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校園藝術節教學(編輯修改稿)

2026-05-14 04:15 本頁面

　

【文章內容簡介】制作一張請柬。要求構思巧妙，形式新穎，工藝精致。教學反思一、活動目標：可分為三個方面認知：了解請柬文化，掌握和了解一定的請柬設計的技巧。技能：、評述，體會從不同角度欣賞請柬。，嘗試設計制作一個別出心裁的請柬。情感：通過活動，提高對請柬的審美能力，引發學生設計實踐的興趣，發揮學生的想象力，激發學生創造美的愿望。二、活動重點：請柬設計的基本知識和設計的方法三、活動難點：運用活動中自主學習到的知識進行請柬設計四、活動準備：分為師生兩個方面師：搜集請柬的相關資料，制作多媒體課件，準備展示板，課前布置學生分六組圍坐。生：課前搜集一些請柬，準備彩筆、布料、剪刀、雙面膠、白紙及一些特殊材料。活動二設計布置舞臺教學設計（一）設計思路通過師生互動的欣賞過程，來完成評述與學習的任務。教學目標通過對舞美作品的欣賞，了解有關舞臺設計的基本知識及舞臺布置的方法步驟。教學重點舞臺及舞美的基本概念，舞臺的設計方法。教學難點。教學過程環節教師活動學生活動說明課前準備按照老師的布置收集資料為師生互動做準備導入課題設問：？？根據教師的提問，分小組短暫討論為點出主題做準備講授新課：我們一起說說舞臺臺基本概念。（概念，種類）：根據藝術節的主題我們都可以采取哪些設計手段？法步驟主題特點，設計手段，設計元素，因地制宜。學生自由發言學生自由發言由學生進行歸納總結通過多媒體演示通過多媒體演示練習組織學生分組設計按小組集體討論設計方案可以邊講邊練留作業請每位同學畫出一副舞美設計草圖記錄作業要求課堂小結提問：？？教學設計（二）教學目的通過師生共同欣賞分析舞美作品，學生初步了解舞臺美術設計的基本要素及方法。根據主題布置舞臺。課前準備相關舞美的資料，小型道具模型；同時請有條件的同學自己查閱相關資料。教學過程一、通過多媒體欣賞使學生知道舞臺的基本概念，并了解舞臺的形式。（欣賞，設問，回答）二、通過多媒體欣賞了解舞美作品的特點，并在觀賞與討論的過程中學習舞美設計方法。（欣賞，討論，發言）三、教師設計主題，如春、冬、節慶等，學生思考表現形式。（討論，發言）四、教師介紹舞美設計方法及繪制步驟。（欣賞，講解）五、教師設計兩個主題，每位學生任選一個進行設計練習。（家庭練習，可采取多種方式）活動三制作道具、表演教學設計（一）設計思路新的美術課程標準強調美術學習應當從單純的技能技巧學習提高到美術文化的學習的層面。美術教學要創設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識，樹立正確的文化價值觀、涵養及人文精神。教師應重視對學生學習方法的研究，引導學生感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。本課屬于“設計應用”這一學習領域?！霸O計應用”領域是指運用多種材料和手段，體驗設計的樂趣，

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