植物生態學復習題(同名12144)(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 生物類群中,屬于生態系統消費者的類群是(D).,植物,微生物組成,異樣生物,兼養生物,非生物環境組成,食植動物,食肉動物,食腐動物組成,消費者,分解者,非生物環境組成168,下列哪一類資源是可再生性資源(C). 169,生態系統內消費者的營養級的確定是根據(D). 170,陰性植物的特點是(D).,生長在全光照條件下,生長在陰濕條件下,生長在全光照條件下,生長在陰濕條件下171,下列植物中,屬于長日照植物的是(D). 172,有效積溫法則公式中,T0為(B). 173,早生植物的特點是(A).,葉表面積較小 ,葉表面積較大,葉表面積較小 ,葉表面積較大174,最有利于植物生長的土壤結構是(B).；176,在單向風的影響下,樹木對風適應的明顯形態；；177,在北半球中緯度的山區,陽坡的環境特點是(；,相對濕度；,相對濕度；180,種群是指(A).； 176,在單向風的影響下,樹木對風適應的明顯形態特征是(D). 177,在北半球中緯度的山區,陽坡的環境特點是(A).,相對濕度較小 ,相對濕度較大,相對濕度較小 ,相對濕度較大180,種群是指(A). 181,一個種群內,不同年齡階段的個體數量,幼年最多,老年最少,中年居中,這個種群的年齡結構型為(B). 186,喬木樹種的生活型為(D). 187,原始森林遭到破壞后,形成森林的過程為(B). 188,單元頂級學說中的頂級是指(A). 189,常綠闊葉林的分布區域是(C). 193,生產力和生物量最大的生態系統類型是(B). 215,白天,空氣的溫度隨高度的增加而___.(B) 218,種群的年齡結構是每一年齡階段個體數目的比率,通常用___表示.(B) 230,生態位的英文是___.(B) 四,問答題1,什么是生態學,簡述其研究對象和范圍.,因此,從生物大分子,基因,細胞,個體,種群,群落,生態系統,景觀直到生物圈都是生態學研究的對象和范圍.2,簡述生態學的分支學科.根據研究對象的組織層次分類：分子生態學,個體生態學,種群生態學,群落生態學,生態系統生態學,景觀生態學與全球生態學等。根據生物類群分類：植物生態學,動物生態學,微生物生態學等。根據生境類型分類：陸地生態學,海洋生態學,森林生態學,草原生態學,沙漠生態學等。根據交叉學科分類：數學生態學,化學生態學,物理生態學等。根據應用領域分類：農業生態學,自然資源生態學,城市生態學,污染生態學等.3,生態學發展經歷了哪幾個階段分為4個時期：生態學的萌芽時期(公元16世紀以前),生態學的建立時期(公元17世紀至19世紀末),生態學的鞏固時期(20世紀初至20世紀50年代),現代生態學時期(20世紀60年代至現在).4,簡述生態學研究的方法.生態學研究方法包括野外調查研究,實驗室研究以及系統分析和模型三種類型.野外調查研究是指在自然界原生境對生物與環境關系的考察研究,包括野外考察,表達各種變量之間存在的種種相互關系,反映客觀生態規律性,模擬自然生態系統的方法技術.6,常用生命表的主要有哪些類型及各自的特點.常用生命表主要有以下幾種類型：(1)簡單的生命表只是根據各年齡組的存活或死亡數據編制的.(2)綜合生命表與簡單生命表不同之處在于增加了描述了各年齡的出生率.(3).(4)靜態生命表,(或其他時間單位),編制靜態生命表等于假定種群所經歷的環境是沒有變化的,有的學者對靜態生命表持懷疑態度,但在難以獲得動態生命表數據時,如果將靜態生命表應用得法,還是有價值的.11,生物種間關系有哪些基本類型(1)偏利 (2)原始合作(3)互利共生(4)中性作用 (5)競爭(6)偏害(7)寄生(8)捕食 12,高斯假說的中心內容是什么,它們的生態位重疊就越多,競爭就越激烈.14,簡述謝爾福德(Shelford)耐性定律.生物的存在與繁殖,要依賴于綜合環境因子的存在,只要其中一項因子的量(或質)不足或過多,超過了某種生物的耐性限度,則使該物種不能生存,(Shelford)。每一種生物對任何一種生態因子都有一個能夠耐受的范圍,即生態幅。在生態幅當中包含著一個最適區,在最適區內,該物種具有最佳的生理和繁殖狀態.26,簡述生態因子的作用規律.(1)綜合作用。(2)主導因子作用。(3)直接作用和間接作用。(4)階段性作用。(5)不可代替性和補償作用。(6)限制性作用.27,植物對水分的適應類型有哪些(1)水生植物有三類：①沉水植物。②浮水植物。③挺水植物.(2)陸生植物有三類：①濕生植物。②中生植物。③旱生植物.32,根據生態因子的性質,生態因子分為哪幾類根據生態因子的性質,其可分為氣候因子,土壤因子,地形因子,生物因子和人為因子. 34,簡述李比希(Liebig)最小因子定律.在一定穩定狀態下,任何特定因子的存在量低于某種生物的最小需要量,Liebig最小因子定律.應用這一定律時,一是注意其只適用于穩定狀態,即能量和物質的流入和流出處于平穩的情況。二是要考慮生態因子之間的相互作用.36,簡述光的生態作用.太陽光是地球上所有生物得以生存和繁衍的最基本的能量源泉,地球上生物生活所必需的全部能量,太陽光輻射的強度,質量及其周期性變化對生物的生長發育和地理分布都產生著深刻的影響.37,簡述光照強度的生態作用及生物的適應.,形成陽性植物和陰性植物兩個生態類型.39,簡述日照長度的生態作用與光周期現象.太陽光在地球上一天完成一次晝夜交替,借助于自然選擇和進化而形成了各類生物所特有的對日照長度變化的反應方式,.40,簡述溫度因子的生態作用.溫度影響著生物的生長和生物的發育,生物的生長發育就會受阻,地球表面的溫度在時間上有四季變化和晝夜變化,溫度的這些變化都能給生物帶來多方面的深刻的影響.41,簡述有效積溫法則及其在農業生產上的意義.有效積溫法則的含意是生物在生長發育過程中,需從環境中攝取一定的熱量才能完成其某一階段的發育,而且生物各個發育階段所需要的總熱量是一個常數.有效積溫法則在農業生產中有著很重要的意義,全年的農作物茬口必須根據當地的平均溫度和每一作物所需的總有效積溫進行安排,否則,防治病蟲害中,也要根據當地的平均溫度以及某害蟲的有效總積溫進行預測預報.46,簡述水生植物對水因子的適應.水生植物在水體環境中形成了與陸生植物具有很大不同的特征：一是具有發達的通氣組織,以增強植物的彈性和抗扭曲能力,適應于水體流動.47,簡述土壤物理性質對生物的影響.土壤的質地分為砂土,塊狀結構,.土壤的質地和結構決定著土壤中的水分,空氣和溫度狀況,而土壤水分,空氣和溫度及其配合狀況又對植物和土壤動物的生活產生重要影響.48,簡述土壤化學性質對生物的影響.土壤酸堿度是土壤各種化學性質的綜合反應,它對土壤肥力,土壤微生物的活動,土壤有機質的合成與分解,各種營養元素的轉化和釋放,但對土壤物理,化學,生物學性質影響很大,.49,簡述土壤母質對生物的影響.母質是指最終能形成土壤的松散物質,這些松散物質來自于母巖的破碎和風化(殘積母質)或外來輸送物(運移母質).土壤的礦物組成,同時釋放出大量的營養元素,營養豐富,土壤肥力水平高.51,簡述生物對風的適應.風是許多樹種的花粉和種子的傳播者,大風的環境中,能直立的植物,往往會變得低矮,平展,并具有類似旱生植物的結構特征.旗形樹也可以說是樹木對盛行強風的適應.56,生物群落的基本特征有哪些(1)種類組成特征。(2)外貌和結構特征。(3)動態特征.57,生物群落的數量特征有哪些(1)多度和密度。(2)頻度。(3)蓋度。(4)優勢度。(5)重要值.59,生態位有哪些特征(1)生態位的重疊。(2)生態位分離。(3)生態位寬度.66,簡述生物群落的發生過程.(1)物種遷移：包括植物,動物,微生物的遷移.