書寫時下筆處和起鉤處上下應在一條垂直線上。圖示：指名說一說豎鉤怎樣書寫。師邊講解邊示范。（二）學生練習書寫豎鉤，師行間巡視輔導。展示優(yōu)秀的學生作業(yè)。（三）學習書寫帶豎鉤的字。出示范字。 指名認讀。指名說筆順，書空。帶領(lǐng)學生分析書寫要領(lǐng)。演示書寫過程。學生練習書寫，教師行間巡視。【三】斜鉤（一）講解“斜鉤”書寫要領(lǐng)。 老師示范書寫，指名說筆畫名稱。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。 講解筆順。 再次范寫，讓學生說說自己看到的“撇”有什么特點。分小組討論。 教師詳細講解：下筆梢重，向右下弧直行筆，到起鉤處向上鉤出，收筆要出尖。寫戈鉤關(guān)鍵是要呆持一定的弧度，大直、太彎都會影響整個字的美感。圖示：指名說一說斜鉤怎樣書寫。師邊講解邊示范。（二）學生練習書寫斜鉤，師行間巡視輔導。展示優(yōu)秀的學生作業(yè)。（三）學習書寫帶斜鉤的字。出示范字。 指名認讀。指名說筆順，書空。帶領(lǐng)學生分析書寫要領(lǐng)。演示書寫過程。學生練習書寫，教師行間巡視。【四】臥鉤（一）講解“臥鉤”書寫要領(lǐng)。 老師示范書寫，指名說筆畫名稱。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。 講解筆順。 再次范寫，讓學生說說自己看到的“臥鉤”有什么特點。分小組討論。 教師詳細講解：下筆稍輕，先向有下(筆畫由輕到重)，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向行筆，到起鉤處向左上鉤出，鉤要出尖，但不宜過大。圖示：指名說一說臥鉤怎樣書寫。師邊講解邊示范。（二）學生練習書寫臥鉤，師行間巡視輔導。展示優(yōu)秀的學生作業(yè)。（三）學習書寫帶臥鉤的字。出示范字。 指名認讀。指名說筆順，書空。帶領(lǐng)學生分析書寫要領(lǐng)。演示書寫過程。學生練習書寫，教師行間巡視。【五】豎彎鉤（一）講解“豎彎鉤”書寫要領(lǐng)。 老師示范書寫，指名說筆畫名稱。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。 講解筆順。 再次范寫，讓學生說說自己看到的“豎彎鉤”有什么特點。分小組討論。 教師詳細講解：在豎彎的基礎(chǔ)上，收筆時向上方鉤出，筆畫比豎彎要長一些。圖示：指名說一說豎彎鉤怎樣書寫。師邊講解邊示范。（二）學生練習書寫豎彎鉤，師行間巡視輔導。展示優(yōu)秀的學生作業(yè)。（三）學習書寫帶豎彎鉤的字。 出示范字。指名認讀。指名說筆順，書空。帶領(lǐng)學生分析書寫要領(lǐng)。演示書寫過程。學生練習書寫，教師行間巡視。四、小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容。課后作業(yè) 復習第五課內(nèi)容“提、鉤的寫法”； 練習“應用練習”內(nèi)容。第六講 鋼筆楷書左偏旁的寫法（一）——單人旁、雙人旁、兩點水、三點水、言字旁的寫法教學內(nèi)容硬筆楷書的偏旁部首（一）：五個單人旁、雙人旁、兩點水、三點水、言字旁學情分析，指力，腕力均很欠缺。，容易坐不住。，需要引導。本課教學目標 在老師的講解引導下，了解掌握硬筆字的書寫要領(lǐng)； 在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學會書寫硬筆楷書的偏旁部首：單人旁、雙人旁、兩點水、三點水、言字旁。 培養(yǎng)學生的審美能力，逐步提高學生欣賞美、鑒賞美的能力。 進一步培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。學具準備鋼筆，鉛筆，練習本，A4白紙課時1課時教學過程教學過程教學過程一、 導入：漢字的偏旁部首是漢字的重要組成部分，寫好偏旁部首有利于寫好漢字。行書的偏旁部首來自楷書，但書寫更為簡便。二、講授單人旁的寫法要領(lǐng)：，指名說筆畫名稱。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。，讓學生說說自己看到的單人旁有什么特點。分小組討論。：落筆稍重，向左下行筆，隨后回鋒翻筆，再順勢落筆寫豎，先輕后重，最后回鋒向右上趯出。如“仇”字。 ，學生模仿。，教師巡視，指導。三、講授雙人旁的寫法要領(lǐng)：，指名說筆畫名稱。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。，讓學生說說自己看到的雙人旁有什么特點。分小組討論。：落筆先寫短撇，回鋒折筆寫長撇，再回鋒向上寫豎畫，然后頓筆勾出。整個雙人旁要一筆寫成，雖然用筆有提有按，但筆尖始終沒有離開紙面。如“行”字。，學生模仿。四、講授兩點水的寫法要領(lǐng)：，指名說筆畫名稱。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。，讓學生說說自己看到的雙人旁有什么特點。分小組討論。：左開右合，兩點呼應，上下對正，結(jié)字位居中上。第一筆寫上面的右點，在第一筆起筆的正下方起筆寫第二筆斜提，上下兩筆要呼應，偏旁呈窄短形狀。如：“冰、冷”。，學生模仿。，教師巡視，指導。五、講授三點水的寫法要領(lǐng)：，指名說筆畫名稱。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。，讓學生說說自己看到的雙人旁有什么特點。分小組討論。：先寫上面兩個右點，注意第二個點下筆較第一個點要稍微左一點，第三筆寫斜提。注意第一筆和第三筆的收筆位置應該在一條直線上。三點左邊呈弧狀排列。六、講授言字旁的寫法要領(lǐng)：，指名說筆畫名稱。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。，讓學生說說自己看到的雙人旁有什么特點。分小組討論。：第一筆寫上面的右側(cè)點，順勢勾出，再起筆寫第二筆橫折提，折而寫豎勾。言字旁的橫要比豎勾短，長了就變形，造型不好看，豎要直，提要斜，要小一些。如“話”字。，學生模仿。，教師巡視，指導。七、小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容。課后作業(yè) 復習第六課內(nèi)容單人旁、雙人旁、兩點水、三點水、言字旁的寫法； 練習“應用練習”內(nèi)容。第七講 鋼筆楷書左偏旁的寫法（二）——王字旁、絞絲旁、木字旁、提手旁、金字旁、衣字旁的寫法教學內(nèi)容硬筆楷書的偏旁部首（二）：六個王字旁、絞絲旁、木字旁、提手旁、金字旁、衣字旁的寫法重點難點 在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學會書寫偏旁部首王字旁、絞絲旁、木字旁、提手旁、金字旁、衣字旁。 進一步培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。本課教學目標 在老師的講解引導下，了解掌握硬筆字的書寫要領(lǐng)； 在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學會書寫硬筆楷書的偏旁部首：王字旁、絞絲旁、木字旁、提手旁、金字旁、衣字旁的寫法。 培養(yǎng)學生的審美能力，逐步提高學生欣賞美、鑒賞美的能力。 進一步培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。學具準備鋼筆，鉛筆，練習本，A4白紙課時1課時教學過程教學過程教學過程一、 導入：漢字的偏旁部首是漢字的重要組成部分，寫好偏旁部首有利于寫好漢字。行書的偏旁部首來自